Mitä ovat perustellut sanat

Espanjassa ne ovat olemassa eri sanaluokkia omilla toiminnoilla, mutta joskus ne voidaan muuttaa toisiksi sen ansiosta, että voimme lisätä etuliitteitä tai loppuliitteitä, jotka tekevät niistä toisen luokan. Tämä on tapaus, jota aiomme käsitellä tässä oppitunnissa mitä ovat perustellut sanat esimerkeillä jotta voit tuntea ne täydellisesti.

Espanjassa on 9 sanatyyppiä tai kieliopilliset luokat omat ominaisuutensa ja toimintansa. Siksi voimme löytää:

• Substantiivit
• Pronominit
• Määrittävät tekijät
• Adjektiivit
• Verbit
• Adverbit
• Esisanat
• Yhdistelmät
• Välimuistit

Jokainen heistä täyttää tehtävänsä lauseessa ja sillä on omat ominaisuutensa. Tässä tapauksessa aiomme nähdä, mitä substantiivit ovat, jotta ymmärrämme mitä perustellut sanat ovat.

Substantiiveja esiintyy kaikissa lauseissa ja ne ovat välttämättömiä, jotta tämä olisi järkevää. Nämä palvelevat tunnistaa henkilö, eläin, asia, idea tai paikkaeli ne ovat nimiä. Siksi sen päätehtävä on nimetä.

Perusteltujen sanojen määritelmä

Nyt kun tiedämme mitä substantiivit ovat, voimme huomauttaa, että perustellut sanat muuttavat alkuperäisen kielioppiluokan

tulee substantiivi. Tämän saavuttamiseksi se käy läpi prosessin, jota kutsutaan nimellisjohdannaiseksi.

Nimellinen johtaminen on menettely, jolla uusi sana tulee esiin kiitos lekseman ja a kiinnittää, tämän tulos sopii substantiivin kielioppiluokkaan. Toisin sanoen, liitoksen ja lekseman yhdistämisen ansiosta voimme saada substantiivi sen ominaisuuksilla ja toiminnoilla. Samoin muodostetut sanat voidaan sisällyttää erityyppisiin substantiiveihin:

• Deverbal-substantiivit
• Nimellisarvoiset substantiivit
• Deadjective substantiivit

Seuraavaksi aiomme nähdä ne kukin perusteellisesti, jotta voit tunnistaa heidät ja oppia tuntemaan ne paljon paremmin.

Deverbaaliset substantiivit ovat niitä substantiiveja, jotka syntyvät nimellisjohdantomenettelyn jälkeen liitteen ja verbin välillä. Ne ovat hyvin yleisiä kielellämme ja niiden tarkoituksena on nimetä henkilö, joka on suorittanut alkuperäisen verbin toiminnan tai paikat, joissa mainittu toiminta suoritetaan. Ymmärtääksemme sen paremmin aiomme nähdä sarjan esimerkkejä verbien perustelluista sanoista:

• Valaistus: Valaistus
• Juo: Juo
• Kokki: Kokki
• Syödä ruokaa
• Osta: Osta
• Nukkuminen: makuuhuone
• Kuorinta: moppi
• Vannon: Vala
• Pesu: Pesukone
• Pese: Pesula
• Uudistus: uudistava
• Kudonta: Neuloja
• Yskä: Yskä
• Voitto: Voittaja

Katsotaanpa lauseita, joissa eri sanat toimivat eri tavalla

• Sinä vannosi Pyhin asia, että hän ei ollut pettänyt häntä siinä asiassa.

Tällöin vanno on verbi ja sitä käytetään tämän toiminnon kanssa lauseessa.

• Tekivät hänestä vala että hän ei ollut pettänyt häntä tässä asiassa.

Tällöin sana vala tulee verbistä kiro ja siitä on tullut substantiivi, joka toimii sellaisenaan lauseessa.

Deadjektiiviset substantiivit ovat nimellisjohdannaisprosessissa syntyneitä substantiiveja, joissa a kiinnitä adjektiiviin. Löydämme monia esimerkkejä, koska niitä käytetään laajalti muuntamaan adjektiivi substantiiviksi:

• Happo: Happamuus
• Kaunis: kauneus
• Bobo: Bobada
• Selkeä: selkeys
• Makea: Makea
• Makea: makeus
• Laiska: Laiska
• Kunnioitettu: rehellisyys
• Reilu: Oikeus
• Uskollinen: uskollisuus
• Hidas hidas
• Hullu: hulluus
• Huono: pahuus
• Alokas: Hazing
• Suora: Suoruus
• Tyhmä: Hölynpölyä
• Vanha: Vanhuus

• Mies oli vihainen. Monien vuosien ajan hän oli asunut askeettina eikä ollut yhteydessä naapureihinsa.

Tässä tapauksessa hullu toimii adjektiivina lauseessa.

• hulluus miehen johdatti hänet käyttäytymään oudosti naapureihinsa, jotka pelkäsivät hänen nuhteettomuuttaan.

Täällä voimme nähdä, että hulluus on substantiivi ja miten se toimii.

nimelliset substantiivit ovat niitä substantiiveja, jotka syntyvät nimellisen johtamisprosessin jälkeen ja joilla on alun perin a kiinnitä toiseen substantiiviin. Tässä tapauksessa löydämme, että substantiivi voidaan muuntaa toiseksi lisäämällä siihen kiinnitys. Tämä tapahtuu varsinkin, kun haluamme näyttää ammatteja tai joukkoa substantiivia. Katsotaanpa joitain esimerkkejä sen ymmärtämiseksi paremmin:

• Opiskelija: Opiskelija
• Roskat: roskakori
• Laulu: Laulukirja
• Lasi: lasitavarat
• Maito: Maitomies
• Pöytäliina: Pöytäliina
• Muoti: ompelija
• Poika: Tyttöinen
• Leipä: Leipomo
• Pallo: pallo
• Opettaja: opettajat

Katsotaanpa esimerkkejä:

• opettaja korjasi kokeet muutamassa tunnissa.

Kuten näemme, opettaja on substantiivi ja se toimii sellaisenaan.

• henkilöstö korjasi kokeet muutamassa tunnissa.

Tässä tapauksessa se toimii myös substantiivina, mutta merkitys on muuttunut.

Toivomme, että tämä oppitunti, joka on perusteltuja sanoja ja esimerkkejä, on auttanut sinua tunnistamaan ja ymmärtämään ne paremmin. Jos haluat jatkaa parantamista ja oppimista enemmän tällaista sisältöä, suosittelemme, että vierailet osastoissamme, kuten Espanjan kieli, josta löydät kaiken mitä tarvitset ymmärtääksesi espanjaa ja jatkat parantumistasi päivittäin opinnoissa.

Funete-kuva: Slideplayer