Éco-carte familiale: qu'est-ce que c'est, caractéristiques et comment le faire
En sciences sociales et en sciences de la santé, il est souvent nécessaire de savoir dans quel environnement vit la famille du ou des patients pour savoir quelle est l'origine de leur problème.
Tant les autres membres de la famille que leur interaction avec l'environnement socioculturel qui les a touchés la vie peut motiver différentes dynamiques intra et interrelations qui conduisent à des problèmes pour leur membres.
Les éco-cartes familiales sont un bon moyen de savoir comment une famille se rapporte à son environnement., des outils que nous allons découvrir ensuite.
- Article associé: « Comment le style d'attachement influence-t-il la gestion des émotions? »
Qu'est-ce qu'une éco-carte familiale ?
Parmi les multiples instruments d'évaluation des individus, des familles et des communautés dans les branches sanitaires et sociales appliqués à l'environnement familial figure l'écocarte. L'éco-carte familiale est un outil qui nous permet d'apprécier la structure d'une famille et les liens qui existent entre ses membres, exposant également ce qu'est le soutien extra-familial
, s'il existe ou est absent à la place.Ces outils sont développés sous forme de représentation graphique pour identifier rapidement les interrelations de la famille avec l'environnement et son contexte socioculturel.
Les écocartes Ils sont faits lorsqu'une famille est évaluée avec l'intention de savoir qu'il existe une influence mutuelle entre elle en tant qu'unité sociale et les autres systèmes avec lesquels elle est liée., que ce soit la famille élargie, les systèmes de santé, les centres éducatifs, les voisins, le quartier, les amis de la famille...
Sur la base de sa définition, nous pouvons comprendre qu'il a une certaine ressemblance avec le familiogramme ou le génogramme, seulement au lieu de se concentrer uniquement et exclusivement à la famille, il montre aussi ses relations extérieures, la principale caractéristique qui le différencie de génogrammes. Cependant, comme les familiogrammes, les écocartes familiales sont des outils faciles à développer. De plus, ils ont une large applicabilité et servent à planifier, évaluer et intervenir auprès des familles en voyant comment elles se rapportent à d'autres noyaux sociaux.
Utilitaires et fonctions de l'écocarte familiale
L'éco-carte familiale présente certaines facilités au thérapeute familial lors du traitement d'un noyau familial et comprend les problèmes possibles qui surviennent au sein. Parmi les utilités des principales écocartes familiales, nous avons :
- Identifiez rapidement les ressources extrafamiliales qui agissent comme facteur de protection.
- Détecter les lacunes dans la famille.
- Travaillez sur les aspects faibles ou absents de la relation familiale.
- Détecter les problèmes dans la dynamique intra-familiale.
- Détecter les cas d'isolement familial en raison de la migration et d'autres problèmes avec leur communauté.
Comment réaliser une écocarte ?
Pour créer une écocarte nous avons besoin d'au moins un papier et un crayon ou un stylo, en plus des informations fournies par la famille et de celles que nous avons observées à la fois dans sa dynamique relationnelle interne et avec les systèmes qui lui sont externes.
Pour réaliser l'écocarte, nous pouvons suivre les 4 étapes suivantes.
Étape 1. Préparer le familiogramme
Nous dessinons un cercle au centre de la famille. A l'intérieur de ce cercle, nous allons créer un petit familiogramme, c'est-à-dire les membres qui composent l'unité familiale de référence. Bien qu'il soit possible que les grands-parents, les oncles, les cousins ou d'autres parents au deuxième et au troisième degré acquièrent un poids important dans le cellule familiale étudiée, en règle générale nous nous concentrerons sur la famille la plus centrale, c'est-à-dire le couple et leurs enfants.
Lors de la réalisation de ce petit arbre généalogique, il faut savoir que les hommes sont représentés avec des carrés et les femmes avec des cercles. Les mariages sont représentés en reliant les époux avec deux lignes verticales et une horizontale, à partir desquelles les enfants du couple sont connectés. avec leurs lignes verticales respectives.
Les fils sont représentés par des carrés et les filles par des cercles. Dans le cas d'une femme enceinte, l'enfant à naître est représenté par un triangle. S'il y a eu des avortements, ils sont représentés soit par un point noir (spontané) soit par un X (provoqué). Les jumeaux sont représentés par deux lignes qui émergent de la ligne horizontale au même point.
S'il s'agit d'un mariage, la ligne est continue, s'il s'agit d'une union prénuptiale, la ligne est brisée et s'il s'agit d'un couple séparé ou divorcé, la ligne horizontale est "coupée" avec une ou deux lignes en diagonale. Si un parent a la garde de l'un des enfants, les diagonales sont tracées près du parent qui n'en a pas. En cas de partage de garde, les diagonales sont tracées en deux.
- Vous etes peut etre intéressé: "Thérapie familiale: types et formes d'application"
Étape 2. Ajouter des informations personnelles
Si nous avons plus d'informations et suffisamment d'espace, nous pouvons écrire les noms, dates de naissance, date de mariage, séparation et/ou divorce, décès et tout autre événement familial important. Les informations relatives à des personnes particulières peuvent figurer à l'intérieur ou avec leurs symboles, tandis que les détails des relations entre les membres de la famille seront indiqués sur la ligne que le relier.
Étape 3. Dessiner les systèmes externes
Ayant déjà préparé le familiogramme, nous procédons à considérer quels systèmes externes influencent la famille ou ses membres. Ces systèmes peuvent être de toutes sortes, et ceux qui sont significatifs pour le noyau familial et qui l'influencent de manière significative doivent toujours être pris en compte.
Le travail, l'école, l'église, les amis, le quartier, le système de santé sont quelques exemples de systèmes externes qui peuvent être d'une grande importance pour la famille évaluée. Chacun de ces systèmes externes sera représenté avec ses cercles correspondants autour du cercle principal.
Étape 4. Représenter les influences extérieures
Une fois que nous avons décidé quels sont les systèmes externes les plus importants, il est temps de les relier à l'unité familiale principale. Pour cela nous allons les connecter au cercle central, soit en tant qu'ensemble, soit à des individus spécifiques au cas où ils seraient particulièrement significatifs pour des membres spécifiques de la famille.
Ces connexions sont représentées de différentes manières selon le type d'influence qu'elles exercent. Par exemple, une ligne continue représente une connexion forte; deux ou trois lignes pleines représentent un lien fort; une ligne pointillée ou pointillée représente une connexion plutôt modeste et une ligne ondulée ou interrompue représente une connexion conflictuelle.
Pour offrir plus d'informations, des flèches peuvent être utilisées aux extrémités de chaque ligne, ce qui représentera la directionnalité de l'énergie entre les connexions. Une flèche pointant vers un membre de la famille peut être placée si le membre de la famille est influencé par le système externe et, si la flèche est placé sur le système externe, cela signifie que c'est le membre de la famille qui le relie qui influence le même. Les flèches des deux côtés représentent une influence mutuelle entre les éléments connectés.