Consommation de substances à l'adolescence: facteurs de risque
L'étape vitale de l'adolescence devient une période particulièrement sensible dans l'établissement de l'identité propre de l'individu, c'est pourquoi il semble Il est nécessaire d'analyser quelles circonstances peuvent favoriser ou empêcher les comportements à risque nocifs dans cette tranche d'âge, comme la consommation de substances.
Dans l'étude ESTUDES réalisée par le ministère de la Santé, des Services sociaux et de l'Égalité (2018), une statistique a été élaborée où le statut du consommation au niveau national en 2016-2017, en analysant diverses variables telles que l'âge d'apparition, le sexe ou le type de substance consommée dans la population adolescente (14-18 années).
Ces données montrent comment, malgré le fait que l'initiation à la consommation de substances comme l'alcool, le tabac ou certaines drogues ait été retardée de quelques mois comme le cannabis aux âges indiqués par rapport à une décennie précédente, la fréquence et le volume de consommation sont plus élevés aujourd'hui qu'au cours des années précédents. Dans cet article
Nous verrons quels facteurs peuvent influencer la consommation de drogues à l'adolescence à cet égard..- Article associé: "Addiction: maladie ou trouble des apprentissages ?"
Caractéristiques du stade adolescent
Comme indiqué au début, l'adolescence comporte une période vitale d'une complexité psychologique importante, puisqu'une confluence divers facteurs de diverses natures (physiologiques, émotionnels et sociaux) interagissent afin de consolider chez le sujet leur propre "Je". Pour cette raison, à ces âges, des comportements d'affirmation de soi, de différenciation des références familiales et même l'apparition de certains des comportements oppositionnels et une certaine remise en cause des règles et limites imposées de l'étranger.
Un autre facteur qui joue un rôle important est l'augmentation de l'influence que le groupe de pairs exerce sur l'individu, au détriment de celles fournies par les figures parentales, qui ont joui d'une plus grande importance à l'époque puéril. A) Oui, les adolescents ressentent une pression importante de leurs pairs et ils deviennent très vulnérables à un éventuel rejet ou acceptation sociale.
En réponse aux deux aspects exposés (le besoin d'affirmation de soi et la diminution de l'influence parentale), on observe dans ce groupe de population une augmentation de la recherche de sensations et de l'expérience de la nouveauté pour eux-mêmes, de manière indépendante et exigeant des indices d'autonomie toujours plus élevés. Les adolescents ont tendance à afficher un profil personnel égocentrique, ce qui, dans certains cas, conduit au rejet de l'aide ou du soutien des adultes.
Ainsi, le psychisme adolescent est à mi-chemin entre un type de raisonnement enfantin (plus impulsif et irrationnel) et une perspective plus adulte (plus sereine et réflexive). Par conséquent, bien que les adolescents affichent des idées, des pensées et des préoccupations différentes de celles des enfants, ils Il est encore très complexe d'adopter des perspectives plus matures, c'est pourquoi elles deviennent un collectif spécialement vulnérable aux campagnes publicitaires qui associent la consommation de substances à un profil personnel réussi ou socialement attrayant.
Nature de la consommation de substances
Le phénomène de consommation de substances peut être défini comme un aspect multifactoriel, puisque l'effet qu'il exerce sur la personne devient le résultat de trois grandes variables qui convergent :
- L'individu, avec ses caractéristiques physiques et psychologiques.
- Le contexte, où interviennent des facteurs sociaux, culturels, économiques, familiaux, etc.
- La substance de consommation, qui dans différentes mesures et de différentes manières exerce un effet pharmacologiquement actif dans l'organisme et peut provoquer le développement d'une dépendance.
Dans chacun de ces domaines principaux, il existe un certain nombre de facteurs plus spécifiques qui peut avoir une influence considérable sur la consommation potentielle de substances à l'adolescenceS'il est vrai qu'on ne peut affirmer qu'elles exercent un rôle causal direct.
Facteurs de risque
Les facteurs de risque sont les circonstances qui peuvent augmenter la probabilité de consommation, tandis que les facteurs de protection décrivent des pratiques qui diminuent le taux d'occurrence de tels comportement.
1. Facteurs individuels
Ce sont les facteurs de risque présents chez les individus.
1.1. Valeurs et croyances
Consiste en les attitudes, croyances et valeurs éthiques et morales transmises par la famille et par le groupe de pairs par rapport à la consommation de substances elle-même ou à d'autres aspects vitaux plus généraux, par exemple, la responsabilité, l'importance de la santé, etc.
- Cela peut vous intéresser: "15 conséquences de la consommation de drogue (dans votre esprit et dans votre corps)"
1.2. Aptitudes sociales
Compétences et ressources sociales, telles que la compétence dans les comportements d'interaction interpersonnelle ou l'ensemble des ressources personnelles à la disposition de l'adolescent pour établir des relations satisfaisantes adaptées à la réalité Il est crucial pour lui de pouvoir exprimer ses opinions, s'affirmer et être critique avant selon quelles situations et circonstances de risque.
1.3. Concept de soi et estime de soi
Ces éléments sont définis par la manière dont un même individu se décrit, par l'image personnelle qu'il se fait de son « je » et par le degré de sécurité personnelle reflété.
Ainsi, il a été montré que les individus ayant un niveau adéquat de ces deux phénomènes sont moins vulnérables dans les situations à risque. En revanche, lorsque l'estime de soi est faible, l'usage peut jouer un rôle pour éviter les frustrations vitales, qui peuvent précipiter l'usage.
- Cela peut vous intéresser: "Faible estime de soi? Quand tu deviens ton pire ennemi"
1.4. Expérimentation
L'expérimentation, entendue comme un phénomène intrinsèque au stade adolescent, peut être liée à des situations de consommation, renforcer leur occurrence s'ils sont associés à des contingences agréables ou positives comme s'amuser, rencontrer d'autres personnes, etc.
1.5. Maîtrise de soi émotionnelle et comportementale
La maîtrise de soi peut être diminuée dans cette étape vitale en raison de la présence de facettes telles que l'impulsivité et le besoin de gratification immédiate, si fréquent à l'adolescence.
2. Facteurs relationnels
Ces facteurs sont liés aux contextes sociaux que vivent les adolescents.
2.1. École
L'école, en tant que l'un des principaux agents d'éducation et de socialisation, exerce une influence très importante. Il a été observé que les élèves en échec scolaire ou les taux élevés d'absentéisme, ainsi que des attitudes négatives envers les pairs ou les enseignants ils ont tendance à avoir un risque plus élevé de consommation.
2.2. Groupe de pairs
Dans ces âges les amitiés deviennent la principale référence socialePar conséquent, la perception de se sentir intégré et accepté par ce groupe déterminera en grande partie leur comportement et leurs attitudes. Dans les groupes qui privilégient la consommation, la probabilité de risque est plus grande pour l'adolescent.
2.3. Contextes de loisirs
La relation entre l'organisation des loisirs et l'aspect économique, à partir duquel un forte association entre le temps libre dont disposent les adolescents (le week-end) et la consommation de substances.
2.4. La famille
Les résultats montrent que lorsque l'environnement parental est déstructuré ou interfère avec l'établissement de relations satisfaisantes parmi les membres, les probabilités de consommation sont plus importantes chez les jeunes.
D'autre part, l'attitude de la famille vis-à-vis de l'habitude de consommation sera également fondamentale en tant que facteur de risque; plus l'acceptation et la normalisation sont grandes, plus le taux de consommation de substances est élevé.
3. Facteurs sociaux
Les phénomènes sociaux les plus répandus entrent dans cette catégorie.
3.1. Connaissance, accessibilité et volume de publicité sur les substances
En cela, il joue un rôle fondamental le niveau de transmission des informations que l'adolescent a reçues des principaux chiffres de référence: famille, école et groupe de pairs. Cela déterminera la perception que l'adolescent a de la consommation, facilitant ou entravant l'évitement d'une telle action.
3.2. La nature socio-économique de l'environnement social d'interaction
En cela sont observés des taux de consommation plus élevés dans les zones communautaires à conditions précaires en ce qui concerne le niveau économique et la capacité d'intégration sociale.
En conclusion
Tout au long de l'article, divers types d'aspects pouvant influencer le développement des comportements de consommation dans la population adolescente ont été répertoriés. Il a été constaté que cet ensemble de facteurs a un caractère multidimensionnel et corrélationnel, plutôt que causal.
Même comme ça, beaucoup d'entre eux sont liés au type de développement éducatif vécu par les jeunes et, par conséquent, avec le niveau de réussite dans l'intériorisation des compétences et des valeurs personnelles telles que la responsabilité et l'autonomie, un degré adéquat d'affirmation de soi, de les compétences sociales ou le niveau d'estime de soi acquis, ainsi que l'indice de supervision et la qualité de la communication entre les différents agents de socialisation et les moins.
Ainsi, il apparaît clair qu'œuvrer à la promotion de logements avec une bonne intégration familiale, où il y a une combinaison de normes, de limites, de valeurs adaptatives et qu'un accompagnement émotionnel positif soit fait sera déterminant pour que l'avenir les statistiques reflètent des valeurs plus faibles concernant la consommation de substances dans la population adolescente fait référence.
Références bibliographiques:
- Alegret J., Comellas M.J., Font P. et Funes, J. (2006). Adolescents, relations avec les parents, drogues, sexualité et culte du corps. Collection Famille et Éducation n° 5.
- "Les mineurs essaient de plus en plus tard la drogue mais ils augmentent leur consommation." EL PAÍS (2 avril 2018). https://elpais.com/ccaa/2018/03/28/madrid/1522244585_838055.html. Source primaire: http://www.pnsd.mscbs.gob.es/profesionales/sistemasInformacion/sistemaInformacion/pdf/2016_2017_ESTUDES.pdf