Apprentissage collaboratif: qu'est-ce que c'est et quels sont ses avantages ?
Les temps, ils changent. Les jeunes portent des téléphones portables et naissent avec un iPad sous le bras, développant un niveau d'auto-apprentissage et d'indépendance jamais vu auparavant. Eh bien, avec l'enseignement et surtout dans les écoles, il se passe exactement la même chose: il y a aussi cette interconnexion constante pour apprendre.
L'apprentissage collaboratif est une tendance à la hausse dans lequel les élèves du primaire apprennent à gérer leurs tâches de manière coopérative, réduisant ainsi le fardeau et l'autorité qui incombaient exclusivement à la figure de l'enseignant.
- Article associé: "Psychologie de l'éducation: définition, concepts et théories"
Qu'est-ce que l'apprentissage collaboratif ?
Actuellement, le monde du travail et professionnel demande de plus en plus de travail d'équipe et de dynamique, des groupes de travail et des structures plus horizontales que hiérarchiques. De cette façon, les écoles mettent l'accent sur les valeurs de l'apprentissage collaboratif depuis des années pour veiller, entre autres, à ce que les générations futures soient préparées au nouveau marché du travail.
L'apprentissage collaboratif fait partie d'un modèle d'enseignement qui a été appliqué dans les salles de classe depuis près d'une décennie, et consiste essentiellement en le développement cognitif de élèves qui comprennent les âges de 7 à 15 ans faisant de cet apprentissage un développement progressif de l'interaction entre les personnes.
De plus, l'apprentissage collaboratif peut favoriser l'intégration entre étudiants de cultures différentes, religions et coutumes en raison du caractère multiculturel que les sociétés modernes acquièrent de plus en plus à travers le monde.
- Vous pourriez être intéressé: "Comment éduquer positivement: 15 exemples et stratégies pratiques"
Avantages de cette méthode d'apprentissage
Ci-dessous, vous trouverez les 7 avantages que l'apprentissage collaboratif peut offrir.
1. combattre l'anxiété
Souvent, la personnalité et la confiance des élèves ont été ébranlées par l'autorité imposante du personnel enseignant et les modèles archaïques d'enseignement, en particulier à l'école primaire, où les gens absorbent plus d'informations et commencent à manifester des inquiétudes.
Impliquer les enfants dès leur plus jeune âge contribue à favoriser une plus grande confiance en soi et estime d'entre eux, permettant un plus grand développement personnel qui sera bénéfique à long terme.
Ainsi, l'apprentissage collaboratif aide à réduire la dose d'anxiété car il permet aux élèves de se détendre et travailler dans un environnement harmonieux où ils trouvent suffisamment de temps pour réfléchir, répéter et générer des commentaires entre eux, car le soutien des collègues est un élément fondamental de cette méthode.
2. Permet d'optimiser l'enseignement
En raison du faible ratio enseignant-élèves qui existe aujourd'hui (résultat de classes surchargées), l'apprentissage collaboratif permet aux écoles de maximiser toutes les ressources dont ils disposent pour optimiser le processus d'enseignement.
3. développer son indépendance
Comme nous l'avons vu précédemment, ces dynamiques d'apprentissage réduire considérablement la dépendance des élèves vis-à-vis de l'enseignant, puisque, face à tout problème ou doute à résoudre, les camarades de classe offrent le type d'assistance nécessaire qui était auparavant la tâche exclusive du personnel enseignant.
De même, parmi les membres du groupe coopératif, ils peuvent développer un code de conduite, adéquation du sujet, du vocabulaire et même de la communication résultant des retours d'expérience entre eux élèves. Cela ne veut pas dire que dans un cas précis, la figure de l'enseignant n'intervienne pas tant.
4. Puissance de la pensée critique
Tant que les étudiants travaillent et développent leurs activités dans un environnement collaboratif, Ils apprendront également à projeter leurs propres pensées et des préoccupations avec plus de liberté et d'audace, favorisant la réflexion et le développement des compétences métacognitif.
5. responsabilité individuelle
Dans le cadre d'une équipe ou d'un groupe de travail, chaque membre est considéré individuellement responsable de contribuer dans le même sens à l'atteinte des objectifs du groupe.
En même temps, la participation de chacun il doit l'être avec des chances égales, de manière équivalente et avec le même degré de responsabilité et de protagonisme que le reste des membres. C'est le seul moyen d'éliminer une pensée et de la rendre individualiste.
6. Contribue à une interdépendance positive
Cela a à voir directement avec l'objectif ou le but final que le groupe en question poursuit. Elle est directement liée aux tâches individuelles de chaque membre qui, conscient de l'intérêt collectif, doit faire tout son possible pour aider et répondre à la demande des autres membres quand ils en ont besoin.
Dans tous les groupes, il y a des élèves mieux préparés et moins préparés. Mais les seconds peuvent profiter des connaissances des premiers, tandis que les plus avantagés peuvent aussi enrichir et renforcer leurs compétences et capacités.
- Vous pourriez être intéressé: "Discipline positive: éduquer au respect mutuel"
7. Répond à une société hétérogène et multiculturelle
Les sociétés changent, les coutumes évoluent et acquièrent un caractère de plus en plus complexe. apprentissage collaboratif peut profiter de ce genre de diversité et d'en faire une puissante ressource pédagogique.
De cette façon, il est possible de profiter de la variété et de la richesse des expériences que le centre éducatif peut offrir, permettant ainsi l'évolution des capacités intellectuelles, favorisant l'amélioration de la capacité d'expression et de communication, ainsi que l'augmentation de la capacité de compréhension verbale.
Où certains voient des difficultés à gérer une classe d'enfants de cultures différentes provoquant des ghettos écoles dans certains cas, la coopération devient une nécessité pour répondre aux "problème".