Les effets de la violence sexiste sur le développement des enfants

Les fils et filles des familles où sévit la violence de genre sont également victimes de ces dynamiques destructrices. En fait, les expériences qu'ils vivent chez eux affectent leur développement neurobiologique, et la marque d'un traumatisme psychologique est imprimée sur son cerveau.

Pour lui, Nous avons interviewé le neuropsychologue Javier Elcarte et la psychologue Cristina Cortés, du Centre de psychologie Vitaliza, pour en savoir plus sur ce phénomène néfaste qui lie violence de genre et maltraitance des enfants.

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Entretien avec Vitaliza: traumatisme de l'enfance dû à la violence de genre et son impact sur le cerveau

Javier à la carte Il est psychologue spécialisé en psychothérapie et neuropsychologie, et directeur du Centre de Psychologie Vitaliza, situé à Pampelune. Cristina Cortés est une psychologue spécialisée en thérapie de l'enfant et de l'adolescent et en psychologie périnatale. Dans ces lignes, nous les interrogeons sur la relation entre l'exposition des garçons et des filles à la violence de genre dans leur famille et l'impact que cela a sur leur développement neurobiologique.

On parle souvent de la violence sexiste comme si ses effets n'allaient pas au-delà de l'impact que l'agresseur a sur la victime directe. Qu'est-ce que cela signifie pour un fils ou une fille dans cette relation de subir ces attaques au moment où elles se produisent ?

J.E.: Dans son rapport de 2010, l'ONU inclut dans sa définition de la maltraitance des enfants les cas de abus psychologique, abus sexuel, négligence, négligence, exposition à la violence conjugale et exploitation commerciale ou autre Type. Nous sommes donc d'accord avec les Nations Unies sur le fait que la violence sexiste est une forme de maltraitance des enfants.

Dans le même ordre d'idées, l'American Academy of Pediatrics a déclaré en 1998 que le fait d'être témoin de violence domestique peut être si traumatisant comme être victime d'abus physiques et sexuels, étant donné que les modèles d'altérations chez les garçons et les filles exposés à la violence sont superposable.

L'exposition à la violence dans le noyau familial pendant l'enfance brise la perception de sécurité des figures d'attachement et la contagion émotionnelle est vécue à la fois par l'agresseur et la victime.

Quelles sont les conséquences psychologiques les plus courantes que la violence de genre peut laisser chez les plus jeunes ?

C.C.: En l'absence d'un modèle théorique sur l'impact de la violence de genre sur le développement du cerveau et de la personnalité de l'enfant ou fille, nous supposons que cet impact ne diffère pas de celui d'un garçon ou d'une fille exposé à la maltraitance ou à tout autre type d'abus ou violence.

Dans une étude intéressante, Berman compare l'impact sur les mineurs exposés à la violence de genre par rapport aux mineurs exposés aux conflits armés. Certaines des conclusions sont très significatives.

Parmi ceux qui ont été exposés à la violence de la guerre, il y a eu un « avant », heureux et normal, interrompu par la guerre. Les personnes exposées à la violence sexiste ne connaissaient pas « l'avant ». Ils avaient grandi dans une atmosphère de terreur, ils ne connaissaient pas la sécurité.

Le premier a présenté une histoire optimiste, ils se sont sentis chanceux d'avoir survécu. En quelques secondes, l'histoire était un condensé de douleur, de tristesse et de honte. Pour beaucoup, les meilleurs moments de leur vie se sont déroulés dans des familles d'accueil.

Pour les premiers, l'ennemi était clairement défini. Alors que les mineurs exposés à la violence de genre présentaient une énorme ambivalence vis-à-vis de l'agresseur. Il y a une méfiance générale dans les relations.

De plus, chez les premiers, la douleur était partagée et publique, et chez les seconds, la douleur était "silencieuse", vécue dans l'isolement, étant donné l'impossibilité de partager la douleur avec qui que ce soit.

Cet impact psychologique se reflète-t-il uniquement dans les émotions et le comportement des plus petits, ou altère-t-il aussi physiquement le développement de leur cerveau ?

J.E.: Une équipe de chercheurs de l'Ecole polytechnique fédérale de Lausanne dirigée par la professeure Carmen Sandi a montré une corrélation entre un traumatisme psychologique et des modifications spécifiques du cerveau, elles-mêmes liées à un comportement agressif, qui démontre que les personnes exposées à des traumatismes infantiles souffrent non seulement psychologiquement, mais souffrent également d'altérations cérébral.

Teicher déclare qu'un traumatisme chronique précoce semble affecter le développement neurologique s'il survient pendant la période critique de formation lorsque le cerveau est physiquement sculpté par l'expérience, laissant une marque indélébile sur sa structure et Fonctionnalité.

Plusieurs études utilisant la résonance magnétique nucléaire (IRM) ont confirmé l'existence d'une association entre la maltraitance précoce et la réduction de la taille de l'hippocampe adulte. Également amygdale il peut être plus petit.

Dans les années 1990, J. Douglas Bremner et ses collègues ont découvert que l'hippocampe gauche de patients maltraités souffrant de trouble de stress post-traumatique il était, en moyenne, 12% plus petit que l'hippocampe des sujets témoins sains, bien que l'hippocampe droit soit de taille normale. Des résultats similaires ont été trouvés par Murray B. Stein de l'Université de Californie à San Diego et Martin Driessen de l'hôpital Gilead de Bielefeld, en Allemagne.

D'autre part, Teicher, Andersen et Gield ont constaté que chez les adultes qui avaient été maltraités ou abandonné, les parties médianes du corps calleux étaient significativement plus petites que celles du groupe contrôle. Ces résultats ont été confirmés par des recherches menées sur des primates par Mara M. Emory Sanchez.

La réduction de la surface ou de l'intégrité du corps calleux est la découverte neurobiologique la plus constante chez les enfants et les adultes ayant des antécédents d'exposition, d'abus ou de traumatisme dans l'enfance.

Que peuvent apporter les psychologues pour aborder en psychothérapie ces cas d'enfants marqués par la violence dans des familles dysfonctionnelles ?

C.C.: La première chose que nous devons garantir, c'est la sécurité. Si le mineur n'est pas en sécurité et protégé, aucune intervention ne pourra être envisagée. Les membres vulnérables de la famille doivent être protégés de l'agresseur.

L'intervention doit être abordée de manière systémique. Il faut intervenir auprès de la mère, l'aider à se rétablir et avoir confiance en sa capacité à bien s'occuper de ses enfants. Sortez-la d'un état sans défense et récupérez sa fonctionnalité afin que ses enfants puissent se sentir en sécurité en elle.

Sécurité dans leur capacité à gérer la vie et à les protéger. C'est le prélude à toute intervention.

Concernant les techniques utilisées pour intervenir dans le traumatisme de ces mineurs touchés par la violence familiale, quelles sont les plus utilisées ?

J.E.: Le traumatisme développemental, celui produit par le manque de synchronicité dans les relations de l'attachement de base, conduit à un manque chronique de régulation du cerveau, de l'esprit et de la corps. Ces enfants se développent dans un état d'hyper ou d'hypoexcitation et n'ont pas la capacité d'inhiber les stimuli non pertinents, ils se déplacent dans un état d'alerte constant.

Si l'apprentissage de la régulation des émotions n'a pas lieu dans les premiers stades de l'enfance, comme le dit Van der Kolk, il y a peu possibilités que l'expérience ultérieure puisse incorporer la neuroplasticité nécessaire pour surmonter les périodes décisives de développement.

Des thérapies telles que le biofeedback et le neurofeedback permettent d'entraîner la régulation du système nerveux. Comme l'explique Sebern Fisher dans son livre sur les traumatismes et le neurofeedback: le neurofeedback élargit le seuil du cerveau et facilite le renforcement de la résilience au stress.

Un niveau de régulation plus élevé nous permettra de calmer plus facilement les états d'activation et nous permettra de combiner ladite régulation avec thérapies spécifiques pour le travail avec le trauma, axées sur l'expérience corporelle et la marque laissée par ces expériences sur le corps. De cette façon, nous pouvons aborder la désensibilisation consciente à l'inconfort causé par des événements traumatisants avec plus de garanties.

Dans notre centre de psychologie Vitaliza, nous combinons le bio et le neurofeedback d'une part et la pleine conscience comme outils de régulation qui nous permettent un traitement plus efficace des traumatismes grâce à l'intervention avec EMDR.

Comment se déroule le processus d'amélioration des enfants? Faut-il passer de nombreuses années pour retrouver un certain bien-être ?

C.C.: Si la croissance et le développement se sont produits dans un environnement dévastateur, le traumatisme a un effet cumulatif. Les perceptions de soi à l'égard de soi et des perceptions des autres sont négatives et on ne fait confiance à personne.

La séquence évolutive du développement normatif est altérée et tout est imprégné de ce dérèglement physiologique.

Cela implique et demande des années d'intervention, exigeant un lien thérapeutique adéquat, beaucoup de patience et beaucoup d'habileté de la part du thérapeute.

Quels changements juridiques et administratifs faut-il produire au-delà du cadre de la psychothérapie pour que ces petits aient plus facilement une bonne qualité de vie ?

C.C.: Malheureusement, à de nombreuses reprises, le système de protection sociale, judiciaire et même thérapeutique peut contribuer à la re-traumatisation.

Lorsque la garde est autorisée et maintenue avec l'agresseur ou l'agresseur, lorsque les témoignages des enfants ne sont pas pris en compte compte et qu'il est considéré qu'il n'y a pas suffisamment de preuves pour délimiter lesdits contacts, l'insécurité de la victime persiste dans le temps.

Ainsi, cette sécurité de base que l'on n'a pas, cette insécurité sous-jacente augmente et beaucoup de ces enfants vivent automatiquement leur vie sans espoir en rien ni en personne.

Le sentiment de vulnérabilité est la seule chose qui persiste. Il faut écouter, protéger le mineur par rapport à l'adulte. N'oubliez jamais vos droits.