Charles Spearman: tämän kokeellisen psykologin elämäkerta

Moderni psykologia ja varsinkin sen kokeellinen haara eivät olisi samat, ellei sitä olisi ollut Charles keihäsmies.

Tämä englantilainen psykologi tunnetaan laajasti tutkimuksen alalla tilastollisista panoksistaan psykologisten prosessien lisäksi sen lisäksi, että hän on kirjoittanut yhden tunnetuimmista teorioista ihmisen älykkyydestä tavoite.

Katsotaanpa tarkemmin Charles Spearmanin elämää, jonka elämä tapahtui vuorotellen maansa puolustamisesta keskittyneenä ihmisten henkisiin kykyihin.

• Suositeltava artikkeli: "Älykkyys: G-tekijä ja Charles Spearmanin Bifactorial-teoria"

Charles Spearmanin elämäkerta

Charles Edward Spearman syntyi Lontoossa, Yhdistyneessä kuningaskunnassa, 10. syyskuuta 1863, kuollen samassa kaupungissa 17. syyskuuta 1945 82-vuotiaana.

Myöhäinen alku

Spearmanin alkua psykologian alalla voidaan pitää myöhään, koska hän aloitti opintonsa vuonna 1898 ollessaan 34-vuotias. ja oltuaan mukana 15 vuoden ajan upseerina Intian kuninkaallisten Munster Fusiliersin toisessa pataljoonassa (1885-1897).

Hänen päätöksensä aloittaa kokeellisen psykologian opinnot vaikuttivat mahdollisesti siihen että ollessaan Intian niemimaalla hän dokumentoi tästä kurinalaisuudesta hetkissään vapaa.

Tuolloin brittiläiselle psykologialle oli ominaista, että sitä pidettiin filosofian haarana. Siksi Charles Spearman halusi mennä ulkomaille, erityisesti Leipzigiin, Saksaan voidakseen opiskella kokeellisen psykologian opinnot, joilla oli tietty riippumattomuus filosofia.

Spearmanilla oli mahdollisuus saada tietoa hyvin WundtHän ei kuitenkaan jakanut makua keskittyä sekä kognitiivisiin että havaintoprosesseihin, britit kokevat taipumuksen monimutkaisempiin tilanteisiin, joita esiintyy tosielämässä, kuten esimerkiksi suorituskykyyn koulu.

Vietettyään kaksi vuotta psykologiaa Leipzigin yliopistossa hänet valittiin palvelemaan Isossa-Britanniassa toisessa Buurisodassa (1899-1902). Hän palasi konfliktista ja valmistui lopulta psykologiasta vuonna 1907.

Julkaisut ja maine

Spearmanin suosio johtuu pääasiassa kahden artikkelin julkaisemisesta American Journal of Psychology -lehdessä vuonna 1904, kun hän vielä opiskeli psykologiaa. Näillä kahdella artikkelilla on edelleen vaikutusta tähän päivään saakka, ja kussakin on yli 2000 viittausta.

Ensimmäisellä, "Kahden asian välisen assosiaation todistaminen ja mittaaminen" yritettiin laajentaa Galtonin ajatusta korrelaatiokertoimesta.

Spearman huolimatta Galton, ja muut merkittävät suuret tutkijat, kuten Pearson ja Bravais, eivät pitäneet heitä niin hyödyllisinä kokeellisen psykologian ala, uskoen, että ne olisi muotoiltava uudelleen ja mukautettava kurinalaisuutta.

Samassa artikkelissa Spearman esittelee osittaisen korrelaation käsitteen, keinona hallita outoja muuttujia.

Toisen artikkelin, ”yleinen älykkyys, objektiivisesti määritetty ja mitattu”, Charles Spearman tekee kriittinen aikaisemmille kokeellisille tutkimuksille sen lisäksi, että yritetään osoittaa kertoimen vahvuus korrelaatio.

Hän luki aikaisemmista tutkimuksista, jotka eivät löytäneet korrelaatioita, ja huomasi mahdolliset puutteet metodologinen sekä osallistujien motivaation puute ja virheet mitattaessa ja analysoitaessa tuloksia.

Vaikutus psykologiaan

Kahden edellä mainitun artikkelin julkaisemisen jälkeen Spearmanille tarjottiin työpaikkaa University College of Lontoo ottaa haltuunsa kokeellisen psykologian ohjelman kyseisessä yliopistossa sen lisäksi, että hän työskentelee professorina instituutio.

Tämä oli siemen niin kutsutun 'Lontoon yksilöllisten erojen koulun' syntymiselle, jossa Raymond Cattellin hahmot olivat jäseniä, Hans eysenck ja Cyril Burt muun muassa noin 30 vuoden ajan. Spearman ja hänen oppilaansa jatkoivat ihmisten älykkyyden ja sen luonteen julkaisemista julkaisemalla ”Ihmisen kyvyt” vuonna 1927.

Kaksi pääpanosta Spearmanin psykologiaan selitetään yksityiskohtaisemmin jäljempänä erityistä älykkyyden tutkimuksen ja tilastojen käytön tutkimuksessa psykologinen.

Älyteoria

Spearman esitteli bifactorial-älyteoriansa, jonka mukaan minkä tahansa henkisen toiminnan toteutus riippuu kahdesta eri tekijästä.

Ensinnäkin on olemassa yleinen tekijä eli g, joka on älykkyyden yhteinen perusta ja että vaikka se tapahtuu yksilön mukaan vaihtelevalla tavalla, se pysyy vakaana yksilössä kaikissa tilanteissa.

Toiseksi ovat erityiset tekijät tai 's', jotka kaikki ovat erityisiä ominaisuuksia, jotka eivät ole ne esiintyvät vain eri tavoin yksilöiden välillä, mutta vaihtelevat myös saman kapasiteetin välillä henkilö.

Siten Spearmanin älykkyyden näkemyksen mukaan Tämä rakenne ymmärretään siten, että on olemassa yleinen tekijä, joka on vakaa henkilössä, ja joukko erityisiä tekijöitä, jotka ovat toisistaan ​​riippumattomia ja jotka ilmenevät vaihtelevina kykyjen vahvuuksina ja heikkouksina.

Tämä Spearmanin ehdotus ei jättänyt ketään välinpitämättömäksi sen lisäksi, että se oli yksi ensimmäisistä tutkimuksista jossa hän sovelsi tekijäanalyysiä ja toimitti oman korrelaatiokertoimen sukunimi.

Thurstone Vuonna 1938 hän kritisoi Spearmanin havaintoja, koska hän puolusti ajatusta monien älykkyyksien tai älyllisten kykyjen olemassaolosta, joka tapahtui monipuolisesti.

Tämä kirjailija väitti aluksi, että oli ainakin seitsemän: numeerinen, päättely, spatiaalinen, havainnollinen, muisti, suullinen sujuvuus ja sanallinen ymmärtäminen.

Myöhemmin Thurstone itse sopi Spearmanin kanssa yleisen tekijän olemassaolosta kykyjen mittareiden joukossa. Vuosia myöhemmin, vuonna 1963, Cattell Hän tuki myös Spearmanin ideoita, mutta muuttamalla älykkyyden taustalla olevia tekijöitä.

Cattell ehdotti kahden tyyppisten tekijöiden olemassaoloa, jotka eroavat iän mukaan: neste-älykkyys, enemmän tai vähemmän samanlainen kuin Spearmanin g-tekijä, ja kiteytynyt älykkyys, joka liittyy enemmän tietoon kulttuurisemmalla tavalla sana.

Nykyään käydään edelleen keskustelua siitä, onko älykkyydellä erilaisia ​​ominaisuuksia, vaikka enemmistön kanta on.

Spearmanin suuri panos, olemassaolo, että kaikissa esityksissä on ainakin yksi tekijä vaatii älykkyyden käyttöä, sitä pidetään edelleen yhtenä psykologian suurimmista löytöistä kokeellinen.

Tekijäanalyysi ja Spearmanin korrelaatiokerroin

Tekijäanalyysi on tilastollinen menetelmä, jota käytetään löytämään korrelaatiksi katsottujen useiden mittojen väliset suhteet. Spearman vaikutti merkittävästi tämän menetelmän parantamiseen. Hän keksi termin tekijäanalyysi ja käytti sitä monien kognitiivisten näkökohtien laajuudessa.

Itse asiassa, tekijäanalyysin avulla saadut tulokset antoivat Spearmanille postulaation yleisen tekijän ja spesifisen tekijän käsitteet.

Spearman sovelsi matemaattisia menettelyjä suorittaessaan kokeellista psykologiaa koskevaa tutkimustaan ​​yrittäen kuvata ja tutkia a tilastollisen näkökulman psykologiset ilmiöt, mikä on tullut vaikuttamaan merkittävästi mielen ja käyttäytymisen kurinalaisuuteen vuoteen meidän päivämme.

Spearman-korrelaatiokertoimen avulla voit korreloida kaksi muuttujaa alueittain sen sijaan, että mittaisit niiden suorituskykyä erikseen.

Bibliografiset viitteet:

• Spearman, C. (1904a). "Yleinen älykkyys", objektiivisesti määritetty ja mitattu. American Journal of Psychology, 15 (2), 201--292.
• Spearman, C. (1904b). Todiste ja mittaus kahden asian välisestä yhteydestä. American Journal of Psychology, 15 (1), 72-101.
• Spearman, C. (1927). Ihmisen kyvyt. Oxford Englanti: Macmillan.