Chris Argyris: tämän organisaatioasiantuntijan elämäkerta

Chris Argyrisin hahmo on ollut avainasemassa Yhdysvaltain liikefilosofian kehityksessä koko 1900-luvun ajan.

tämän läpi chris argyrisin elämäkerta Aiomme tietää enemmän yksityiskohdista hänen elämästään, tarkastellaan hänen älyllistä ja ammatillista uraansa ja tarkastellaan hänen merkittävimpiä panoksiaan organisaation kehittämisen alalla, jonka puolesta hän on tänään tiedossa.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Työn ja organisaatioiden psykologia: ammatti, jolla on tulevaisuutta"

Chris Argyrisin lyhyt elämäkerta

Chris Argyris syntyi Newarkissa Yhdysvalloissa New Jerseyn osavaltiossa vuonna 1923 kaksoisveljensä Thomas S.. Hänen vanhempansa olivat kreikkalaista alkuperää olevia maahanmuuttajia, jotka olivat muuttaneet Amerikkaan etsimään perheelleen valoisampaa tulevaisuutta.

Chris Argyrisin kasvatus tapahtui hänen kahden maan välillä, toisaalta hän varttui Irvingtonissa, toisessa New Jerseyn kaupungissa, mutta hän vietti aikaa myös Kreikan pääkaupungissa Ateenassa.

hänen nuoruuden vaiheensa

Kun hän oli täysi-ikäinen, hän jatkoi palvelemista Yhdysvaltain armeijassa, erityisesti Signal Corpsissa.

osallistuu erilaisiin operaatioihin toisen maailmansodan sodan aikana. Kun hän pystyi palaamaan Amerikkaan, hän jatkoi koulutustaan, tässä tapauksessa siirtymällä Clarkin yliopistoon, jossa hän hankki psykologian tutkinnon.

Juuri tuossa tiedekunnassa, Chris Argyris oli tilaisuus tavata yksi historian tärkeimmistä psykologeista, organisaatiopsykologian asiantuntija Kurt Lewin, joka vaikuttaisi merkittävästi Argyrisin itsensä ajatteluun ja työlinjaan. Valmistuttuaan vuonna 1947 hän jatkoi korkeakouluopintojaan, tällä kertaa Kansasin yliopistossa, jossa hän erikoistui psykologiaan ja taloustieteeseen vuonna 1949.

Vain kaksi vuotta myöhemmin hänestä tuli tohtori ja hän esitteli väitöskirjan, joka keskittyi käyttäytymiseen yritysmaailmassa ja jonka ohjasi sosiologi William Foote Whyte. alansa hahmo, joka kehitti osallistuvan havainnoinnin metodologian ja tutki eliniän katujengien kaupunkietnografista käyttäytymistä Boston.

Akateeminen ura

Chris Argyris syöksyi heti akateemiseen maailmaan aloittaakseen uransa opettajana ja tutkijana. Tämä ensimmäinen vaihe, joka kestäisi kaksi vuosikymmentä, pidettiin Yalen yliopistossa. Tässä arvostetussa laitoksessa Argyris liittyi yliopiston työvoima- ja johtamiskeskuksen tiimiin. Osaston johtaja oli sosiologian ja taloustieteen asiantuntija Edward Wight Bakke.

Bakke edustaisi toista avainhenkilöä, joka luo merkittävän jäljen Chris Argyrisin lähestymistapoihin hänen myöhemmässä työssään.. Matka Yalen yliopistossa tarjosi hänelle myös mahdollisuuden aloittaa opetus biotieteiden alalla. johtamista, joten nämä vuodet kuluivat myös yliopistoprofessorina jakaen tietämystään uusien sukupolvien kanssa opiskelijat.

Pitkän Yale-jakson jälkeen hän päätti vuonna 1971 siirtyä Harvardin yliopistoon, joka on toinen Yhdysvaltojen parhaista oppilaitoksista. Tässä keskuksessa hän ottaisi professorin roolin organisaatiokäyttäytymisasioissa, joissa hän oli jo ennestään eminents. Chris Argyris ei rajoittunut pelkästään opettamiseen, sillä hän johti myös konsulttiyritystä, nimeltä Monitor, Cambridgen kaupungissa.

Viime vuodet

Tutkimukseen ja opetukseen omistetun eliniän ansiosta vuonna 2006 Chris Argyris nimettiin Toronton yliopiston kautta oikeustieteen tohtoriksi.. Se ei ole hänen erinomaisen uransa ainoa akkreditointi Yalen yliopistosta lähtien, juuri missä Argyris vietti suuren osan urastaan, myös tieteiden tohtorin arvolla, vuonna 2011.

Se tapahtui vuonna 2013, kun Chris Argyris kuoli 90-vuotiaana. Hänen jäännöksensä ovat Westonin kaupungissa, joka kuuluu Massachusettsiin.

• Saatat olla kiinnostunut: "Kurt Lewin ja kenttäteoria: sosiaalipsykologian synty"

Hänen työnsä tärkeimmät panokset

Chris Argyrisin työ on laajaa ja sisältää useita tärkeitä panoksia organisaatioiden alalla.. Aluksi se keskittyi tutkimaan yrityksissä vallitsevia rakennetyyppejä muodollisella tasolla sekä mekanismeja, joita käytettiin ihmisten johtamiseen ja hallitsemiseen, ja miten ne vaikuttivat ihmisiin itseensä yksilöitä. Myöhemmin hän suuntasi tutkimuksensa keskittymään johtajien käyttäytymiseen.

Johtajien tapauksessa Chris Argyris löytää tärkeän muuttujan heidän persoonallisuustyypissään suhteessa työntekijöiden kypsyyteen. Tässä mielessä, jos johtaja ylläpitää positiivista suhdetta alaisiinsa ja saa heidät näkemään, että hän pitää heitä vastuullisina, heillä on optimaalinen tuottavuus. Tämä selitetään, koska korkean kypsyysasteen omaavat työntekijät lisäävät mieluummin vastuutaan ja pystyvät tekemään päätöksiä.

Vastoin tätä päättelyä, kun meillä on ryhmä, joka koostuu aikuisista ja kohtuullisesta kypsyydestä, mutta Ruorissa on johtaja, joka käyttää perinteisempiä tekniikoita, jotka perustuvat pelkkään valtuuteen ja delegoimatta alaisiaan tai anna heidän ottaa enemmän vastuuta kuin heillä on, saamme huonomman suorituskyvyn alhaisen motivaatio.

Toisessa ruorin käännöksessä pääteosten aiheessa Chris Argyris tutki, mikä vaikutus yhteiskuntatutkijalla oli organisaatioon työskennellessään sen parissa. Toinen hänen suurista kiinnostuksen kohteistaan ​​oli inhimillisen järjen tutkiminen liike-elämän alalla. Toisin sanoen, yleisen käyttäytymisen lisäksi hän halusi tietää, mitä perusteluja työntekijät käyttivät tehdessään päätöksiä ja luoessaan toimia.

Toiminnan tiede

Suuri osa Chris Argyrisin työstä keskittyi tähän viimeiseen virtaan, jota hän kutsui toiminnan tieteeksi. Häntä kiinnostaa näillä teoksilla löytää malli, joka selittää ihmisen ajattelutavan milloin kohtaavat uhkaavia skenaarioita selittääkseen tapaa, jolla he suunnittelevat toimintamallinsa vastaus.

Tämä salli hänelle erottaa kaksi oppimismallia, yksi sykli vs. kaksinkertainen sykli. Ensimmäinen niistä viittaa käyttäytymiseen, joka suoritetaan saavuttaaksemme ennakoimiamme tuloksia ja siten neutraloidaksemme vaikean tilanteen, johon olemme joutuneet. Vaihtoehtona olisi kaksoissilmukan oppiminen. Tämä toinen malli viittaa käyttäytymiseen, jonka tarkoituksena ei ole vain lopettaa uhka, vaan myös oppia siitä.

Tähän toiseen malliin soveltuvien toimintojen tarkoitus olisi oppia luomaan muutos muuttujiin, jotka ovat saaneet uhan ilmentymään voidakseen välttää sen tulevaisuudessa, kun hänellä on tarvittavat tiedot se. Näitä selityksiä ihmisten käyttäytymisestä voitaisiin soveltaa sekä henkilökohtaisella että organisaatiotasolla..

Päätelmän tikkaat

Toimintatieteen teorioissa Chris Argyris loi työkalun, jota hän kutsui päättelytippuiksi. Sillä hän yrittää selittää ajatusmallia, jonka ihminen synnyttää hetkestä, kun tilanne esitellään hänelle, kunnes hän arvioi sen ja päättää toimia tietyllä tavalla tässä suhteessa. Sitä varten piirrä tikkaat, joissa jokainen askelma, alimmasta korkeimpaan, edustaa askelta tuossa ajattelumallissa.

Tikkaat alkaisivat todellisuudesta ja faktoista, mikä olisi alin askel. Sieltä siirrymme valittuun todellisuuteen, eli objektiiviseen tilanteeseen sellaisena kuin se on esiintynyt ennen subjektia. Sitten löytäisimme tulkitun todellisuuden, toisin sanoen todellisuuden sellaisena kuin se tietty henkilö on hahmottanut, jonka ei tarvitse olla yhteneväinen muiden ihmisten kanssa. Seuraava askel olisi oletukset, joita tämä subjekti tekee koskien tätä todellisuuden tulkintaa.

Nämä oletukset puolestaan ​​johtavat siihen, että voit tehdä tiettyjä johtopäätöksiä tapahtumasta, jota olet todistamassa. Johtopäätökset vievät sinut jälleen askeleen kohti uskomuksia siitä, mitä sinun pitäisi tehdä asialle. Lopulta hän suorittaa nousunsa tässä ajatusmallissa saavuttaen sen, mikä olisi viimeinen askel, joka ei ole mikään muu kuin toimet tai käyttäytymiset, jotka hän todella suorittaa.

Päätelmien tikkaat on vain yksi monista organisaatiotieteen panoksista, jotka Chris Argyris jätti meille perintöönsä.

Bibliografiset viittaukset:

• Argyros, C. (1970). Interventioteoria ja -menetelmä: Käyttäytymistieteen näkemys. Addison-Wesley.
• Argyros, C. (1977). Double loop -oppiminen organisaatioissa. Harvardin yrityskatsaus.
• Argyros, C. (1994). Hyvä viestintä, joka estää oppimisen. Harvardin yrityskatsaus.
• Argyris, C., Schon, D. TO. (1974). Teoria käytännössä: Ammatillisen tehokkuuden lisääminen. Jossey-Bass.
• Fulmer, R.M., Keys, J.B. (1998). Keskustelu Chris Argyrisin kanssa: Organisaation oppimisen isä. Organisaation dynamiikka.