Le capital humain: qu'est-ce que c'est, quels bénéfices apporte-t-il et comment est-il mesuré ?

Les entreprises sont constituées d'un ensemble de différents types de ressources, mais les personnes elles-mêmes sont probablement les plus précieuses.

Dans cet article, nous allons un voyage à travers les caractéristiques du capital humain, ses implications et ce qui le différencie du reste des éléments qui composent chaque organisation, pour voir ce qui le rend si spécial.

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Qu'est-ce que le capital humain ?

Le capital humain est l'ensemble des personnes qui composent une organisation, en tenant compte des compétences, de la formation et du degré d'efficacité dans l'accomplissement des tâches de chacun d'eux, car c'est ce qui apporte la qualité au travail.

On parlerait donc de l'un des facteurs de production, qui sont généralement conçus comme trois: la terre, le travail et le capital, le capital humain étant une sous-catégorie de ce dernier. Il ne faut pas le confondre avec le facteur travail, qui serait l'activité des tâches elle-même.

Il s'agit d'une définition technique qui a été simplifiée par la suite pour désigner l'ensemble des ressources humaines de l'entreprise. La psychologie des affaires, pour sa part, parle du capital humain comme la valeur que toutes les personnes qui la composent apportent à l'entreprise, car ils sont la ressource indispensable pour pouvoir atteindre les objectifs fixés par l'organisation. Lorsque nous parlons de centres éducatifs, la valeur repose sur les compétences, les connaissances et, en fin de compte, le talent qui rend les tâches possibles.

La conception du terme capital humain correspond aux économistes américains Gary Becker et Theodore Schultz, et a été développé dans les années 50 du XXe siècle. Dans leurs études, ils ont conclu que ce facteur était celui qui expliquait l'amélioration au niveau économique des sociétés, si l'on examinait sa corrélation avec la niveau d'éducation de tous ses individus, d'où le discours sur l'investissement dans le capital humain, comme cela a été fait avec d'autres ressources matériaux.

Ces investissements se traduisent par une croissance économique plus élevée à travers deux mécanismes différents. D'abord parce que les facteurs de production de l'entreprise deviennent plus productifs. Deuxièmement, parce qu'en disposant d'un personnel plus qualifié, les techniques de production sont améliorées et donc à la fois l'entreprise devient plus efficace lorsqu'il s'agit d'obtenir les produits ou services qui ils commercialisent. Le capital humain est devenu un concept tellement important qu'il n'a cessé d'étudier depuis lors.

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Transferts monétaires conditionnels

Une preuve de l'importance que le capital humain a acquise sont les programmes de transfert monétaire conditionnel, ou transfert conditionnel de ressources (TCM ou TCR, respectivement). Il s'agit de programmes menés par de nombreux pays dans lesquels une série de ressources monétaires est investie dans des personnes économiquement défavorisées, en échange d'une série d'obligations comme la scolarisation ou la fréquentation régulière du centre médical.

Ce qui est recherché avec le RER, c'est d'augmenter la valeur de son capital humain à moyen terme, obtenir une génération de travailleurs plus qualifiés, avec une éducation et des compétences qui leur permettront d'obtenir de meilleurs emplois et donc de fournir une valeur différentielle qui produira une croissance économique pour lui-même, pour l'entreprise dans laquelle il travaille et, par extension, pour la nation qui a initialement effectué ledit décaissement, réalisant un investissement qui a finalement été rentable.

Programmes de transferts monétaires conditionnels sont particulièrement encouragés dans les pays ibéro-américains, étant une mesure commune dans la plupart d'entre eux. On retrouve aussi ce mécanisme de valorisation du capital humain dans les pays asiatiques, comme les Philippines, l'Indonésie, le Cambodge ou le Bangladesh, entre autres. Quant à l'Afrique, l'Egypte et le Maroc seraient les représentants de cette politique. En Occident, ce n'est pas si fréquent, mais il existe des exemples de RER dans des puissances comme les États-Unis ou le Royaume-Uni.

Le problème avec ces programmes est que ils sont très dépendants des budgets établis par chaque administration, pour qu'un retournement du paysage politique d'un pays puisse mettre fin drastiquement aux transferts de ressources conditionnelles, Comme pour tant d'autres programmes, lorsqu'il y a un changement de gouvernement vers un autre avec une tendance contraire à celui qui avait précédemment. Ce type de situation réduit l'efficacité de ce mécanisme et met donc en danger l'amélioration du capital humain.

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Équations

Au niveau technique, dans les études économiques, il existe une série de formules pour représenter le capital humain et ainsi pouvoir l'analyser par des calculs mathématiques.

L'un d'eux est la fonction de production Cobb-Douglas. Dans cette équation, le capital humain est l'une des valeurs clés pour pouvoir faire une estimation de la croissance économique qui va expérimenter un pays dans les années à venir, ce sont donc des calculs extrêmement complexes dans lesquels le capital humain joue un rôle fondamental.

D'autre part on retrouve l'équation de Mincer, formulée par Jacob Mincer, un autre économiste. Dans ce cas, Mincer a créé une expression mathématique pour pouvoir estimer le niveau de revenu qu'une population obtiendra en en fonction du niveau académique atteint, ce qui explique comment fonctionne l'investissement en capital humain dont nous parlions avant que. Et c'est que, de manière prévisible, une population instruite aux niveaux les plus élevés, obtiendra à l'avenir des rétributions beaucoup plus importantes qu'une autre qui ne l'est pas.

Jacob Mincer lui-même, avec Haim Ofek, a étudié l'effet de la dépréciation du capital humain, phénomène subi à la fois par ce facteur et d'autres facteurs de production, comme le capital physique, qui sont les matériaux dont dispose une entreprise et qui s'usent ou restent progressivement obsolète. Dans le cas des personnes, quelque chose de similaire se produit, puisque les connaissances acquises à chaque niveau d'enseignement montrent également un taux de dépréciation au fil du temps.

Cela est dû à l'effet de l'oubli, à la mise à jour des contenus dans le domaine d'études dans lequel évolue l'individu, etc. Pour contrer l'effet de cette dépréciation du capital humain, il faut se recycler en permanence pour se tenir au courant des nouvelles technologies et connaissances. Bien que l'effet de l'âge soit aussi un effet qui provoque la dépréciation et qui, à un certain point, ne peut pas être contrecarré.

Indices utilisés pour le mesurer

Pour mesurer le capital humain des différentes nations et pouvoir faire des comparaisons entre elles, il existe principalement deux indices.

Le premier serait celui du Forum de Davos, qui rend compte chaque année de la valeur du capital humain dans le monde. L'indice mondial est le Global Human Capital Index, ou GHCI, et attribue une note comprise entre 0 et 100 à chacun des pays (plus de 100 participent à cette étude). Ces dernières années, le pays avec le meilleur indicateur était la Finlande, tandis que le pire score était pour la Mauritanie.

D'autre part, on trouverait le World Bank Human Capital Index, publié par cette entité pour la première fois en 2018. Pour construire cet indice, ce qui est pris en compte est l'investissement relatif au PIB de chaque pays qui a été alloué aux services d'éducation et de santé pour les enfants et les jeunes. Le résultat obtenu est une valeur qui va de 0 à 1, et ce qu'il indique est la différence (par rapport à 1, qui serait le total) du PIB que chaque pays devrait investir pour que la santé et l'éducation soient idéales.

Pour mieux le comprendre, nous allons utiliser un exemple pratique. Dans cet indicateur, le HCI (Human Capital Index), l'Espagne a obtenu 0,74 au cours de l'exercice 2019, occupant donc la 32e position dans la comparaison générale avec le reste des pays. Ce que signifie ce chiffre, c'est que l'Espagne devrait investir 26% (obtenu en soustrayant 0,74 à 1) du PIB s'il voulait que les services de santé et d'éducation axés sur les jeunes soient les meilleurs possible.

Bien qu'il s'agisse des deux principaux indices, ils ne sont pas les seuls. Par exemple, on peut aussi trouver le capital humain attendu, ou capital humain attendu, un indicateur imaginé par The Lancet, une revue médicale britannique de premier plan. Cet indice fournit une estimation de l'espérance de vie du capital humain, et il a été calculé de 1990 à 2016, pour 195 pays différents.

Comme ce fut le cas pour le GHCI, la nation avec la valeur la plus positive ces dernières années a été la Finlande, fournissant un chiffre de 28,4. En revanche, le Niger serait le pays avec le pire taux de tous, n'obtenant que 1,6 an d'espérance de vie en capital humain.

Références bibliographiques:

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• Madrigal, B.E. (2009). Capital humain et intellectuel: son évaluation. Observatoire du travail du magazine vénézuélien.
• Sen, A. (1998). Capital humain et capacité humaine. Cahiers d'économie. Santa Fé de Bogota.
• Serrano, L. (1996). Indicateurs de capital humain et de productivité. Journal d'économie appliquée.
• Villatoro, P. (2005). Programmes de transferts monétaires conditionnels: expériences en Amérique latine. Examen de la CEPAL.