Nerolapset: mitä he ovat, mitkä ovat heidän ominaisuudet ja esimerkkejä

Ajoittain kuulemme erityistapauksista lapsista, joilla on suuret kognitiiviset kyvyt, jotka kykenevät siihen suuria saavutuksia, jotka ylittävät paitsi heidän aikalaistensa, myös ne, joihin keskiverto aikuinen pystyisi tehdä. Jotkut heistä ovat myöhemmin tehneet suuria töitä elämänsä aikana, ja heidät on luokiteltu ja nimetty neroiksi lapsiksi.

Mutta, mikä on nero lapsi? Katsotaanpa sitä läpi tämän artikkelin.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Lapsuuden 6 vaihetta (fyysinen ja henkinen kehitys)"

Mitä me kutsumme neroiksi lapsiksi?

Lapsineroksi katsotaan se alaikäinen subjekti, jolle on tunnusomaista koko hänen kehityksensä ilmenevät varhaisesta iästä lähtien keskimääräistä paremmat kognitiiviset kyvyt vähintään yhdellä tai useammalla älyllisellä alueella, joka on määritelmänsä mukaan lahjakas tai lahjakas, mikä ilmenee tai kiteytyy jossain vaiheessa hänen elämäänsä jonkinlaisen suuren vaikutuksen ja luovuuden omaavan työn tai tuotteen synnyttämisessä.

Näille lapsille ei ole ominaista vain korkea älykkyys kaikilla tai joillakin alueilla, vaan myös erittäin korkean motivaatiokyvyn ja kiinnostuksen vuoksi oppimiseen ja kehittämiseen tietoa. Tästä samasta motivaatiosta he osoittavat yleensä suurta sitoutumista tähän kehitykseen, jopa siihen pisteeseen, että he yleensä menevät pidemmälle kuin muut ja jopa vanhemmat ja kokeneemmat aiheet.

Toinen tärkeimmistä huomioon otettavista tekijöistä on nerokkaat lapset He osoittavat myös huomattavaa luovuutta.. Nämä tekijät, ei vain älykkyys, vaikuttavat siihen, että lapsi voi kehittää ja tuottaa työtään.

Itse asiassa, vaikka entisinä aikoina nero oli joku, jonka älykkyysosamäärä oli 180 tai enemmän, havainto, että älykkyysosamäärä ei riitä selittämään ja mittaamaan ihmisen todellista kapasiteettia. nämä alaikäiset, että ihmiset, joilla on alhaisempi älykkyysosamäärä, ovat tehneet suuria töitä osoittaen ylivoimaista kykyä ja että monet muut vaikuttavat tekijät ovat muuttuneet. huomioon.

On otettava huomioon, että lapsineron nimitystä ei pidä tehdä, jos jokin työ tai tuote puuttuu, jossa kohde kiteyttää kykyjään. ja työn kautta emme välttämättä tarkoita jotain taiteellista, mutta se voi viitata myös teoriaan tai käsitteelliseen viitekehykseen jossakin vallankumouksellisesta tai luovasta tieteestä.

Samoin on yleistä, että lahjakkaiden lasten tavoin he ovat ensimmäisistä hetkistään lähtien yleensä hereillä ja uteliaita ( uteliaisuus on jotain, joka on läsnä useimmissa neroissa lapsissa), samoin kuin se, että heillä on suuri kyky keskittyminen. Myös on yleistä, että heillä on akateemisia ongelmia ja jotka osoittavat keskimääräistä heikompaa emotionaalista kontrollia ja turhautumista.

Joissakin tapauksissa tämä voi altistaa heidät ahdistuskohtauksille, masennukselle ja muille ongelmille samankaltaisia, ja ei ole harvinaista, että ne voivat osoittaa hyvää kapasiteettia johdolle ja jopa johtajuutta. On mahdollista, että he osoittavat suurempaa herkkyyttä ja empatiaa ikätovereitaan tai ympäristöään kohtaan voi olla vaikeuksia tässä suhteessa (esimerkiksi nerokkaat lapset, joilla on diagnosoitu Asperger).

• Saatat olla kiinnostunut: "ihmisen älykkyyden teorioita

Erottaminen lahjakkuudella ja varhaiskypsällä lapsella

On tavallista, että kansantasolla lahjakkuutta ja neroutta pidetään synonyymeinä. Mutta vaikka heillä on varmasti paljon yhteistä (molemmilla on korkeat kognitiiviset kyvyt, korkea luovuus ja vahva sisäinen motivaatio), totuus on, että ne eivät välttämättä viittaa samaan todellisuuteen: Kaikkien neroiden lasten ei välttämättä tarvitse olla lahjakkaita (vaikka tämä on tavallista), eivätkä kaikki lahjakkaat lapset ole nerolapsia..

Aloittaaksesi nähdä erot, on huomattava, että lapsen nerouden huomioiminen riippuu siitä, että hän tuottaa koko elämänsä ajan jonkinlainen työ, joka saa tällaista huomiota: vaikka lahjakkuuden tai lahjakkuuden olemassaolo saattaa näkyä kokonaissuorituskyky lapsen nerokkuus ei ole näkyvissä ennen kuin hän tekee teoksen, jota hän arvostaa yhteiskuntaan. Toisin sanoen sen kapasiteetti on osoitettava de facto merkittävällä tuotteella. Lahjakkaan ihmisen ei siis tarvitse ilmaista neroutta.

Lisäksi on otettava huomioon, että lahjakkaalle lapselle on ominaista vähintään kahden poikkeaman IQ yli keskiarvon (erityisesti yli 130), mikä ilmenee useimmilla aloilla ja tyypeillä älykkyyttä.

Neroisella lapsella on myös ylivoimainen älyllinen kapasiteetti, vaikka hänen ei aina tarvitse näyttää sitä kaikilla alueilla: on mahdollista olla nero tietyntyyppisessä älykkyydessä. Tällä tavalla nerolapsi voi olla lahjakas tai lahjakas (käsite, joka tarkoittaa yli 130:n älykkyyttä yhdessä tai useammassa kyvyssä, mutta ei useimmissa).

On myös tärkeää erottaa nero lapsi ja varhaiskasvattava lapsi: varhaiskypsä lapsi on se, jonka kyvyt ovat niitä edellä. se olisi heidän ikänsä tyypillistä, mikä vaikka se on yleistä lahjakkaille ja neroille, sen ei tarvitse tarkoittaa lahjakkuutta Joo.

esimerkkejä

On monia esimerkkejä lapsista, joita on pidetty neroina kautta historian, joista esimerkkinä voidaan mainita seuraavat.

Pablo Ruiz Picasso

Yksi tunnetuimmista espanjalaisista modernin maalareista, Pablo Ruiz Picasso oli myös lapsinero. Tämä taiteilija, joka oppi maalaamaan isänsä kanssa, jo Hän teki ensimmäisen teoksensa kahdeksanvuotiaana: keltainen helikopteri.

Koko elämänsä ajan tämä tärkeä taidemaalari ja kuvanveistäjä kehitti erilaisia ​​tekniikoita ja tyylejä, ja ajan myötä olisi aika rikkoa aikatyypillisen perspektiivin käyttö luoda yhdessä George Braquen kanssa oma tyylinsä: the kubismi.

Wolfgang Amadeus Mozart

Yksi tunnetuimmista lapsineroista on Mozart, kuuluisa säveltäjä, joka jo viisivuotiaasta lähtien hän oli tehnyt erilaisia ​​sävellyksiä joka alkoi ansaita hänelle tuomioistuimen tunnustusta. Itse asiassa hänen ensimmäinen sinfoniansa säveltiin kahdeksanvuotiaana. Isänsä kouluttamana musiikin parissa, hän osoitti varhaisesta lapsuudesta lähtien suurta kiinnostusta oppimiseen ja suuriin teoksiin, joissa nuori mies

Hän kiteytti taitojaan koko elämänsä ajan ja ansaitsi hänet tunnustuksen lapsinerona.

Gregory R. Smith

Gregory Smith on toisen nerokkaan lapsen nimi, vaikka se ei ehkä olekaan tunnettu nimi, mutta totuus on, että kohtaamme nuori mies, jolla on jo neljä ehdokkuutta Nobelin rauhanpalkinnon saajaksi ja joka sai niistä ensimmäisen 12-vuotiaana. Pystyi ratkaisemaan matematiikan tehtäviä jo ennen kaksivuotiaana, joka valmistui lukiosta yhdeksänvuotiaana ja aloitti liiketalouden uran 10-vuotiaana.

Tämä nuori Hänet tunnetaan myös kansainvälisenä puhujana, ja on taistellut puolustaakseen lapsuutta ja rauhaa. Hän on myös 10-vuotiaana perustamansa International Youth Advocates -järjestön perustaja ja puheenjohtaja. Hän on myös opiskellut matematiikkaa (hän ​​on Amerikan Mathematical Associationin puheenjohtaja), historiaa ja biologiaa.

Bibliografiset viittaukset:

• Sastre-Riba, S. (2008). Lapset, joilla on korkea toimintakyky ja heidän erilainen kognitiivinen toimintansa. Journal of Neurology, 46 (liite 1): S11-S16.
• Tannenbaum, A.J. (1998). Ohjelmia lahjakkaille. Ollakko vai eikö olla. Lehti lahjakkaiden koulutuksesta; 22: 3-36