Education, study and knowledge

Sokea näkö: "näkemisen tietämättä mitä nähdä" syyt ja oireet

Hänen silmänsä toimivat hyvin, ne ovat ehjät. Mutta he sanovat, etteivät näe mitään. Ja he todella näkevät, tietämättä näkevänsä. Tämä omituinen ilmiö tapahtuu ihmisille, jotka kärsivät sokeus, neurologinen häiriö Syynä on aivovaurio, joka vaikuttaa kykyyn tietoisesti esittää visuaalisia ärsykkeitä ympäristöstä.

Tässä artikkelissa selitämme, mitä sokeus on, miten tämä käsite syntyi, mitkä ovat sen syyt ja miten se erotetaan muista vastaavista häiriöistä.

  • Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Kortikaalinen sokeus: syyt, oireet ja hoito"

Blindsight: määritelmä ja tausta

sokeanäkö (sokeanäkö) on englantilaisen psykologin Lawrence Weiskrantzin keksimä termi, joka viittaa kykyyn joidenkin koehenkilöiden täytyy havaita, paikantaa ja erottaa visuaalisia ärsykkeitä a tajuton. Ihmiset, joilla on tämä sairaus "näkevät tietämättä mitä näkevät"; toisin sanoen he eivät tietoisesti tunnista edessään olevia esineitä, vaikka he toimivat ikään kuin ne itse asiassa olisivat siellä.

Ensimmäiset tutkimukset sokeuden ilmiöstä tehtiin eläimillä, pääasiassa apinoilla, ja näkemisestä vastuussa olevat aivoalueet poistetaan kirurgisesti ( alue V1). Kun eläimiltä riistettiin nämä rakenteet, ne näyttivät säilyttävän joitain visuaalisia kykyjä, kykynä havaita kontrastia tai erottaa yksi kohde toisesta sen perusteella muoto.

instagram story viewer

Harvat neurotieteilijät uskoivat, että näillä vaurioituneilla aivoalueilla voitaisiin saavuttaa normaali näkö. Potilaat, joiden näkökuori oli tuhoutunut, olivat täysin sokeita, tai siltä se näytti. Vuonna 1973 saksalaisen psykologin Ernst Pöppelin ryhmä varmisti, että vaikka joiltakin heistä puuttui visuaalinen aivokuori ja he ilmoittivat, että he eivät pysty näkemään esineitä, hänen silmiensä liikkeet oli suunnattu niitä kohti: se oli todiste siitä, että hänen näköjärjestelmänsä ilmoitti jollain tavalla niiden olemassaolosta.

Mutta mikä lopulta sai tiedeyhteisön vakuuttuneeksi sokeuden ilmiöstä Larry Weiskrantzin ja hänen kollegoidensa työ 1980-luvun alussa ansaitsi hänen täyden huomionsa. seitsemänkymmentä. Kokeissa käytettiin pakkovalintatekniikkaa. (joka pakottaa potilaat valitsemaan määriteltyjen vaihtoehtojen välillä sen sijaan, että he vain kysyisivät, mitä he näkevät): potilaiden oli valittava kahden mahdollisen värin tai sijainnin välillä ja pyytäen heitä arvaamaan, kumpi sovelsi visuaaliseen objektiin, jota he väittivät näkemättömänsä.

Joidenkin potilaiden vastaukset osoittautuivat suurelta osin oikeiksi; eli suuremmalla taajuudella kuin sattumalta olisi odotettavissa. Siitä lähtien näitä ihmisiä alettiin leimata sokeanäköisiksi potilaiksi.

Tällä hetkellä on osoitettu, että sokeat ihmiset He eivät voi "intuitoida" vain esineiden väriä tai sijaintia, vaan myös viivojen tai ruudukoiden suuntaa, ilmestymishetkeä tai ilmeitä.. He eivät kuitenkaan voi tehdä sitä muilla asioilla, kuten havaitsemalla hienovaraisia ​​vivahteita tai monimutkaista liikettä.

Aivojen syyt ja rakenteet

Sokea näkö esiintyy osassa havaintoelimiämme: skotoomassa tai sokeassa pisteessä. Tämä ilmiö ilmenee, kun takaraivolohkossa ja tarkemmin primaarisessa näkökuoressa (V1) on vaurio tai vaurio., joka vastaa visuaalisten ärsykkeiden käsittelystä.

Kun saamme tietoa esineestä silmän verkkokalvon kautta, se kulkee näköhermon gangliosoluista erilaisiin aivokuoren alarakenteisiin, jotka toimivat välitysvyöhykkeinä ja ovat vastuussa kustakin aistinvaraisesta modaliteetista tulevan tiedon integroimisesta (tässä tapauksessa näkymä).

Subkortikaalisella tasolla visuaalinen informaatio kulkee rakenteiden, kuten esim ydinjatke, keskiaivot ja talamuksen lateraalinen geniculate tuma. Tällä tasolla emme vielä ole tietoisia siitä, mitä olemme "nähneet", koska tieto ei ole vielä saavuttanut korkeampia aivokuoren tasoja. Tämä voi kuitenkin vaikuttaa käyttäytymiseemme, kuten tapahtuu sokean näön tapauksessa, jossa henkilö näkee tietämättä, mitä hän näkee.

Sokeat potilaat ovat siksi vahingoittaneet monimutkaisen visuaalisen prosessointipiirin viimeistä moduulia, joka ei itsessään riitä. ja ilman muita aistinvaraisia ​​ja subkortikaalisia rakenteita, mutta samalla välttämätön, jotta voidaan tietoisesti tunnistaa, mitä havaitsemme.

  • Saatat olla kiinnostunut: "Aivojen visuaalinen aivokuori: rakenne, osat ja reitit"

Sensomotorinen näkömalli

Perinteinen malli visuaalisen prosessoinnin rakenteellisesta epäonnistumisesta (johon liittyy aivojen eri alueiden vaurioituminen) olettaa, implisiittisesti tuo visio koostuu sisäisen esityksen luomisesta ulkoisesta todellisuudesta, jonka aktivointi synnyttäisi visuaalisen kokemuksen tietoinen. Se ei kuitenkaan ole ainoa, jonka oletetaan yrittävän selittää, miksi sokeuden kaltainen ilmiö ilmenee.

Psykologi James J. ehdottama ekologinen lähestymistapa visuaaliseen havaintoon. gibson, katsoo, että näkö on ymmärrettävä välttämättömäksi välineeksi selviytymiselle. Gibsonin mukaan visuaalisen prosessoinnin todellinen arvo on siinä, että pystyt tunnistamaan ja näkemään silmilläsi, mitä siellä on ja missä, jotta voimme välttää esteitä, tunnistaa ruokaa tai mahdollisia uhkia, saavuttaa tavoitteita jne.

Verkkokalvo suorittaa kaiken tämän "visuaalisen päättelyn" vuorovaikutuksessa useiden ympäristösignaalien kanssa. Ja avain olisi sisällä erottaa asiaankuuluvat tiedot niin monien signaalien joukosta voidakseen hallita tiettyä käyttäytymistä.

Nykyään Gibsonin lähestymistapa on muotoiltu uudelleen näön sensomotoriseksi malliksi, joka lainaa käsitteitä ekologisesta lähestymistavasta ja oletetaan, että visio on toimintaa, jossa tutkitaan ympäristöämme sensorimotoristen ehtojen perusteella, ei esitys, jonka luomme sisäisesti.

Mitä tämä tarkoittaa? Että visio ei tarkoita vain tiedon vastaanottamista silmiemme kautta; Tämä tieto muotoutuu ja muuntuu moottorimuutosten perusteella (s. esim silmälihakset tai pupillien supistukset) ja aistinvaraiset, jotka liittyvät mainittuun visuaaliseen kokemukseen, sekä havaitsemiemme esineiden visuaaliset ominaisuudet.

Perusero sensorimotorisen mallin ja perinteisen mallin välillä on, että jälkimmäinen olettaa, että jos a Tietyllä aivojen alueella (ensisijainen näkökuori) sisäinen esitys katoaa tietoisesta havainnosta, jolloin se tarkoittaa; päinvastoin, sensomotorisessa lähestymistavassa ulkoinen maailma ei muistettaisi sen havaitsevan ihmisen mielessä. todellisuus toimisi ulkoisena muistina, jota testataan aistiärsykkeiden ja vasteiden välisissä suhteissa moottori.

erotusdiagnoosi

Kun sokeus diagnosoidaan, se on erotettava useista muista häiriöistä kuten kaksoishemianopsia, Munkin psyykkinen sokeus, hysteerinen sokeus ja henkinen sokeus. simuloitu.

kaksinkertainen hemianopsia

Potilaalla on säilynyt makula- ja keskusnäkö, vaikka sillä on visio "aseen piipun" muodossa. Tämä häiriö voi edeltää tai seurata sokeutta.

Munkin psyykkinen sokeus

Henkilöllä on vaikeuksia tunnistaa esineitä (visuaalinen agnosia), vaikka he tunnistavatkin säilyttää visuaalisen tietoisuuden tunteen.

hysteerinen sokeus

Potilas on välinpitämätön, mutta ilman anosognosiaa. Testit vahvistavat näön olevan normaali, vaikka henkilö ilmoittaa osittaisista tai täydellisistä näköongelmista.

simuloitu sokeus

Ihminen keksii oman sairautensa, tässä tapauksessa sokeus, ottaa sairaan rooli (Münchhausenin oireyhtymä)

Bibliografiset viittaukset:

  • Aldrich MS, Alessi AG, Beck RW, Gilman S. Kortikaalinen sokeus: etiologia, diagnoosi ja ennuste. Ann Neurol 1987; 21: 149 - 158.
  • Brogard, B. (2011). Onko tiedostamattomia havaintoprosesseja. Consciousness and Cognition, 20, 449-463.
  • O'Reagan, J. & Ei, A. (2001). Sensomotorinen kuvaus visiosta ja visuaalisesta tajunnasta. Behavioral and Brian Sciences, 24, 939-973.

Amyotrofinen lateraaliskleroosi (ALS): oireet ja hoito

Alhaisesta esiintyvyydestään, mutta erinomaisesta näkyvyydestään huolimatta Amyotrofinen lateraal...

Lue lisää

Kun lapset menevät naimisiin ja perheen koti on tyhjä

Kun pariskunnat menevät naimisiin, he aloittavat avioliiton seikkailun; Suurella innostuksella he...

Lue lisää

Agrammatismi: määritelmä, syyt, oireet ja hoito

Ihmisen elämän kolme ensimmäistä vuotta ovat avain puheen ja kielitaidon kehittämiseen ja hankkim...

Lue lisää