Television negatiiviset vaikutukset lapsiin

Psykologit ja kasvattajat ovat käyttäneet vuosikymmeniä varoittaen vanhempia television haitallisista vaikutuksista kodin pienimmille. Tästä syystä monet tutkijat He ovat käyttäneet aikaansa varmistaakseen, mikä tässä hypoteesissa on totta.

Onko totta, että televisio haittaa lasten kehitystä? Ja jos on, miten televisio vaikuttaa heidän kehitykseensä?

Mitä enemmän televisiota, sitä enemmän ongelmia koulussa

Oikein ja tietyissä rajoissa käytetty televisio voi olla myönteistä, mutta sitä ei pidä unohtaa on sosiaalinen agentti ja siksi välittää arvoja. Siksi on välttämätöntä hallita sitä, mitä lapset katsovat.

On tavallista, että monet vanhemmat istuttavat lapsensa pienen näytön eteen saadakseen hetken hengähtää. Sinun on oltava varovainen tätä tehdessäsi, koska tutkimus, jossa se julkaistiin Pediatrics & Adolescent Medicine -arkisto, ja johon Quebecin Sainte Justinen yliopisto ja Michiganin yliopisto osallistuivat, osoittivat, että lapsilla, jotka 2-, 3- ja 4-vuotiaana viettivät enemmän tunteja television ääressä, oli enemmän ongelmia koulussa

ja he olivat omaksuneet enemmän haitallisia tapoja 10-vuotiaana.

Tämän tutkimuksen mukaan liiallinen televisioon altistuminen lapsuuden aikana vähensi koulun osallistumista 7 prosenttia ja 6 prosenttia saavutus matematiikassa, luokkatovereiden uhriksi joutumisen lisääntyminen 10 % ja toimintaan käytetty aika 13 % vähemmän kuntoilu viikonloppuisin, 9 % lisäys virvoitusjuomien kulutuksessa ja 10 % lisäys pienten "välipalojen" kulutuksessa terveitä.

Lapsuus on olennainen vaihe aivojen kehityksessä

Tutkimuksen tekijät korostavat sitä lapsuus on olennainen vaihe aivojen kehitykselle. Tänä aikana aivot ja sen hermopiirit käyvät läpi intensiivisen synapsien selektiivisen stabilointiprosessin. Paras tapa luoda nämä yhteydet on leikkimällä. Toisin sanoen lapset kehittävät älyään kokeilla fyysistä maailmaa.

TV-altistus voi tehdä meistä ahdistuneempia ja väkivaltaisempia

Televisiolla on ollut valtava vaikutus kulttuuriimme. Tästä syystä Michel Desmurget, lääkäri neurotiede ja tutkimusjohtaja INSERM: ssä (National Institute of Health and Medical Research) suorittivat tutkimuksen selvittääkseen "television" vaikutuksen elämäämme.

Heidän tutkimuksensa päätyi siihen televisiossa näkyminen näyttää tekevän meistä kilpailukykyisempiä, ahdistuneempia ja aggressiivisempia yksilöitä. Toisaalta tämä tutkimus vahvisti myös sen, että lapsen liiallinen television katselu liittyy häiriöiden ilmaantumiseen huomion kiinnittäminen kasvun alkuvaiheessa, ja, kuten mainittu, voi aiheuttaa ahdistusta ja rikollisuutta myös lapsuudessa. teini-iässä.

Terveysongelmien ja television käytön suhde

Mutta on vielä enemmän, koska 2–10-vuotiaat lapset, jotka viettävät yli kaksi tuntia päivässä television edessä on 30 % todennäköisemmin korkea verenpaine. Näyttää siltä, ​​​​että syy on a istuva elämäntapa ja television toistuva käyttö.

Toisaalta televisio näyttää vaikuttavan voimakkaasti kuvan kulttuuriin. Fidžin tasavallassa tehdyssä tutkimuksessa todettiin, että jopa 69 % nuorista alkoi hallita painoaan jatkuvan media-altistuksen jälkeen. Näemme siis, että televisio muokkaa myös alaikäisten uskomuksia.

American Academy of Pediatrics (AAP) suositukset

Sen perusteella, mitä voimme nähdä, useat tieteelliset tutkimukset ovat osoittaneet television käytön negatiiviset vaikutukset: aggressiivista käytöstä, ahdistus, akateeminen suoritus, negatiivinen käsitys omasta kuvasta jne. Tästä huolimatta, television asianmukainen käyttö voi olla myönteistä. Siksi, jotta pienestä näytöstä ei tulisi lasten kehityksen negatiivinen näkökohta, American Academy of Pediatrics (AAP) ehdottaa useita vinkkejä vanhemmille:

• Poista televisiot lastenhuoneista.
• Salli television ja muun audiovisuaalisen median käyttö enintään yhdestä kahteen tuntia päivässä. Sisällön on oltava laadukasta, ja siksi lasten ja nuorten näkemistä on valvottava. Valitse tiedotus- ja koulutussisältöohjelmat.
• Alle kaksivuotiaat lapset eivät saa katsoa televisiota. Sen sijaan vanhempien tulisi rohkaista heitä harjoittelemaan aivojen kehitystä stimuloivia toimintoja: puhumista, pelaamista, lukemista jne.
• Jos mahdollista. katso televisiota lasten kanssa ja hyödynnä ohjelmia aloittaaksesi keskustelua perhearvoista, väkivallasta, seksistä, huumeista jne.
• Käytä videoita ja DVD-levyjä opetusohjelmien tallentamiseen.
• Tue kouluissa mediaa koskevia koulutusohjelmia.
• Kannusta lapsia kehittämään muita aktiviteetteja, kuten lukemista, urheilua tai harrastuksia.