La théorie de la détection de signal: caractéristiques et éléments

Le concept de seuil a été (et est) largement étudié en psychophysique, la branche de la psychologie qui cherche à établir la relation entre les stimuli physiques et la perception. Le seuil, au sens large, est compris comme étant la quantité minimale de signal qui doit être présente pour être enregistrée.

Ici nous saurons théorie de la détection de signal, ou également appelée théorie du seuil de réponse, une proposition qui cherche à savoir quand un sujet est capable de détecter un signal ou un stimulus.

• Article associé: "Psychophysique: les débuts de la psychologie"

Théorie de la détection de signal: caractéristiques

Fechner était un chercheur qui considéré le seuil comme un point presque constant, au-dessus duquel les différences de stimulus étaient détectables et en dessous desquelles elles ne pouvaient pas être détectées. Selon lui, le seuil était une sorte de « barrière neurale ».

Ainsi Fechner caractérisé l'expérience perceptive comme quelque chose de discontinu, et a déclaré que la conscience d'un stimulus ou des changements qui s'y produisent est acquise par d'un saut soudain qui va de ne pas franchir la barrière à la franchir (établissant ainsi la loi de tout ou rien).

Après Fechner, d'autres chercheurs ont soutenu l'idée que la transition vers la détection ou la discrimination d'un stimulus a lieu par une transition douce et lente, c'est-à-dire qu'ils considéraient la continuité dans la détection (les sujets apprécient les changements continus dans stimulation).

Actuellement, de nombreux auteurs pensent que l'idée d'une mesure absolue de sensibilité à appeler un seuil n'est pas valable. Ainsi, différentes procédures ont été proposées pour étudier la détectabilité des stimuli qui évitent le concept de seuil. La théorie la plus importante est la théorie de la détection de signal (TDS).

• Vous etes peut etre intéressé: "Les 7 types de sensations et les informations qu'elles capturent"

Procédure expérimentale TDS

La procédure expérimentale consiste en ce que l'observateur (sujet examiné) doit répondre en indiquant si pendant l'intervalle d'observation, le signal (stimulus auditif) était présent ou non (que vous ayez écouté). Autrement dit, détectez-le lorsqu'il apparaît.

La tâche du sujet ne sera donc plus de classer les stimuli au-dessus ou au-dessous du seuil (comme dans les modèles précédents), mais cette consistent essentiellement en un processus de décision. Ainsi, selon la théorie de la détection du signal, la réponse d'un sujet à un stimulus passe par deux phases: la première est sensorielle (plus objective) et la seconde est décisionnelle (plus cognitive).

Le sujet doit décider si l'ampleur de la sensation qui provoque un stimulus d'une certaine intensité, suffit à incliner en faveur de la détection de sa présence (réponse positive, détection) ou non détectée (réponse négative, absence).

Paradigme expérimental: types de stimuli

Grâce à la théorie de la détection de signal, un paradigme expérimental a été développé avec deux types de stimuli auditifs qui pourraient être présentés à l'individu examiné:

1. Stimulus S (bruit + signal)

Celui-ci est composé de deux éléments: bruit + signal. C'est le stimulus auditif (signal) apparaît superposé au bruit (distracteur).

2. stimulation N (bruit)

C'est le même environnement qui accompagne le signal, mais sans lui (sans le stimulus auditif). C'est-à-dire, le distracteur n'apparaît que.

matrice de réponse

Les réponses des sujets observés génèrent une matrice de réponses possibles avec 4 possibilités. Divisons-les en succès et en échecs :

1. Les coups

Ils sont les bonnes réponses émises par le sujet dans le paradigme expérimental :

1.1. Succès

C'est une décision correcte, et consiste à détecter correctement le stimulus S (bruit + signal).

1.2. rejet correct

C'est un coup, une non-détection correcte; le sujet rejette que le signal soit apparu car, en effet, il n'est pas apparu (stimulus N: bruit).

2. Erreurs

Ils sont mauvaises réponses émis par le sujet dans le paradigme expérimental :

2.1. Fausse alerte

Il s'agit d'une erreur et consiste en répondre que le signal a été entendu alors qu'en fait il n'est pas apparu, puisqu'il s'agissait du stimulus N (bruit).

2.2. Échoué

C'est aussi une erreur; consiste en une omission (détection ratée), puisque le sujet ne répond pas à l'apparition du signal (en stimulus S: bruit + signal).

Représentation graphique des résultats

La représentation des résultats dans la théorie de la détection du signal est traduite en une courbe appelée ROC (qui détecte la sensibilité et la détectabilité de la personne. Deux éléments sont visibles sur le graphique :

• D', prime d ou indice de sensibilité: discriminabilité ou détectabilité du signal.
• B (bêta), critère de réponse du sujet: les valeurs élevées indiquent un sujet conservateur, et les valeurs basses, un sujet libéral.

Types de sujets

Les types de sujets qui peuvent être observés dans les résultats de la théorie de la détection du signal, comme nous l'avons vu, sont au nombre de deux :

1. conservateurs

D'une part, les sujets conservateurs ils ne prennent pas de risques et réagissent moins (C'est pourquoi ils font plus d'erreurs d'omission, c'est-à-dire qu'ils ne répondent pas au signal).

2. libéraux

Les sujets libéraux, quant à eux, avoir plus d'erreurs de fausse alarme (ils répondent qu'ils ont presque toujours entendu le signal) et ont moins d'oublis (pour la même raison que le précédent).

Commentaires finaux

La théorie de la détection de signal s'interroge sur la validité du concept de seuil entendu comme "barrière neurale". De plus, une seule intensité du stimulus est utilisée et elle ne varie pas, comme cela s'est produit dans d'autres méthodes psychophysiques précédentes.

En revanche, à chaque essai du paradigme expérimental, le sujet ne peut répondre que OUI ou NON (réponse dichotomique).

Enfin, la théorie établit qu'en plus de la sensibilité (concept psychophysique classique), le critère de décision de réponse influence également la réponse de l'individu (conservateurs vs. libéraux).

Références bibliographiques:

• Psychophysique classique et contemporaine. La théorie de la détection de signal. CRAI de l'UB, Unité d'Enseignement.
• Munar, E.; Rossello, J. et Sánchez-Cabaco, A. (1999). Attention et perception. Alliance. Madrid.
• Goldstein, E.B. (2006). Sensation et perception. 6ème édition. Débat. Madrid.