La lutte des paradigmes en psychologie
Traditionnellement, le domaine de la psychologie en est venu à ressembler davantage à un champ de bataille qu'à un champ cumulatif de connaissances scientifiques. Les prétendants à cette bataille ont varié tout au long de son histoire relativement courte. Et je dis relative, car il y a toujours eu de la psychologie, depuis le début des civilisations, même si évidemment, elle n'a pas toujours été considérée sous ce terme.
Innatistes, situationnistes, interactionnistes, comportementalistes, cognitif, humanistes, psychodynamique... la lutte entre les fervents adeptes de l'un et de l'autre des paradigmes de la connaissance psychologique a été diverse en termes de sources de focalisation référence, mais elle n'a jamais été exempte du soupçon conceptuel que les adeptes d'un certain paradigme suscitent dans les affirmations ou les considérations des adeptes d'un autre. autres.
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Un champ de bataille théorique et pratique
Actuellement, de mon humble point de vue d'observateur éclectique et impartial, je considère que nous assistons à la récente course à la majorité,
entre l'approche dite cognitivo-comportementale contre l'approche héritière de l'humanisme, c'est-à-dire à partir du psychologie positive. Je me précipite peut-être dans un tel constat, mais il m'est courant de trouver des détracteurs de l'approche positive défendue par le Seligman, Csikszentmihalyi, Dyer ou Davidson entre autres, par rapport à l'approche cognitivo-comportementale classique des auteurs et chercheurs comme écorcheur, Thorndike, Ellis et Beck entre autres.Comme s'il s'agissait d'un court-circuit, nombreux sont ceux qui s'empressent de pointer les avantages et/ou les limites d'une approche sur le un autre, essayant de valider ses fermes convictions sur la bonne façon d'aborder les différents objectifs du domaine de psychologie.
Il arrive encore une fois que nous plongeons dans d'éternelles querelles internes, sur qui est en possession de la "vérité" absolue, comme si elle n'était pas disposée à aller avec ceux qui, dans le l'exercice de leur profession, appliquer telle ou telle technique en faveur de l'atteinte de certains types de résultats (santé, bien-être, performances, etc). Au final, ce genre de disputes systématiques, loin d'être utiles à la production de connaissances, freine le développement de cette passionnante discipline.
La vision éclectique de la psychologie
Si j'ai appris quelque chose au cours des années où j'ai exercé la profession de psychologue, c'est que les vérités peuvent prendre plusieurs formes, que La psychologie est une "science vivante" qui grandit et évolue parallèlement au rythme auquel croissent et évoluent les sociétés auxquelles elle tente d'apporter des réponses et qui, in fine, même la vérité s'efface lorsque l'objectif se limite à développer un sens plus pratique de la vérité. existence.
Dit l'affirmation latine, attribuée entre autres à Jules César ou à Napoléon lui-même, Divide et impera (Diviser pour régner) et il est paradoxal que la division même parmi les étudiants de l'esprit humain, vient précisément d'eux-mêmes. Il semble que le fait de participer à des efforts collectifs pour mieux comprendre comment nous pensons et ressentons ne se traduit pas nécessairement par une plus grande capacité à appliquer ces principes à la manière dont, individuellement, nous adoptons une attitude utile et constructive à l'égard des théories et des outils méthodologiques de autres.
Finalement, données neuropsychologiques de côté (qui semblent apaiser tout type de différend concernant le fonctionnement du cerveau d'un seul coup), en tant qu'observateurs, universitaires et auditeurs du fonctionnement de l'esprit, nous avons la responsabilité morale de nous unir et de rester forts contre nos propres frictions conceptuelles internes et contre les intérêts externes des autres, qui peuvent déstabiliser le but ultime de notre mission professionnelle, qui n'est autre que d'offrir à la société dans laquelle nous vivons, les questions et les réponses nécessaires à la réalisation de ses fins existentiel.
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