Les 13 meilleurs psychologues pour les troubles d'apprentissage à Barcelone

Erica Schvartzbaum est un professionnel reconnu avec un diplôme en psychologie, a un diplôme de troisième cycle en psychothérapie Psychanalytique de l'Université de Gérone et est experte dans le traitement des troubles de apprentissage.

Il a traité des patients atteints de problèmes émotionnels, de problèmes de relations interpersonnelles, de les troubles du déficit de l'attention et de l'hyperactivité, et les personnes autistes, obtenant des résultats très positif.

Lorena Alias Elle est diplômée en psychologie de l'Université Ramón Llull, titulaire d'une maîtrise en psychologie clinique de l'enfant et de l'adolescent, un cours d'éducateur en discipline familiale positive et un autre master en psychologie clinique et psychothérapie constructiviste.

Tout au long de sa carrière, cette professionnelle a intégré différents outils dans sa méthode de travail traitements thérapeutiques dans le but de prodiguer les meilleurs soins possibles aux enfants, adolescents, adultes et des couples Certaines des plus importantes sont la thérapie gestaltiste, la thérapie humaniste et la thérapie familiale et de couple.

Son intervention est offerte tant en personne qu'en ligne, ses principales spécialités étant les troubles des apprentissages en enfants et adolescents, troubles anxieux, processus de deuil, déficits dans la gestion de la colère et problèmes de amour propre.

Le psychologue clinicien Jaume esteve Il est expert en Neuroleadership et Neuroréhabilitation. Actuellement, il est également coordinateur du centre Mental Area, où il traite toutes sortes de troubles de la l'apprentissage, ainsi que des cas de TDAH, d'impulsivité, de dépression, de problèmes émotionnels et insomnie.

Dans sa pratique, il intègre différentes techniques des neurosciences, appliquées avec des thérapies psychologiques efficaces telles que cognitivo-comportementale, Mindfulness, Hypnose Clinique ou Méditation, toutes adaptées aux besoins de chaque personne qui demande ses prestations.

Ainsi, les thérapies appliquées sont basées sur l'enseignement de méthodes d'entraînement cérébral avec lesquelles la personne atteint des états de relaxation, de connaissance de soi et de contrôle émotionnel.

Le psychologue généraliste de la santé Marisa Parcerisa travaille avec des enfants, des adolescents et des adultes qui peuvent avoir tout type de problème, notamment dans le domaine des troubles des apprentissages.

Son intervention est basée sur l'application des Thérapies EMDR et Thérapie d'Intégration du Cycle de Vie (ICV), avec lesquelles elle aborde principalement troubles anxieux, déficits de gestion de la colère, dépression, problèmes et troubles de l'estime de soi aliments.

Ses diplômes comprennent une maîtrise en pratique clinique en psychothérapie, une autre en intervention en Troubles d'apprentissage et un diplôme d'études supérieures en intervention psychologique dans les troubles de l'alimentation et Obésité.

Le psychologue Montse Costa est directeur et fondateur du centre Psycho-promotionIl a un Master en Pratique Clinique, un autre en Psychologie de l'Enfant-Adolescent et un troisième Master en Hypnose Clinique.

Au travers d'une expérience de plus de 20 ans, ce professionnel s'est spécialisé dans le traitement de toutes sortes de troubles chez l'enfant et les adolescents, notamment les troubles des apprentissages, ainsi que les troubles anxieux, les phobies, les problèmes d'estime de soi et insomnie.

Son intervention est basée sur l'intégration de différentes disciplines, parmi lesquelles la Mindfulness, Thérapie EMDR, thérapie d'acceptation et d'engagement et hypnose clinique, toutes avec de nombreuses preuves scientifique

Le psychologue Xavier G. Police de caractère diplômé de l'Université Ouverte de Catalogne, titulaire d'un Master en Thérapie Stratégique Brève et tout au long de sa carrière professionnelle s'est spécialisée dans le traitement de tous les types de troubles des apprentissages chez les enfants et adolescents.

Ses séances sont offertes aussi bien en présentiel qu'à distance et reposent sur l'application des La Thérapie Stratégique Brève, l'une de celles avec les meilleurs résultats, avec la Thérapie Familiale et Partenaire.

Ce professionnel fonde son travail sur une analyse préalable et sur l'application des meilleures solutions pour chaque cas, en étant ses autres spécialités sont les problèmes d'estime de soi, d'anxiété et de stress, les problèmes familiaux et impulsivité.

Teresa Mingo Bermudez Elle est diplômée en psychologie clinique de l'Université autonome de Madrid, titulaire d'une maîtrise en psychologie générale Sanitaria de la même université, et a également obtenu une maîtrise en thérapies contextuelles de l'Université de Almería.

Il est spécialiste dans le traitement des troubles des apprentissages tels que le TDAH, l'autisme ou problèmes de neurodéveloppement, en plus d'avoir traité des patients touchés par des situations de faible amour propre.

Jordi Gil Martin Il est diplômé en psychologie clinique de l'Université autonome de Barcelone, a un cours en Gestalt thérapie, et est également spécialiste des constellations familiales et des troubles de la apprentissage.

Il est un grand expert en thérapie brève stratégique, en thérapie psychocorporelle et dans le traitement des patients atteints de TDAH, avec des problèmes de faible l'estime de soi, et avec différents types de phobies telles que l'agoraphobie, ayant contribué à l'amélioration du bien-être psychologique et scolaire de nombreux gens.

Rosanna Peña Peña Elle est diplômée en psychologie, titulaire d'une maîtrise en psychologie juridique et médico-légale de l'Université Internacional de Catalunya, et est également un expert dans le traitement des dépendances et de ses réhabilitation.

Il a traité des patients atteints de troubles d'apprentissage et de mauvais résultats scolaires, travailler sur les techniques d'étude les plus efficaces pour améliorer les performances scolaires des plus petits.

Ana Barbero Sans Elle est diplômée en médecine et chirurgie de l'Université de Barcelone, a une spécialisation en pédiatrie et est spécialisée en psychologie pédiatrique et en pédiatrie sociale et générale.

A traité des patients souffrant de troubles d'apprentissage causés par des troubles déficitaires troubles de l'attention et de l'hyperactivité, troubles du spectre autistique et troubles de la neurodéveloppement.

Raquel Bueno Tello Elle est diplômée en psychologie de l'Université autonome de Barcelone, a une maîtrise en psychologie de l'enfant et de l'adolescent de l'UAB et est experte dans le traitement des troubles des apprentissages, ayant obtenu des résultats très positifs chez ses patients et améliorant leurs performances école.

Elle est également experte en psychologie générale de la santé, troubles psychosomatiques et psychothérapie humaniste. intégrative, ayant traité des problèmes dans les relations interpersonnelles, des troubles psychosomatiques et des patients en situation de deuil.

Mireia Vives Collet Elle est diplômée en psychologie clinique de l'Université de Barcelone et possède une maîtrise en intervention Interdisciplinaire dans les troubles de l'alimentation, les troubles de la personnalité et les troubles émotionnels par l'Université De Valence.

Il a également traité des patients atteints de troubles des apprentissages, en réalisant une étude de cas au cas par cas pour trouver le moyen le plus efficace d'améliorer la compréhension en utilisant étude.

Francisco Viñas Palmero Il est diplômé en psychologie, a une formation en médecine biologique et a également suivi un cours de médecines alternatives.

Il a soigné des patients souffrant de troubles des apprentissages, principalement touchés par le TDAH, des troubles de la spectre autistique, troubles neurodéveloppementaux ou troubles des conduites, ayant obtenu des résultats très positif.