Keisarin oireyhtymä: aggressiiviset ja autoritaariset lapset
Viime vuosikymmenien muutokset sosiokulttuurisessa ja työympäristössä ovat raivanneet tietä joidenkin toimintahäiriöiden esiintymiselle lapsilla.
Yksi vanhemmista eniten huolestuttavista asenne- ja käyttäytymisjoukoista on lapseksi tuleva lapsi perheen kiistaton mestari, alistamalla perheen muut jäsenet heidän vaatimuksilleen ja mielikuvilleen.
Tiedätkö keisarin oireyhtymän?
Koulutuspsykologit ovat jo soittaneet Keisarin oireyhtymä "lapsikeisareille", jotka valitsevat minkä ruoan valmistavat, mihin perhe matkustaa lomaa viettämään, televisioasema, jota katsotaan kotona, tunnit nukkumaanmenoon tai erilaisten toimintojen suorittamiseen jne.
Ammatillisissa yhteyksissä kutsutaan keisarin oireyhtymää Opposition defiant häiriö (TOD).
Saavuttaakseen tavoitteensa he huutavat, uhkaavat ja hyökkäävät fyysisesti ja psykologisesti vanhempiaan vastaan. Voidaan sanoa, että heidän kypsytystasonsa myötätunto (tämä kyky laittaa itsesi toisen henkilön kenkiin) on alikehittynyttä. Tästä syystä näyttää siltä, että he eivät pysty kokemaan tunteita, kuten rakkautta, syyllisyyttä,
anteeksianto tai myötätuntoa.Autoritaarisen lapsen mieleen tuleminen
Tämä ilmiö on saanut nimen 'Keisarin oireyhtymä', koska keisarilapset laativat käyttäytymis- ja ihmissuhdeohjeet etuoikeus heidän mielijohteisiinsa ja vaatimuksiinsa vanhempiensa tai huoltajiensa valtuuksien yläpuolella. Se, joka ei noudata lapsen vaatimuksia, joutuu skandaalisten kiukkujen ja jopa pahoinpitelyjen kohteeksi.
väkivalta että lapset harjoittavat vanhempiaan kohti ja oppivat hallitsemaan heitä psykologisesti, saavat heidät tottelemaan ja täyttämään toiveensa. Tätä lasten persoonallisuuden ominaisuutta on kutsuttu myös "diktaattorilapsiksi", koska heillä on kiistaton valta-asema perheen sisällä.
Oireet
Lapsikeisarit ovat helposti erotettavissa: heillä on usein tyypillisiä persoonallisuuden piirteitä egosentrismi ja heillä on niukkaturhautumisen suvaitsevaisuus: He eivät käsitä, että heidän vaatimuksiaan ei täytetä. Nämä piirteet eivät jää huomaamatta perheympäristössä ja vielä vähemmän kouluympäristössä, jossa heidän vaatimukset voivat olla vähemmän tyydyttäviä.
He ovat lapsia, jotka eivät ole oppineet hallitsemaan itseään tai säätelemään omia tunteitaan ja tunteitaan. Heillä on asiantuntemusta tuntea vanhempiensa heikkoudet, joita he lopulta manipuloivat uhkien, hyökkäysten ja muuttuvien argumenttien perusteella.
Syyt
Vaikka jotkut tutkimukset ovat yrittäneet selvittää tämän oireyhtymän geneettiset syyt, totuus on, että tiedeyhteisössä vallitsee suuri yksimielisyys keisarin oireyhtymästä alkaen psykososiaalinen alkuperä. Tällä tavoin tuodaan esiin työ- ja sosiaalimallin muutoksen ratkaiseva vaikutus, joka vaikuttaa siihen, kuinka paljon aikaa ja laatua vanhemmat voivat omistaa lapsilleen.
Monet koulutuspsykologit ja koulutuspsykologit ovat korostaneet, että yksi vanhemmuuden tekijöistä voi johtaa siihen, että lapsi saa käyttäytymismallit keisarin oireyhtymästä on lyhyt aika vanhemmat kouluttaa ja asettaa standardeja ja rajat heidän jälkeläisilleen. Taloudelliset tarpeet ja epävakaat työmarkkinat eivät tarjoa ohjaajille tarvittavaa aikaa ja tilaa kasvatus, aiheuttaen syyllisyystyyppistä kasvatustyyliä ja alttiita suostumukselle ja ylisuojelulle lapset.
Puute affektiiviset perhetottumukset, unohtamatta tarvetta leikkiä ja olla tekemisissä lasten kanssa. Sosiaalisesti yksi ongelmista, joka toimii kasvualustana itsekeskeinen käyttäytyminen Infantiili on aikuisten erittäin salliva asenne lapsiin.
- Saatat olla kiinnostunut lukemaan tämän viestin: "10 strategiaa lapsesi itsetunto parantamiseksi"
Auktoriteetin ja autoritaarisuuden erottaminen
Vuosikymmeniä sitten vallitseva koulutustyyli perustui autoritaarisuus: vanhemmat, jotka huusivat, sanelivat käskyjä ja käyttivät rankaisevaa valvontaa lastensa käyttäytymisessä. Tavallaan pelossa palata takaisin tyyliin, jota monet kärsivät omassa lihassaan, nykyinen koulutusmuoto on kääntynyt päinvastaiseksi: ultrapermissiviteetti.
Siksi on tärkeää muistaa, että auktoriteetti ei ole sama kuin autoritarismi: vanhempien on käytettävä tutkintoa hallittu ja älykäs auktoriteetti terveellä tavalla ja sopeutumalla jokaisen koulutus- ja evoluutiotarpeisiin poika.
Kulttuuri kaikki käy: hedonismin ja kuluttamisen etiikka
Kun puhumme lastemme koulutuksesta ja koulutustyyleistä, on tarpeen muistaa sen keskeinen vaikutus moraaliarvot koko yhteiskunnassa, koska tämä jaetun etiikan päällirakenteinen muoto edistää tiettyjä paheita ja / tai hyveitä lapsen asenteessa.
kuluttajakulttuuri Nykyään hedonismi, vapaa-ajan tarve ja nopeus puolustetaan luovuttamattomina arvoina. Tämä törmää kaikenlaiseen sisäiseen tai ulkoiseen vastuun asettamiseen omaan toimintaansa ja ponnistelujen kulttuuriin. Jos näitä arvoja ei hallita ja ohjata hyvin, lapsi oppii virheellisesti, että hänen oikeutensa pitää hauskaa tai tehdä mitä ilo voi ohittaa muiden oikeuden tulla kunnioitetuksi, ja he menettävät käsityksen, että palkkiot vaativat ponnisteluja Edellinen.
Perhe- ja kouluopetus
Epäilevät vanhemmat, jotka käyttävät a passiivinen ja löyhä koulutus, laiminlyödä viitekehysten luomista lasten käyttäytymiselle, antamalla heidän aina vastata, antautuen kiristyksilleen ja joutuessaan suullisten ja fyysisten hyökkäysten uhreiksi.
koulutusjärjestelmä se on myös kyllästetty. Vaikka vanhemmat ovat jo antaneet kaiken auktoriteettinsa, opettajat joutuvat asettamaan rajoituksia lapsille, jotka on kasvatettu tottelemaan ja haastamaan heitä heidän vaatimustensa täyttämiseksi. On niin, että opettajat, jotka yrittävät asettaa standardeja, saavat vanhempiensa paheksuntaa ja valituksia, jotka eivät salli kenenkään käyttää mitään valtaa lastaan kohtaan. Tämä vahvistaa ja vahvistaa pojan keisaria hänen asenteessaan.
Pojan keisari murrosiässä
Murrosvaiheessa lapsikeisarit ovat vahvistaneet omiaan käyttäytymis- ja moraalisuuntaviivat, joka ei kykene käsittelemään jonkinlaista ulkoista auktoriteettia, joka asettaa heille tietyt rajat. Vakavimmissa tapauksissa he voivat hyökätä vanhempiensa puoleen, mikä on laajalti ilmoitettu valitus poliisiasemilla ja yhä useammin. Itse asiassa äidit, jotka kantavat raskauden, kärsivät verrattain suurimmasta osasta lastensa aggressioita ja nöyryytyksiä.
Hyvän koulutuksen rakentaminen lapsuudesta lähtien
Psykologian, psykopedagogian ja mielenterveyden ammattilaiset ovat yhtä mieltä siitä, että on välttämätöntä luoda vankka perusta lasten koulutuksessa. Tulevien terveiden, vapaiden ja vastuullisten lasten, nuorten ja aikuisten kouluttamiseksi on välttämätöntä olla luopumatta asettaa selkeät rajat, anna lasten kokea jonkin verran turhautumista, jotta he voivat ymmärtää, että maailma ei pyöri heidän egonsa ympärillä, ja kasvattaa heihin vähitellen kulttuurin pyrkimyksiä ja kunnioitus muita ihmisiä. Vasta sitten he voivat sietää turhautumista, sitoutua tavoitteisiinsa ja pyrkiä saavuttamaan tavoitteensa tietäen asioiden arvon.
Lisätietoja käytännön vinkeistä keisarilapsen välttämiseksi julkaisimme äskettäin tämän artikkelin:
- "8 perusvinkkiä lapsesi pilaantumisen välttämiseksi"
Psykologi kertoo meille keisarin oireyhtymästä
Vicente GarridoValencia-yliopiston prisologi ja kriminologi tarjoaa meille ammatillisen näkemyksensä lapsityranteista EiTB: n täydellisessä haastattelussa.
Bibliografiset viitteet:
- Aitchison, J. (1992). Nivelletty nisäkäs. Johdanto psykolingvistiikkaan. Madrid: Toimitusliitto.
- Bruner, J. (1997). Koulutus, kulttuuriovi. Madrid: Visiirin oppiminen.
- Burman, E. (1998). Evoluutiopsykologian purkaminen. Madrid.
- García Galera, Mª del C. (2000). Televisio, väkivalta ja lapsuus. Tiedotusvälineiden vaikutus.
- Kimmel, D.C. ja Weiner, I.B. (1998). Murrosikä: kehitysmuutos. Barcelona: Ariel.
- Piaget, J. (1987). Lapsen moraalinen tuomio. Barcelona: Martínez Roca.
- Pinker, S. (2001). Kielen vaisto. Madrid: Toimitusliitto.