Platon: tärkeimmät panokset

Tämä PROFESSORIN oppitunti on omistettu kreikkalaiselle filosofille Platonille (428-347 eKr.) Ja kerromme, mitä hänen Platonin tärkeimmät panokset filosofian historiaan. Hän oli tuolloin ensimmäisen korkeakoulun perustaja Akatemia ja hänen panoksensa ovat ideoteoria, dialektiikka tai tietoteoria.

Platon, joka oli opetuslapsi Sokrates ja opettaja Aristoteles käyttää vuoropuhelua ajatuksensa heijastamiseen ja opettajana (Platon puhuu Sokratesen kautta) asettaa perustan filosofia, politiikka ja tiede. Työssään hän käsittelee eri aiheita, eettinenpoliittinen, epistemologinen ja metafyysinen. Jos haluat tietää enemmän Platonin tärkeimmistä panoksista filosofiaan, jatka tämän artikkelin lukemista.

Platon puolustaa kahden maailman olemassaoloa tai todellisuuden asteita (ontologinen dualismi). Toisella puolella on järkevä maailma, aistien fyysinen maailma, muuttuva, sukupolven ja turmeltumisen alainen, tiettyjen asioiden maailma. Toisaalta ymmärrettävä maailma, järjen maailma, jossa

universaaleja ja tarpeellisia ideoita, jonka fyysisen maailman kohteet ovat vain kopio, katoamaton ja muuttumaton. Järkevä maailma on todellinen sikäli kuin se osallistuu ymmärrettävään maailmaan ja sen on luonut Demiurge ideoiden maailman kuvana.

Platon käyttää teoriansa ymmärtämiseksi paremmin Luolan myytti, jossa seuraava kohtaus kuvaa: jotkut miehet elävät ketjuin luolassa ja takana käytävän, jonka läpi ihmiset kuljettavat kaikenlaisia ​​esineitä. Tämän käytävän takana on kokko ja viimeisenä ovi. Ainoa asia, jonka ketjutettu voi nähdä, ovat ohikulkevien ihmisten varjot, ei heidän todellinen kuvansa, mutta koska se on ainoa asia, jonka he tietävät, he pitävät sitä todellisena.

Yksi näistä ketjutetuista, onnistuu pakenemaan, ja aluksi ja pimeässä elämisen jälkeen auringonvalo vahingoittaa hänen silmiään ja estää häntä näkemästä asioita selvästi. Mutta vähitellen hän tottuu siihen ja oppii näkemään. Tämä symboloi pyrkimyksiä todellisen tiedon saavuttamiseksi, joka saavutetaan koulutuksella. Innoissaan hän palaa luolaan kertomaan muille, että on olemassa todellinen maailma, jonka vain varjot näkevät. Mutta kukaan ei usko häntä. Heille totuuden opettaminen ei ole helppo tehtävä.

Luola edustaa fyysistä maailmaa ja ulkopuolella, Ideoiden maailma. Näiden ideoiden joukossa on hierarkioita, jotka ovat korkeimmalla tasolla ajatus hyvin ja alimmillaan fyysisen maailman asiat.

Platon kehittää ontologisesta dualismistaan ​​alkaen epistemologinen dualismiSiten kukin todellisuuden taso vastaa tietynasteista tietämystä. Järkevä maailma on mielipide tai doxa ja ymmärrettävä maailma on todellisen tiedon maailma, tiede tai episteemi. Se on tietyntyyppinen tieto, joka voi oppia tuntemaan ideat. Platon selittää tämän teorian käyttämällä Simile of the Line.

Platon vahvistaa, että sielu tietää jo ideat, koska se asui jo ymmärrettävässä maailmassa ennen putoamista vangittu ruumiissa, mutta on unohtanut heidät, joten tieto ei ole muuta kuin muistaa mitä sielu jo on tiedossa. Tätä kutsutaan Reminiscence Theory

Tämä on toinen Platonin tärkeimmistä panoksista. Filosofi vahvistaa, että ihminen koostuu keho ja sielu. Keho kuuluu fyysiseen maailmaan ja on sukupolven ja korruption alainen. Sielu kuuluu ideoiden maailmaan ja on kuolematon. Kun hän lähtee ruumiista, hän palaa ymmärrettävään maailmaan.

Platon puolestaan ​​erottaa 3 osaa ihmisen sielussa: rationaalinen, ärtyisä ja ymmärrettävä, ja kuhunkin osaan yhdistät hyveen. Viisaus / varovaisuus vastaa ensimmäistä, rohkeutta toista ja maltillisuutta kolmatta.

Platon ehdottaa sielunjaostaan ​​ihanteellisen valtion perustamista, jota varten jokaisen kansalaisen tulisi huolehtia siitä, mikä vastaa häntä poliksessa hänen mukaansa hyveitä. Siten meillä on:

• Järkevä sielu - viisaus - hallitsijat
• Herkkä sielu - rohkeutta - Soturit
• Ymmärrettävä sielu - maltillisuus - talonpojat ja kauppiaat

Kun olet analysoinut eri valtion mallit (monarkia, oligarkia, demokratia ja tyrannia) päättelee, että ne kaikki rappeutuvat, turmeltuvat ja tekevät ehdotuksen filosofi-kuningas hallitsijoiden parhaimpana, aseman, jonka heillä olisi pitkän koulutuksen jälkeen.