Education, study and knowledge

Inhimillinen pääoma: mitä se on, mitä hyötyä siitä on ja miten se mitataan?

Yritykset koostuvat joukosta erilaisia ​​resursseja, mutta ihmiset itse ovat todennäköisesti arvokkaimpia.

Tässä artikkelissa aiomme matka läpi inhimillisen pääoman ominaisuudet, sen vaikutukset ja mikä erottaa sen muista elementeistä, jotka muodostavat jokaisen organisaation, nähdäksesi, mikä tekee siitä niin erikoisen.

  • Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Työn ja organisaatioiden psykologia: tulevaisuuden ammatti"

Mikä on inhimillinen pääoma?

Inhimillinen pääoma on organisaation muodostavien ihmisten joukko, ottaen huomioon taitot, koulutus ja tehokkuustaso kunkin tehtävän suorittamisessa, koska se tuo työn laatuun.

Siksi puhumme yhdestä tuotantotekijöistä, jotka yleensä ajatellaan kolmeksi: maa, työ ja pääoma, jolloin inhimillinen pääoma on jälkimmäisen alaluokka. Sitä ei pidä sekoittaa työn tekijään, joka olisi itse tehtävien toiminta.

Se on tekninen määritelmä, jota on myöhemmin yksinkertaistettu viittaamaan yrityksen kaikkiin henkilöstöresursseihin. Liikepsykologia puolestaan ​​puhuu inhimillisestä pääomasta

instagram story viewer
arvo, jonka kaikki sen muodostavat ihmiset tuovat yritykselle, koska ne ovat välttämätön voimavara organisaation asettamien tavoitteiden saavuttamiseksi. Kun puhumme koulutuskeskuksista, arvo laskeutuu taidoille, tietämykselle ja viime kädessä kyvylle, joka tekee tehtävät mahdolliseksi.

Inhimillisen pääoman käsite vastaa amerikkalaisia ​​taloustieteilijöitä, Gary Becker ja Theodore Schultz, ja se on kehitetty 1900-luvun 50-luvulla. Tutkimuksissaan he päättelivät, että tämä tekijä selitti yhteiskunnan taloudellisen tason parantumisen, jos tarkastelemme sen korrelaatiota kaikkien yksilöiden koulutustaso, joten puhe inhimilliseen pääomaan sijoittamisesta, kuten tehtiin muiden resurssien kanssa materiaaleja.

Nämä investoinnit johtavat nopeampaan talouskasvuun kahden eri mekanismin avulla. Ensinnäkin, koska yrityksen tuotantotekijät muuttuvat tuottavammiksi. Toiseksi koska tuotantotekniikoita parannetaan, koska niillä on enemmän pätevää henkilöstöä molemmista yrityksistä tulee tehokkaampia, kun on kyse tuotteiden tai palveluiden hankkimisesta he markkinoivat. Inhimillisestä pääomasta tuli niin tärkeä käsite, että se ei ole lopettanut opiskelua sen jälkeen.

  • Saatat olla kiinnostunut: "Joukkueen motivaatio: mikä se on ja miten sitä voidaan edistää"

Ehdolliset käteissiirrot

Todiste inhimillisen pääoman hankkimisesta ovat ehdolliset käteissiirto-ohjelmat tai ehdolliset resurssien siirrot (TCM tai TCR, vastaavasti). Nämä ovat monien sellaisten maiden toteuttamia ohjelmia, joissa joukko rahavaroja sijoitetaan taloudellisesti heikommassa asemassa oleviin ihmisiin vastineeksi joukosta velvoitteita kuten koulunkäynti tai säännöllinen käynti terveyskeskuksessa.

RER: llä pyritään lisäämään inhimillisen pääoman arvoa keskipitkällä aikavälillä, sukupolven ammattitaitoisempia työntekijöitä, jolla on koulutus ja taidot, jotka antavat heille mahdollisuuden saavuttaa parempia työpaikkoja ja tarjoavat siten eriarvoisen arvon, joka tuottaa talouskasvua vuodelle itse, yritykselle, jossa hän työskentelee, ja sen kansakunnan puolesta, joka alun perin maksoi mainitun maksun ja teki investoinnin, joka vihdoin näki tuoton.

Ehdolliset käteissiirto-ohjelmat ovat erityisen rohkaisevia Ibero-Amerikan maissa, joka on yleinen toimenpide useimmissa niistä. Voimme myös löytää tämän mekanismin inhimillisen pääoman lisäämiseksi muun muassa Aasian maissa, kuten Filippiineillä, Indonesiassa, Kambodžassa tai Bangladeshissa. Afrikan osalta Egypti ja Marokko edustavat tätä politiikkaa. Lännessä se ei ole niin usein, mutta on olemassa esimerkkejä RER: stä sellaisissa voimissa kuin Yhdysvallat tai Iso-Britannia.

Näiden ohjelmien ongelma on se ne ovat hyvin riippuvaisia ​​kunkin hallinnon tekemistä budjeteista, jotta maan poliittisen tilanteen muutos voi lopettaa ehdollisten resurssien siirrot jyrkästi, Kuten niin monien muiden ohjelmien kohdalla, kun hallitus vaihtuu kohti toista suuntauksella, joka on ristiriidassa sen kanssa, jolla oli aiemmin. Tämän tyyppinen tilanne heikentää tämän mekanismin tehokkuutta ja vaarantaa siten inhimillisen pääoman parantamisen.

  • Saatat olla kiinnostunut: "Kvantitatiivinen hallintokoulu: mikä se on, ja ominaisuudet"

Yhtälöt

Teknisellä tasolla on taloustieteessä useita kaavoja, jotka edustavat inhimillistä pääomaa ja pystyvät siten analysoimaan sitä matemaattisten laskelmien avulla.

Yksi niistä on Cobb-Douglasin tuotantotoiminto. Tässä yhtälössä inhimillinen pääoma on yksi tärkeimmistä arvoista, jotta pystytään arvioimaan haluama talouskasvu kokea maan tulevina vuosina, joten nämä ovat erittäin monimutkaisia ​​laskelmia, joissa inhimillisellä pääomalla on merkitys perustavanlaatuinen.

Toisaalta löydämme Jacob Mincerin muotoileman Mincer-yhtälön, toinen taloustieteilijä. Tässä tapauksessa Mincer loi matemaattisen lausekkeen voidakseen arvioida tulotason, jonka väestö saa saavutetusta akateemisesta tasosta riippuen, mikä selittää miten puhumme inhimilliseen pääomaan puhumme ennen. Ja se on, että ennakoitavasti korkeimmalle tasolle koulutettu väestö saa tulevaisuudessa paljon suurempia korvauksia kuin toinen, joka ei ole.

Jacob Mincer itse yhdessä Haim Ofekin kanssa tutki inhimillisen pääoman arvon alenemisen vaikutusta, ilmiötä, jota kärsivät sekä tämä että muut tekijät. tuotanto, kuten fyysinen pääoma, jotka ovat materiaaleja, jotka yrityksellä on ja jotka asteittain kuluvat tai jäävät vanhentunut. Ihmisten tapauksessa tapahtuu jotain vastaavaa, koska Kullakin koulutustasolla hankittu tieto osoittaa myös poistoja ajan edetessä.

Tämä johtuu unohtamisen vaikutuksesta, sisällön päivittämisestä tutkimusalueella, jolla henkilö liikkuu, jne. Tämän inhimillisen pääoman heikentymisen vaikutusten torjumiseksi on tehtävä uusiokäyttö jatkuvasti, jotta pysyt ajan tasalla uusista tekniikoista ja tietämyksestä. Vaikka iän vaikutus on myös vaikutus, joka aiheuttaa arvon alenemisen ja jota ei tietyssä vaiheessa voida torjua.

Sen mittaamiseen käytetyt indeksit

Eri kansakuntien inhimillisen pääoman mittaamiseksi ja niiden vertailemiseksi on pääasiassa kaksi indeksiä.

Ensimmäinen olisi Davos-foorumin, joka raportoi vuosittain inhimillisen pääoman arvosta ympäri maailmaa. Maailman indeksi on globaali inhimillisen pääoman indeksi eli GHCI, ja se antaa pistemäärän välillä 0-100 kullekin maalle (yli 100 osallistuu tähän tutkimukseen). Viime vuosina paras indikaattori oli Suomi, kun taas huonoin tulos oli Mauritanialla.

Toisaalta löydämme Maailmanpankin henkilöstöindeksi, jonka tämä yhteisö julkaisi ensimmäisen kerran vuonna 2018. Tämän indeksin muodostamiseksi otetaan huomioon investoinnit suhteessa kunkin maan BKT: hen, joka on kohdennettu lasten ja nuorten koulutus- ja terveyspalveluihin. Saatu tulos on arvo, joka menee 0: sta 1: een, ja se osoittaa eron (suhteessa 1, mikä olisi kokonaismäärä) BKT: sta, jonka jokaisen maan olisi investoitava, jotta sekä terveys että koulutus olisivat ihanteellisia.

Ymmärrämme sen paremmin käytämme käytännön esimerkkiä. Tässä indikaattorissa HCI (inhimillisen pääoman indeksi), Espanja, sai 0,74 tilikaudella 2019, mikä on siten 32. sija yleisessä vertailussa muihin maihin. Tämä luku tarkoittaa, että Espanjan olisi investoitava 26 prosenttia (saatu vähentämällä 0,74-1) BKT, jos se halusi nuorisorakenteisten terveys- ja koulutuspalvelujen olevan parhaita mahdollista.

Vaikka nämä ovat kaksi pääindeksiä, ne eivät ole ainoat. Esimerkiksi, löydämme myös odotetun inhimillisen pääoman tai odotetun inhimillisen pääoman, The Lancetin laatiman indikaattorin, johtava Yhdistyneen kuningaskunnan lääketieteellinen lehti. Tämä indeksi antaa arvioidun elinajanodotteen inhimilliselle pääomalle, ja se on laskettu vuodesta 1990 vuoteen 2016 195 eri maalle.

Kuten GHCI: n tapauksessa, viime vuosina positiivisimman arvon omaava maa on ollut Suomi, jonka luku on 28,4. Sitä vastoin Niger olisi maa, jolla on kaikkein huonoin tulos, ja elinajanodote olisi vain 1,6 vuotta inhimillisessä pääomassa.

Bibliografiset viitteet:

  • Chiavenato, I. (2011). Henkilöstöhallinto. Organisaatioiden inhimillinen pääoma. Mc Graw Hill.
  • Madrigal, B.E. (2009). Inhimillinen ja henkinen pääoma: sen arviointi. Venezuelan Magazine Labor Observatory.
  • Sen, A. (1998). Inhimillinen pääoma ja inhimillinen kapasiteetti. Taloustieteen muistikirjat. Santa Fe de Bogota.
  • Serrano, L. (1996). Inhimillinen pääoma ja tuottavuusindikaattorit. Journal of Applied Economics.
  • Villatoro, P. (2005). Ehdolliset käteissiirto-ohjelmat: kokemuksia Latinalaisessa Amerikassa. CEPAL-katsaus.
Kuinka auttaa lapsiasi oppimaan matematiikkaa: 4 avaintaidetta

Kuinka auttaa lapsiasi oppimaan matematiikkaa: 4 avaintaidetta

Virtuaalikasvatuksen myötä monet vanhemmat ovat joutuneet auttamaan lapsiaan oppimaan käsitteitä,...

Lue lisää

Antequeran kuusi parasta psykologian klinikkaa

PsychoAbreu Se on klinikka, jolla on eniten tunnustusta ja kokemusta mielenterveyden alalla ja jo...

Lue lisää

Paras 6 psykologia kohteessa Llodio (Álava)

Terveyspsykologi Amaia amalur Hän on osa arvostetun Aldama-psykologikeskuksen ammattitiimiä, joss...

Lue lisää