L'attachement désorganisé: qu'est-ce que c'est, comment il se développe et comment il est traité

Pendant l'enfance, tous les garçons et toutes les filles sont vulnérables et dépendent directement des adultes les plus proches, qui sont généralement leurs parents.

La chaleur de l'étreinte d'une mère, les caresses d'un père, les mots de soutien pour avoir fait une belle Le dessin et d'autres actions qui peuvent sembler insignifiantes sont essentiels au bon développement émotionnel de l'enfant. enfant.

Malheureusement, cependant, de nombreux enfants sont victimes d'abus, ce qui les marquera à vie et déterminera la relation qu'ils auront avec leurs soignants. Ceci est courant chez ceux qui montrent un attachement désorganisé., un type de lien dans lequel l'agressivité et l'insécurité sont très présentes et que nous verrons plus en détail ci-dessous.

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Attachement désorganisé: qu'est-ce que c'est ?

L'attachement désorganisé est l'un des quatre types d'attachement, caractérisé par le fait d'avoir une relation menaçante entre le soignant et le nourrisson, dans laquelle les parents ou les soignants se comportent de manière imprévisible

. Dans la théorie de l'attachement de Bowlby, l'attachement est compris comme le lien établi entre l'enfant et ses soignants. Ce lien acquiert une grande importance, car il détermine le degré d'adaptation psychologique de l'enfant lorsqu'il deviendra adulte à l'avenir.

Dans le cas de l'attachement désorganisé, le bébé a été élevé dans un milieu qui lui est très hostile, où il y a toujours agressivité sous forme de violence physique et psychologique et, parfois, il peut aussi y avoir de la violence sexuel. Ces types d'expériences, déjà très mauvaises en elles-mêmes, sont vécues de manière particulièrement dure pendant l'enfance, produisant un déséquilibre interne très fort chez le garçon ou la fille.

Le nourrisson, victime de ses propres parents ou soignants, dépend aussi d'eux. Vous ne pouvez pas fuir la situation car, en plus de ne pas avoir les moyens de le faire, vous ne pouviez pas non plus vous le permettre. L'enfant, par nature, sait qu'il ne peut pas vivre sans son soignant, alors il essaie de se rapprocher le plus possible de lui, même s'il sait qu'il recevra du mal.

Bien qu'il soit possible que face aux attaques, il se mette à crier, il est possible que cela ne lui apporte que plus d'abus, l'amenant à atteindre le point où il échappe à la réalité. Il se dissocie et subit ainsi les dommages venant de ceux qui devraient le protéger de toute menace, l'enfant parvient à survivre, puisque, bien que nuisible, il reçoit l'attention de son parents.

Caractéristiques des enfants avec ce type d'attachement

Il existe plusieurs caractéristiques des enfants qui ont développé un attachement désorganisé. Ils manifestent plusieurs problèmes sur le plan émotionnel, et il est également possible de constater certains déficits psychomoteurs et cognitifs.

1. Comportement erratique avec les soignants

Les enfants qui sont constamment maltraités par leurs parents vivent dans un dilemme constant. D'une part, ils ont besoin de recevoir des soins et de l'attention de leurs parents, mais d'autre part, ils ont tendance à vouloir s'éloigner d'eux.

Cela amène l'enfant à se comporter d'une manière apparemment contradictoire. Par exemple, il se peut qu'à un moment donné, il se mette à pleurer inconsolablement, à la recherche de ses parents et, plus tard, qu'il les attaque.

2. Peur des soignants

Les enfants qui ont été maltraités par leurs propres parents ou des adultes proches finissent par développer une peur évidente à leur égard. Avoir vécu une situation de maltraitance en tout genre peut contribuer aux symptômes du trouble de stress post-traumatique.

Cependant, il faut dire qu'il n'y aura pas toujours d'attachement désorganisé dû à une relation à la maltraitance. Parfois, il suffit de vivre avec des parents au style éducatif instable où l'enfant n'est pas pris en compte pour que ce type d'attachement se produise.

Quoi qu'il en soit, la conséquence ultime est que l'enfant finit par associer l'image de ses parents à la tristesse, à l'inconfort et à la culpabilité.

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3. Peur d'explorer et phobies

Les enfants qui ont développé ce type d'attachement n'osent pas découvrir le monde dans lequel ils vivent, de peur de trouver plus de personnes pour leur faire du mal ou de faire des erreurs qui seront ensuite punies par leurs propres parents.

Cette peur d'explorer, en plus d'être préjudiciable à leur développement cognitif car elle les prive de nouveaux stimuli, peut aller plus loin, se transformant en de multiples types de phobies.

4. Dissociation

Surtout lorsqu'ils vivent un épisode de maltraitance, les enfants ayant un attachement désorganisé ils finissent par se dissocier, c'est-à-dire qu'ils perdent contact avec la réalité.

Cela se produit parce qu'ils ne peuvent pas fuir la situation, mais ils ne peuvent pas non plus la changer, et puisqu'ils dépendent de leurs parents, leur esprit effectue cette dissociation comme un mécanisme de défense.

5. hypervigilance

Ils sont constamment en alerte d'éviter au maximum une éventuelle situation d'agression ou d'aversion.

6. problèmes cognitifs

ces petits s'expriment mal verbalement, de manière désorganisée et redondante en parlant. De plus, ils présentent des déficits d'attention, de mémoire et de concentration et, liés au stress post-traumatique, il y a des interférences dans leur esprit sous forme de flashbacks des épisodes d'abus.

7. Faible estime de soi

Généralement, ces types d'enfants associer l'abus à l'idée qu'ils sont mauvais et qu'ils le méritent, que leurs parents les punissent vraiment pour avoir mal agi et qu'ils n'ont pas retenu la leçon.

Leur sentiment de culpabilité est très grand, et lié à la peur d'explorer, ils n'osent pas essayer de nouvelles expériences de peur de faire des erreurs et de subir une autre mauvaise situation en conséquence offres.

Conséquences à l'âge adulte

À l'âge adulte, qui ont vécu une relation d'attachement désorganisée avec leurs soignants manifeste une série de caractéristiques qui, d'une certaine manière, reflètent le type de lien qui a vécu dans son enfance.

Ce sont des adultes qui présentent de sérieuses difficultés lorsqu'il s'agit d'identifier les émotions et les pensées des autres. Mais non seulement ils se sentent confus lorsqu'il s'agit de comprendre ce que les autres pensent; eux-mêmes ne sont pas capables de comprendre ce qu'ils pensent, en plus d'avoir une capacité linguistique réduite et des difficultés à comprendre certaines idées abstraites.

En tant que victimes d'abus qu'ils ont été, ils ont la conviction profondément enracinée qu'ils étaient de mauvaises personnes et qu'ils continuent de l'être, qu'ils méritaient ces actes d'abus physiques et verbaux et qu'ils ont tendance à s'automutiler. De plus, comme dans leur enfance "l'amour" s'est manifesté sous forme de violence et d'agressivité, ils supposent que c'est quelque chose de normal dans tous relations humaines et qu'il est légitime de se comporter ainsi envers ceux que l'on est censé aimer, en anticipant qu'ils seront attaqués tôt ou tard. tôt. Cela rend difficile pour eux d'établir des relations intimes solides.

Lorsque ce type de situation est vécu, il est courant de voir comment l'enfant n'est pas respecté par ses soignants, venant indiquer que son opinion ou ses souhaits ne doivent pas être écoutés. Cela se manifeste dans la vie adulte de telle manière que la personne n'est pas capable de ressentir du respect pour les autres, ni de comprendre leurs limites, leurs obligations ou leurs droits en tant que membres d'une société, ce qui les rend susceptibles de commettre davantage de crimes.

Ils ont tendance à développer certains troubles, notamment liés à la dépression et à l'anxiété. Il est également possible de trouver des personnes atteintes de ce type de dépendance toxicomanes, car elles ont cherché en elles le moyen de faire face aux mauvais souvenirs constants de leur enfance.

Comment est le traitement?

La thérapie visant à traiter les personnes dont l'enfance a été marquée par un attachement désorganisé vise, fondamentalement, à leur faire voir que ils ne subiront pas nécessairement de préjudice dans les relations intimes. Le traitement vise à rendre la personne plus confiante dans l'établissement l'interaction avec d'autres personnes, qu'il s'agisse d'amis, de partenaires et de membres de la famille, qu'ils soient impliqués ou non la maltraitance.

Cette montée en confiance envers les autres permet de récupérer une partie du temps perdu et de faire face à la grande peur qui a été acquise tout au long du développement. C'est l'occasion idéale de développer ces activités que vous ne pouviez pas pratiquer lorsque vous étiez victime de mauvais traitements et que la crainte d'être punie pour avoir mal agi l'a empêchée de les emmener cap.

Les personnes à attachement désorganisé ont besoin d'une zone sûre, et le bureau du psychologue est l'un de ces endroits. Si le patient assume cela, la thérapie se développera correctement.

Un autre aspect à travailler en thérapie est les étiquettes négatives qu'ils s'attribuent à eux-mêmes., surtout ceux qui aiment qu'ils sont mauvais, qu'ils ont été maltraités parce qu'ils le méritaient, que leurs parents les éduquaient ainsi pour faire les choses mal...

C'est une croyance assez répandue que ceux qui ont été abusés pendant l'enfance finiront par devenir des agresseurs à l'âge adulte. Bien que ce ne soit pas quelque chose qui arrive toujours, loin de là, il est normal que la thérapie favorise une plus grande capacité empathique. De cette façon, au cas où le patient est sur le point de commettre les mêmes erreurs que ses parents/soignants, pensez à ce que vous avez ressenti lorsque vous avez été maltraité et quelles en seraient les conséquences pour la personne que vous êtes sur le point de blesser blesser.

Références bibliographiques:

• Gayá-Ballester, C., & Molero-Mañes, R., et Gil-Llario, M. (2014). Désorganisation de l'attachement et trouble traumatique du développement (TTD). Journal international de psychologie du développement et de l'éducation, 3 (1), 375-383.