Strongin ammatillinen kiinnostusluettelo: mitä se on ja miten sitä käytetään

Tunnetaan hyvin olemassa olevien ammattien määrä ja sen myötä mahdollisuudet kehittyä työtasolla jollakin alalla. On monia työkaluja, joiden avulla voit tunnistaa, mitkä ammatit tai ammatit sopivat parhaiten tiettyihin profiileihin. Yksi niistä on Strong's Vocational Interest Inventory..

Psykologi Edward Kellog Strong kehitti tämän luettelon vuonna 1927, vaikka sitä on tarkistettu ja muutettu myöhemmin. Sen tavoitteena on ohjata ihmisiä ammatinvalintaan. Tässä artikkelissa tunnemme sen ominaisuudet, rakenteen, sovellukset, pisteet ja käyttötarkoitukset. Lisäksi tunnemme teorian, johon tämä testi perustuu.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Psykologisten testien tyypit: niiden toiminnot ja ominaisuudet"

Strongin ammatillinen kiinnostusluettelo: Ominaisuudet

Strong's Vocational Interest Blank (SVIB) koostuu psykologi Edward Kellog Strong Jr.:n vuonna kehittämästä psykologisesta testistä 1927.

Ensimmäisellä hetkellä kehitettiin opastamaan armeijasta lähteviä armeijaa, jotka löytävät kiinnostuksensa mukaisen työn

, motivaatiot ja henkilökohtaiset ominaisuudet. Inventaari on muodoltaan erilainen sukupuolen mukaan (mies tai nainen), ja se koostuu 291 kohdasta, joissa kokeen vastaanottajan on ilmoitettava mieltymyksensä kolmen mahdollisen vastauksen joukosta. Mitä tulee antoaikaan, sen suorittaminen kestää noin 25-35 minuuttia.

Kaksi muuta kirjoittajaa, David Campbell ja Jo-Ida Hansen, tarkistivat Strongin ammatillisten kiinnostusten luetteloa myöhemmin. Lopulta vuosia myöhemmin julkaistiin nimellä Strong-Campbell Interest Inventory.

Sovellukset

Strongin Ammatillinen kiinnostuskartoitus on käytössä erityisesti koulutusalalla ja koulutuksen ohjauksessa ja työllistyminen, jonka tavoitteena on ohjata opiskelijoita heidän ominaisuuksiinsa parhaiten sopivalla uralla tai opinnoissa kiinnostuksen kohteet.

Toisaalta Inventory on käytössä myös tutkimusalueella, jonka tavoitteena on analysoida ihmisten yksilöllisiä eroja suhteessa heidän ammatillisiin kiinnostukseensa. Lisäksi se on hyödyllinen tutkittaessa ihmisten luonnetta ja persoonallisuutta sekä tiettyjen kiinnostuksen kohteiden alkuperää ja vaikutuksia. kaikki siitä Siitä voi olla hyötyä henkilöstön valinnassa, konsultoinnissa ja yritysneuvonnassa.

Miten sitä annetaan?

Tutkittavan on vastattava 291 aiheeseen kolmella vastausvaihtoehdolla, joista tulee valita hänen mieltymyksiinsä parhaiten sopiva. Testi kestää 25-35 minuuttia, ja mitä haluat vertailla aiheen kiinnostuksen kohteita tiettyjä ammatteja tai ammatteja harjoittavien ihmisten etuihin.

Mitä varten se on?

Näin ollen Strong's Vocational Interest Inventory on psykologinen arviointityökalu, joka arvioi henkilön kiinnostuksen kohteita ammatillisella tasolla. Eli se havaitsee työtehtävät, jotka voisivat sopia tietylle henkilölle parhaiten. Se on yksi yleisimmin käytetyistä ammatillisten kiinnostusten havaitsemiseksi testeistä, erityisesti Pohjois-Amerikassa.

Se perustuu tutkittavan henkilön mieltymyksiin eri aloilla, tavoitteena löytää ammatti tai ammatit, jotka sopivat parhaiten psykologiseen ja motivaatioprofiiliisi. Niiden pisteet kertovat, ovatko henkilön ammatilliset mieltymykset lähempänä jotakin ammattiryhmää vai toista.

Arviointialueet

Strongin ammatillinen kiinnostusluettelo koostuu 6 alueesta, joissa eri kohteet on ryhmitelty. Nämä 6 aluetta ovat seuraavat: ammatit (se on suurin alue, koostuu 107 kohteesta), temaattiset alueet (koostuu 46 kpl), aktiviteetit (85 kpl), vapaa-ajan aktiviteetit (28 kpl), ihmiset (16 kpl) ja omat ominaisuudet (9 kpl).

• Saatat olla kiinnostunut: "Ammatillinen ohjaus: mitä se on ja mihin se on tarkoitettu"

Tulokset

Strongin ammatillisten kiinnostusten inventaariotulokset sisältää 5 eri pistemäärää:

1. Kiinnostuksen tason pisteet

Tässä aihe pisteytetään suhteessa ns. "General Occupational Themes" (GOT). Nämä muodostavat eriytetyt kiinnostuksen kohteet ja luonnehtivat tutkittavaa 6 eri tyyppiä: tutkiva, taiteellinen, sosiaalinen, realistinen, konventionaalinen ja yritteliäs.

2. Pisteet peruskorkoasteikoilla

Tässä tapauksessa pisteet viittaavat 30 peruskiinnostusasteikkoon, jotka liittyvät aiheisiin tai ammatteihin, kuten taiteeseen, julkiseen puhumiseen tai tieteeseen.

3. Ammatillisen asteikon pisteet

Nämä pisteet tulevat 244 asteikosta, jotka viittaavat eri ammatteihin tai ammatteihin. Strongin ammatillisten kiinnostuksen kohteiden inventaario vastaa kokeen suorittajan mielenkiinnon kohteet niiden ihmisten etujen kanssa, jotka tekevät työtään 122 eri ammattia tai ammattia.

4. Pisteet henkilökohtaisilla tyyliasteikoilla

Nämä pisteet saadaan viidestä asteikosta, jotka viittaavat henkilökohtaiseen tyyliin. sanoi tyyli viittaa työhön, johtamiseen, tiimilähtöisyyteen, oppimiseen ja riskinottoon.

5. Pisteet hallinnollisilla asteikoilla

Lopuksi löysimme pisteet, jotka saatiin 3 hallinnollisesta asteikosta; Sen tavoitteena on havaita testin mahdolliset virheet sekä epätavalliset profiilit.

ammatilliset intressit

Mutta mitä todella ovat ammatilliset kiinnostuksen kohteet, kohde, jota Strongin inventaario arvioi? Toisaalta kiinnostuksen kohteet ovat asioita, jotka motivoivat meitä, pidämme tai herättävät uteliaisuutta. Ammatilliset kiinnostuksen kohteet, vielä tarkemmin, määrittelevät ne opiskelualueet (tai työalueet), jotka houkuttelevat meitä. Toisin sanoen ne ovat osa sitä, mihin haluamme omistautua, ja niillä on paljon tekemistä kutsumuksen kanssa.

Kutsumus on puolestaan ​​sisäinen tunne, joka synnyttää taipumuksen jollekin aiheelle., ja se ohjaa meitä sanoessamme, mitä haluamme tehdä elämässä.

korot

JA. K. Strong otti nämä käsitteet huomioon kehittäessään inventaariota. Lisäksi kirjoittaja itse turvautui Strongin ammatillisten kiinnostusten inventaarion kehittämiseen Fyrerin (1931) tekemä ero etujen tyypeistä, jotka voivat olla subjektiivisia tai subjektiivisia tavoitteet.

Siten, vaikka subjektiiviset intressit koostuvat tunteista (positiivisista tai negatiivisista) suhteessa esineisiin tai toimintaan, objektiiviset intressit ovat kaikki reaktiot, myös positiiviset tai negatiiviset, joita henkilö ilmaisee suhteessa erilaisiin esineisiin tai käyttäytymiseen.

taidot ja kiinnostuksen kohteet

Mutta kiinnostuksilla on myös paljon tekemistä asenteiden kanssa. Fryer oli ensimmäinen kirjailija, joka puhui mahdollisesta suhteesta henkilön kykyjen (kyky suorittaa tiettyjä tehtäviä) ja hänen henkilökohtaisten etujensa välillä. Myöhemmin Strong itse noudatti samaa teoreettista linjaa käsitteellistäen ideansa oppimisteorioiden sisällä.

Näin ollen edellä olevan mukaisesti ja vahvan ammatillisen kiinnostuksen kohteiden inventaarion kehittämiseksi Strongin kehittämien ideoiden joukossa myös on hypoteesi, että jokaisen kyvyt saavat meidät kiinnostumaan johonkin asiaan, eli ne ovat toisiinsa liittyviä käsitteitä, ja yksi asia (kapasiteetti) johtaa toiseen (kiinnostukseen).

Toisaalta Strongin mukaan ihmisen kiinnostuksen kohteet ovat itse asiassa opittuja motiiveja; eli ne olisivat opittuja käyttäytymismalleja, jotka perustuvat siihen, mistä pidämme ja mistä emme.

Bibliografiset viittaukset:

• Fernndez-Ballesteros, R. (2011). Psykologinen arviointi. Käsitteet, menetelmät ja tapaustutkimukset. Ed. Pyramid. Madrid.
• Vahva, E. (1951). Ammatilliset kiinnostuksen kohteet 18 vuotta yliopiston jälkeen. Minneapolis: Minnesotan yliopisto.
• super, d. (1967). Kiinnostuksen ja ammattien psykologia; Buenos Aires, Argentiina; Pääkirjoitus Kapelusz.
• Tolbert, E. (1982). Uraohjauksen neuvontatekniikat; Espanja; Oikos-tau, s.a. – versiot.