Comment est le système éducatif finlandais, en 14 clés

Traditionnellement, les systèmes éducatifs des pays d'Europe du Nord-Est ont été considérés comme parmi les meilleurs au monde. Spécifiquement, Le système éducatif finlandais est, parmi les nations d'Europe, celui qui se démarque des autres pour être celui qui obtient les meilleurs résultats dans les rapports d'évaluation tels que le rapport Pisa, selon sa progression.

Ensuite, nous décrivons les principales caractéristiques qui distinguent le système éducatif de ce pays. Chacune de ces qualités a contribué au succès retentissant de son système éducatif et en a fait une référence pour de nombreux autres appareils gouvernementaux.

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Qu'est-ce qui définit le système éducatif finlandais ?

Le système éducatif finlandais est composé, comme dans la plupart des pays, d'une série d'étapes scolaires qui Ils sont constitués d'une éducation préscolaire, une éducation de base qui serait équivalente à notre éducation primaire et secondaire; l'enseignement supérieur, caractérisé par l'offre d'une formation plus technique et d'un enseignement supérieur dispensé à l'université.

Si nous ne prenons en compte que cette structure, nous pouvons voir qu'elle ne diffère pas beaucoup des autres systèmes éducatifs, y compris l'espagnol. Cependant, sa façon de percevoir à la fois le droit à l'éducation et sa conception des élèves et des enseignants sont les principaux moteurs de sa réussite.

Pour la société finlandaise, l'éducation est le fondement et l'avenir du développement du pays; ainsi une bonne éducation assurera un bon avenir professionnel. Cette conception permet à tous les enfants d'avoir accès à une éducation publique de qualité dans laquelle il n'y a pas de frais de scolarité et dans lequel le transport et la nourriture sont complètement subventionné.

L'un des principaux objectifs du système éducatif finlandais est de donner à tous les enfants une chance égale de recevoir une éducation publique exceptionnelle. De cette façon, l'accent est mis sur le processus d'apprentissage plutôt que sur la passation d'examens ou de tests spécifiques.

La manière dont le pays nordique conçoit l'éducation et veille à l'égalité des droits et conditions de vie de tous les enfants, passe par le financement par des fonds publics d'un système éducatif intégrale que Engagement envers l'excellence chez les étudiants et les enseignants.

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Les 14 clés du système éducatif finlandais

Les principales clés qui distinguent le système éducatif finlandais sont décrites ci-dessous, qui sont également Ils peuvent nous aider à réfléchir sur notre conception traditionnelle de l'éducation et sur d'autres systèmes éducatifs. actuel.

1. Une éducation gratuite et accessible

Bien que ce premier point soit similaire à notre système éducatif, il existe de grandes différences. En Finlande, l'enseignement reçu entre 7 et 16 ans est obligatoire et gratuit, à la différence que cela doit être enseigné par nécessité dans les centres publics.

De plus, les fournitures scolaires, les livres et la nourriture sont entièrement financés par l'État, ainsi que le transport dans le cas où l'enfant habite à plus de 5 kilomètres de l'école.

2. Répartition équitable du budget de l'éducation

Cela signifie que les fonds destinés à financer le système éducatif sont répartis également entre les centres d'études.

Il faut préciser qu'une répartition équitable est différente d'une répartition égale dans laquelle tous les centres reçoivent la même chose. Dans le cas du système finlandais, il existe une base de subvention pour tous les centres, mais le montant finalement alloué à chacun peut varier en fonction de ses besoins, il cherche ainsi à mettre sur le même pied toutes les écoles pour offrir des conditions égales.

3. Sélection rigoureuse des professionnels

En plus de l'exigence des compétences d'un professionnel de l'éducation, les aspirants enseignants doivent effectuer une période de stage de trois ans. De même, ceux qui optent pour une spécialisation dans une matière ou un sujet spécifique doivent être titulaires d'une maîtrise dans ce domaine et effectuer des études en pédagogie.

Une fois qu'ils ont acquis les connaissances et les compétences attendues d'eux, doit participer à une série de processus de sélection très rigoureux dans laquelle, en plus de ces compétences, la conception qu'ils ont de l'éducation et de ce que devrait être le système éducatif sera également prise en compte.

4. Respect maximal de la faculté

En raison de la rigueur de leur formation et de leur sélection, les enseignants sont des professionnels qui jouissent d'un grand prestige et d'une autorité tant dans le milieu scolaire que dans la société en général, raison pour laquelle ils sont très respectés pour tous ses membres.

5. formation constante

Les enseignants sont considérés comme l'élément principal de l'éducation, leur formation est donc vitale. Pour cette raison, Le personnel enseignant doit assurer une formation continue et complémentaire tout au long de leur parcours professionnel, pour les aider à recycler les savoirs et à s'adapter aux nouvelles tendances pédagogiques.

6. Ratio d'étudiants adéquat

Contrairement à notre pays, le système éducatif finlandais n'autorise pas un ratio de plus de 20 élèves par classe, bien qu'il puisse parfois atteindre 25. En outre, La figure de l'auxiliaire d'éducation est extrêmement importante, offre déjà un soutien à l'enseignant principal quel que soit le nombre d'élèves dans la classe.

7. Préparation des cours pendant la journée de travail

Une autre différence majeure est que chaque professeur n'enseigne pas autant d'heures de cours, allouer les heures restantes de la journée pour organiser le sujet, ainsi que pour enquêter et travailler avec d'autres éducateurs.

8. Indépendance pour organiser le cursus scolaire

Bien que le programme scolaire ait un cadre commun et une série de lignes globales préétablies; Chacun des centres éducatifs, en collaboration avec le personnel enseignant, est chargé de concevoir et d'organiser ce programme, dans le but d'atteindre les résultats établis de la manière la plus estimation.

9. Liberté de choix des étudiants

La motivation et l'autonomie des étudiants sont encouragées, offrant une liberté de choix progressive pour certaines matières d'études dès l'enseignement primaire. De cette manière, on cherche également à renforcer leur sens des responsabilités.

10. Un enseignement adapté aux besoins de l'élève

Le système éducatif finlandais se caractérise par détection efficace des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers, qui commence dans les premières années de l'enseignement non obligatoire. Ensuite, un accompagnement et un suivi de ces étudiants sont effectués et ces difficultés sont empêchées de s'aggraver.

De plus, les tests standardisés sont évités et le rythme d'apprentissage de chaque élève est pris en compte. Enfin, le même professeur s'occupe du même groupe d'élèves de 7 à 12 ans, garantissant une parfaite adaptation et une grande connaissance de ceux-ci.

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11. Importance des loisirs et du temps libre

Outre l'éducation, une importance particulière est accordée aux moments de repos et de loisirs. L'enseignement obligatoire ne commence qu'à l'âge de 7 ans, la journée scolaire est beaucoup plus courte que d'habitude dans d'autres pays, et selon les niveaux d'enseignement, seulement entre 3 et 4 cours sont enseignés par jour.

De plus, il y a des pauses entre les cours et une pause déjeuner plus longue. Enfin, les enfants font pratiquement tout le travail dans les classes, évitant ainsi les devoirs.

12. La curiosité est récompensée, pas la compétition

Au sein des classes, la capacité à créer, à expérimenter et à collaborer entre élèves est valorisée, la curiosité est donc une valeur essentielle. À cause de, Il n'y a pratiquement pas d'examens et il n'y a pas de qualifications avant l'âge de 11 ans. Les évaluations des enseignants sont purement descriptives.

13. Prévention de l'intimidation

L'une des clés les plus importantes du système éducatif finlandais est l'accent mis sur le développement de programmes de prévention de l'intimidation. Parmi eux se distingue la méthode KiVa. Le succès de cette méthode réside dans le fait de ne pas se focaliser uniquement sur l'agresseur et la victime, Il cherche plutôt à influencer le reste des camarades de classe afin qu'ils ne participent en aucune façon à ces dynamiques de harcèlement. Par conséquent, le harceleur finira par mettre un terme à ses comportements lorsqu'il verra qu'il n'est soutenu par personne. En outre, les compétences socio-émotionnelles sont également travaillées et les valeurs étudiantes.

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14. Rôle des parents dans l'apprentissage

L'implication des parents dans le développement et l'éducation de leurs enfants est un concept incontestable dans tout le pays, l'éducation est donc complétée depuis chez soi par d'autres activités culturelles. Pour faciliter cette tâche, L'État offre des aides et facilite la conciliation du travail et de la vie familiale, dans le but que les parents puissent consacrer plus de temps à leurs enfants.