Graafiset järjestäjät: tyypit, ominaisuudet ja esimerkit

Graafiset järjestäjät ovat työkaluja, joiden avulla voit järjestää tietoja visuaalisesti, helpottaa oppimista, koska ne mahdollistavat koulutus- tai opetussisällön sieppaamisen dynaamisemmalla tavalla ja auttavat opiskelijaa järjestämään tiedot.

Niitä on helppo ja nopea tutustua sekä auttaa ymmärtämään paremmin selitettyä sisältöä. Sen kehittäminen mahdollistaa erilaisten taitojen toteuttamisen käytännössä: tietojen vertailun, tapahtumien järjestämisen ja tiedon jäsentämisen.

Alla on 15 yleisintä graafisen järjestäjän tyyppiä, niiden ominaisuudet ja minkä tyyppistä sisältöä ne yleensä sisältävät.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Kognitiiviset kartat: mitä ne ovat ja miten niitä voidaan käyttää oppimiseen tai kouluttamiseen"

Tärkeimmät graafiset järjestäjät

Graafisia järjestäjiä on useita, riippuen tutkittavasta aiheesta tai ratkaistavasta ongelmasta. Nämä ovat joitain eniten käytettyjä:

1. Käsitteelliset kartat

Niiden avulla voidaan osoittaa suhteita eri käsitteiden välillä. Tiedot paljastetaan synteettisellä tavalla, mutta yhdistetään ne muihin ajatuksiin selkeällä tavalla.

Hyvä konseptikartta on sellainen, jossa aloitat laajemmalla tiedolla ja siirryt vähitellen kohti tarkempia yksityiskohtia.

Tämäntyyppiset graafiset järjestäjät vaativat liittimien ja prepositioiden käyttöä, jotka liittyvät heidän ideoihinsa, koska ne helpottavat ketterää lukemista sisältöä tarkasteltaessa.

2. Organisaatiokaaviot

Tämän tyyppiset graafiset järjestäjät näytä kuinka yksikkö on järjestetty hierarkkisestiKuten yritys, sairaalan henkilökunta tai instituutin tiedekunta.

Niitä käytetään myös suunnitella tehtäviä, jotka ryhmän jäsenet suorittavat.

• Saatat olla kiinnostunut: "Työ- ja organisaatiopsykologia: tulevaisuuden ammatti"

3. Venn-kaaviot

Venn-kaaviot normaalisti näyttää useita ympyröitä, jotka ovat osittain päällekkäisiä. Jokainen niistä edustaa luokkaa ja niitä kutsutaan sarjoiksi.

Kun kaksi sarjaa visuaalisesti osuu yhteen, se tarkoittaa, että niillä on ominaispiirteitä jossain määrin. Alue, joka ei ole päällekkäinen, edustaa kunkin ryhmän ainutlaatuisuutta.

Tämä graafinen järjestäjä loi John Venn, ja sitä käytettiin alun perin matematiikan alueella, vaikka sitä voidaan käyttää missä tahansa tieteenalassa.

4. Vertailutaulukot

Se on noin taulukot, joissa on tarkoitus selvittää kahden tai useamman elementin tärkeimmät erot ja yhtäläisyydet.

Vertailutaulukoissa on sarakkeet, joihin aiheet yleensä laitetaan, ja rivit, joissa ilmoitetaan arvioitavat näkökohdat.

Ne ovat erittäin hyödyllisiä osoitettaessa kahden tai useamman idean edut tai haitat tai ne näkökohdat, jotka heillä on yhteisiä ja miten ne eroavat toisistaan.

5. Yhteenvetotaulukot

Niitä käytetään tilaamaan tiedot aiheesta hierarkian mukaisesti. Tapa, jolla ne voidaan laatia, vaihtelee, joko avainten, matriisien tai kaavioiden muodossa.

Ne näyttävät organisaatiokaavioilta, mutta Ne eivät kuvaa ihmisryhmän organisaatiota, vaan pikemminkin sitä, miten aihe on järjestettySen lisäksi, että on helpompi nähdä tärkeimmät ideat.

• Saatat olla kiinnostunut: "Liiketoiminnan psykologien 7 toimintoa ja roolia

6. Ideoiden kartta

Niitä kutsutaan myös ajatuskartoiksi. Niissä ideat näytetään visuaalisesti, samalla tavalla kuin se tehdään konseptikartoissa, mutta noudattamatta hierarkiaa. Tärkeimmät ideat on yksinkertaisesti ilmoitettu.

Ne ovat erittäin hyödyllisiä tutkimuksen alkuvaiheessa, koska ne mahdollistavat sisällön perusteiden selventämisen ja sen yhdistämisen vähitellen konseptikartan tekemiseksi myöhemmin.

Värejä, kuvia, avainsanoja ja jopa grafiikkaa voidaan käyttää aiheen ymmärtämiseen.

7. hämähäkin verkot

Nämä graafiset järjestäjät ovat vähän tunnettuja, mutta erittäin hyödyllisiä opetettaessa aiheita, kuten esimerkiksi ruokaverkkoja tai ystäväryhmien välisiä suhteita.

Käytetään näyttää suhde luokan keskelle sijoitetun luokan ja sen ympärille sijoitettujen luokkien välillä. Sekä pää- että toissijainen luokka ovat vuorovaikutuksessa toistensa kanssa muodostaen verkon.

Seitti eroaa käsikartoista, koska ne ovat hyvin kaavamaisia, turvautumatta liittimiin ääneen lukemisen helpottamiseksi. Ne eroavat myös ideokartoista, koska hämähäkinverkoissa on hierarkia.

8. Aikalinjat

Niiden avulla voit nähdä kaavamaisesti tapahtumien tapahtumisjärjestyksessä aikajärjestyksensä mukaan. Niiden avulla on helppo ymmärtää kunkin tapahtuman välillä kulunut aika, minkä lisäksi voit oppia niiden järjestyksen.

Näitä graafisia järjestäjiä käytetään laajalti historiaan ja siihen liittyviin aiheisiin liittyvillä aloilla.

9. Kaaviot

Ne ovat pohjimmiltaan visuaalisia yhteenvetoja aiheesta. Ne osoittavat idean muodostavien käsitteiden järjestyksen, mikä helpottaa niiden välisen suhteen ymmärtämistä. Sen avulla voidaan myös luoda ja erottaa toissijaiset ja toissijaiset ideat.

Pääpiirteet ovat erittäin hyödyllisiä sisällön tarkastelun aloittamiseksi, koska niitä voidaan käyttää ideakarttojen tapaan tutkimuksen ensimmäisenä vaiheena.

10. Jaksojen merkkijono

Se on työkalu, jossa tapahtumasarjat ovat edustettuina, kuten prosessissa esiintyvät tapahtumat. Nämä tapahtumat on esitetty ympyröinä ja ne liittyvät toisiinsa nuolilla.. Ne luetaan yleensä kellon neulojen mukaan.

Ne ovat erittäin hyödyllisiä tutkittaessa historiallisia tapahtumia tai biologisia prosesseja, kuten Krebsin sykli tai fotosynteesi.

11. Merkkikartta

Sitä käytetään analysoimaan historiallisen tai kirjallisen hahmon luonnetta. Ensinnäkin tunnistetaan henkilön ominaisuudet ja myöhemmin niistä esimerkkinä näyttämällä tosiseikat tai sanat, jotka hahmo on sanonut.

12. Ominaisuuspyörä

Pyörää edustava ympyrä piirretään ja keskusteltava kohde sijoitetaan sen keskelle. Sen ympärillä kuvataan pääominaisuudet.

Tämän tyyppinen graafinen järjestäjä on erittäin hyödyllinen koulutuksen alalla, koska jos se on esitetty valkoisena, se auttaa oppilaita tuntemaan motivaationsa täyttää se ja oppiminen tapahtuu nautinnollisella tavalla.

13. Pääideataulukko

Se edustaa visuaalisesti pääidean ja sen yksityiskohtien suhdetta. Pöytälevy on pääaihe, ja toissijaiset ideat sijoitetaan jokaiseen jalkaan.

Huolimatta siitä, että se on melko yksinkertainen, se on hyödyllinen, koska se ei vaadi paljon aikaa sen laatimiseen ja antaa sinun piirtää tutkittu sisältö nopeasti.

14. Syy-seuraus- tai Ishikawa-kaaviot

Nämä kaaviot ovat työkalu, jonka avulla tietyn ongelman juuret on helppo löytää, analysoimalla kaiken siihen liittyvän.

Se koostuu päälinjasta tai "piikistä", joka osoittaa ongelmaa oikealla puolella. Selkärangan ylä- ja alapuolella näytetään ongelman ulkonäköön vaikuttaneet erilaiset syyt.

15. Vuokaavio

Se on graafinen esitys lineaarisesta prosessista. Kukin prosessin vaihe on kuvattu hyvin synteettisellä tavalla ja heidän suhteensa on merkitty nuolilla. Sen avulla voit saada nopean käsityksen prosessin vaiheista.

Bibliografiset viitteet:

• Egan, M. (1999). Pohdintoja graafisten järjestäjien tehokkaasta käytöstä. Journal of Adolescent & Adult Literacy, 42 (8), 641-645.
• Clarke, J. H. (1991). Visuaalisten järjestäjien käyttäminen keskittymiseen ajatteluun. Journal of Reading, 34 (7), 526-534.
• Kim, A. H., Vaughn, S., Wanzek, J., & Wei, S. (2004). Graafiset järjestäjät ja niiden vaikutukset LD: n opiskelijoiden tekstin ymmärtämiseen: Tutkimuksen synteesi Lehti oppimisvaikeuksista, 37 (2), 105-118.