Uskonnon vaikutus todellisuuden käsitykseen

Ryhmä amerikkalaisia ​​tutkijoita on suorittanut Tutkimus hänestä uskonnollisen indoktrinaation vaikutus lapsuudessa, ratkaiseva vaihe ajattelutavan ja oman identiteetin vahvistamisen suhteen, joka myöhemmin määrittelee aikuisen henkilön.

Uskonto ja koulutus

Tutkimuksen tarkoituksena oli saada todisteita mahdollisesta avoimuudesta kaikenlaisille uskomuksille lapsilta ja tytöt, jotka viettävät enemmän aikaa uskonnolliseen koulutukseen liittyvissä oppilaitoksissa: ts. jos nämä alaikäiset ovat alttiimpia hyväksyä kelvollisiksi mystisiksi tai upeiksi tarinoiksi, jotka eivät liity suoraan heidän omiin uskomuksiinsa ja maailmankatsomuksiinsa uskonto.

Tätä varten valittiin 5–6-vuotiaat alaikäiset, jotka jaettiin neljään ryhmään uskonnollisen koulutuksen altistumisasteen mukaan:

1 - Alaikäiset, jotka menevät a julkinen koulu Mitä sitten he eivät osallistu katekeseihin.

2- Alaikäiset, jotka menevät a julkinen koulu Mitä sitten osallistua katekeseihin.

3- Alaikäiset, jotka menevät a uskonnollinen koulu Mitä sitten he eivät osallistu katekeseihin.

4- Alaikäiset, jotka menevät a uskonnollinen koulu Mitä sitten osallistua katekeseihin.

Kaikille näiden 4 ryhmän pojille ja tytöille kerrottiin kolme tarinaa. Yksi niistä ei sisältänyt taikuutta ja oli realistinen, toinen oli a uskonnollinen muunnos jossa selitettiin ihmeiden suoritusta, ja kolmas oli toinen variantti, joka sisälsi upeita elementtejä mutta että niitä ei selitetty jumalallisella väliintulolla.

Valtaosa ryhmän 1 alaikäisistä piti realistisen tarinan päähenkilöä todellisena ja osoitti a selkeä taipumus harkita kahden muun vaihtoehdon, fantastisen ja uskonnollinen. Muissa ryhmissä oli kuitenkin taipumus pitää uskonnollista historiaa todellisena. Usko fantasiahistoriaan, vaikka se onkin suhteellisen matala kaikissa neljässä ryhmässä, lisääntynyt suhteessa altistumiseen uskonnolliselle koulutukselle, saavuttaa enimmäisrajansa (48% ryhmän alaikäisistä) uskonnollisessa koulussa ja seurakunnassa käyvissä pojissa ja tytöissä. Sama tapahtui uskomuksella uskonnolliseen historiaan, vaikka sen vaihtelu ryhmien 2, 3 ja 4 välillä oli vähäisempää ja oli jo lähellä 100% ryhmässä 2.

Vaikuttaako uskonnollinen uskomus meihin?

Johtopäätös, johon tutkimus näyttää johtavan, on uskontoon liittyvä indoktrinaatio on psykologisia vaikutuksia lapsiin, mikä tekee heistä herkkäuskoisempia mihinkään perusteettomaan oletukseen. On kuitenkin huomattava, että tutkimus perustuu itsearviointiin, alaikäisten suullisesti antamiin tietoihin. Siksi ei ole tiedossa, missä määrin lapset sisäistävät nämä uskomukset ja alkavat havaita maailmaa ja toimia sen mukaisesti. Kuitenkin hypoteesi, jonka mukaan kaikenlainen sanallinen ja tietoinen hyväksyntä Perusteettomat uskomukset voivat alitajuisesti vaikuttaa puutteelliseen maailmankuvaan hullu.

Tällä hetkellä niitä on joitain todisteita että ihmiset, joilla on vahvat uskonnolliset tai paranormaalit vakaumukset, ovat taipuvaisia ​​myös sitoutumaan kognitiiviset vääristymät, kuten sekoittamalla metaforat todellisuuteen tai uskomalla, että jokainen prosessi on tarkoituksellista ja johtaa tavoitteeseen, vaikka sitä ei toteuttaisikaan agentti (esimerkiksi, että puu menettää lehdet).