Les 3 différences entre un environnement partagé et un environnement non partagé

Depuis sa création, la psychologie est une science qui tente d'expliquer le comportement humain.

Depuis sa fondation, la psychologie a été la science qui a essayé de trouver des explications aux raisons pour lesquelles les gens se comportent de manière si différente.

Après des décennies d'enquêtes et de discussions sur la question de savoir si la génétique ou l'environnement ont une plus grande influence sur la formation de la personnalité et du comportement d'une personne, le débat déjà plus que célèbre 'nature vs culture' a été surmonté, donnant aux deux facteurs plus ou moins le même rôle.

Dans nos gènes se trouvent certaines des causes qui nous font ressembler davantage à nos parents qu'au voisin mais, à son tour, le quartier dans lequel on habite ou la région où l'on habite influence aussi notre comportement.

Une fois le débat terminé, ils ont essayé de comprendre quelque chose qui se passe dans toutes les familles. Bien que les frères et sœurs se ressemblent beaucoup, il y a toujours quelque chose qui les distingue. Leur génotype, même s'il n'est pas exactement le même, ne peut pas l'être. L'environnement non plus, car tous les membres de la famille en reçoivent les mêmes influences, n'est-ce pas ?

Dans cet article, nous allons aborder un aspect qui à de nombreuses reprises n'a pas été pris en compte lorsqu'il s'agit de comprendre comment l'environnement influence chacun de nous par rapport à nos proches. Voyons en quoi l'environnement partagé diffère de l'environnement non partagé.

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Différences entre un environnement partagé et un environnement non partagé: résumé

Bien que tragique, l'étude du comportement, de l'intelligence et de la personnalité de vrais jumeaux séparés peu après la naissance a été l'une des situations les plus bénéfiques pour comprendre dans quelle mesure certains traits phénotypiques sont héréditaires et qui dépendent de l'environnement dans lequel on vit. reproduction. La prémisse est que si deux jumeaux monozygotes, c'est-à-dire deux clones génétiquement parlant, vivent dans des maisons différentes, les aspects qui leur part sera due à leur génétique, tandis que celles dans lesquelles ils diffèrent seront dues à l'environnement et/ou à leur interaction avec le génotype de ces personnes.

Thomas Bouchard est un psychologue et généticien américain qui a étudié les paires de jumeaux séparés à la naissance.. Dans leur projet, l'étude du Minnesota sur les jumeaux élevés séparément a étudié comment la génétique et l'environnement influencent la personnalité des jumeaux élevés séparément. Dans ce type d'étude, la génétique occupe une place considérable, mais on constate que l'environnement influence le comportement des individus.

L'environnement est compris comme le ensemble d'aspects externes à la personne qui peuvent ou non exercer une certaine influence sur la personnalité, les capacités cognitives et le comportement de l'individu. Les études sur le style de Bouchard supposent que grandir dans des foyers différents implique des environnements différents, tandis que grandir dans le même tend à signifier grandir dans le même environnement.

Cependant, depuis un certain temps et même soulevée dans la propre étude de Bouchard, la possibilité a été évoquée que vivre dans un même maison et, par conséquent, grandir avec le reste des frères et sœurs biologiques, ne signifie pas nécessairement qu'ils reçoivent les mêmes influences environnemental. La raison en est le fait évident que les frères et sœurs ne sont pas égaux en comportement et en capacités.

Il est vrai que les frères d'une même famille n'ont pas hérité des mêmes gènes chacun d'entre eux, sinon on ne parlerait pas de fratrie à sec, mais de frères jumeaux identiques. Cependant, la base génétique est là, et cela devrait signifier qu'il y avait très peu de différences entre les frères et sœurs, ce qui est rarement le cas.

Même entre frères jumeaux monozygotes élevés dans la même maison, il y a des différences. Les différences doivent nécessairement s'expliquer par l'environnement mais, ayant grandi dans le même foyer, comment est-il possible que des différences de comportement se produisent encore ?

C'est ici que l'on parle d'environnement partagé et d'environnement non partagé, deux facteurs au sein du concept de environnement ou influences environnementales qui nous permettent de comprendre les différences et les similitudes des membres d'un même famille. Nous allons aborder plus en profondeur ce que signifient ces deux concepts.

environnement partagé

À de nombreuses reprises, il a été pris pour acquis que vivre dans la même famille, la même maison ou le même quartier implique de recevoir les mêmes influences environnementales.

En fait, cette définition correspond à ce que l'on entend par environnement partagé, également appelé famille, c'est-à-dire les aspects de l'environnement qui apparaissent de la même manière à tous les membres d'une même famille et, par conséquent, les rendent plus similaires entre eux.

Pour le comprendre plus clairement, un exemple d'environnement partagé serait la maison où vivent les frères et sœurs. En vivant dans la même maison, ils en reçoivent tous la même influence.

Un autre aspect considéré comme un environnement partagé serait de vivre dans une région bilingue et, par conséquent, les frères et sœurs pourraient parler deux langues avec la même aisance puisque l'environnement l'exige. En maîtrisant les deux langues, ils auraient le même type de stimulation cognitive de l'environnement dans lequel ils ont grandi.

Comme troisième exemple, je serais le niveau socio-économique de la famille. S'il arrive de vivre dans une famille riche, aucun des membres de la famille ne souffrira genre de situation où il y a une sorte de privation nutritionnelle parce qu'on ne peut pas acheter nourriture.

Étant donné que tous les membres de la famille restent dans le même environnement, c'est pourquoi il est partagé, il n'est pas possible d'expliquer avec ce type d'environnement pourquoi il y a des différences entre frères et sœurs.

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environnement non partagé

L'environnement non partagé, aussi appelé environnement individuel, s'entend davantage en termes d'influences que d'environnement lui-même. Ce serait l'ensemble des facteurs extérieurs à la personne qui sont interprétés différemment selon chaque membre d'une même famille.

Revenant au cas des jumeaux monozygotes et donc génétiquement identiques, l'environnement non partagé serait celui qui expliquerait pourquoi deux jumeaux avec ces caractéristiques, élevés au même endroit, peuvent se comporter différemment.

Plusieurs aspects environnementaux peuvent exercer des influences sur les frères et sœurs de différentes manières. Par exemple, un frère jumeau peut avoir souffert de plusieurs grippes tout au long de sa vie ou avoir eu un accident de voiture.

De plus, en tant que facteur environnemental non partagé, il existe le traitement différent par les parents qui peut être donné. Il n'est pas rare que des paires de jumeaux dont l'un des deux se dit le plus âgé des deux et qui, à cause de ce petit détail, se comporte avec plus de maturité ou estime qu'il devrait avoir plus de droits sur l'autre, et l'environnement familial se comporte promouvoir cela.

Un autre aspect très important, toujours en prenant le cas des jumeaux monozygotes comme exemple, est l'éducation. Bien qu'à la maison, ils reçoivent la même discipline, à l'école, il est courant qu'ils ne fréquentent pas la même classe et, par conséquent, qu'ils aient des camarades de classe et des professeurs différents.

Les événements familiaux peuvent être vécus différemment entre frères et sœurs. Par exemple, la mort d'un parent, quelque chose de triste en soi, peut être vécue beaucoup plus tristement par l'un des frères et sœurs par rapport aux autres et affecter plus profondément.

Au-delà de la biologie et des gènes

Les environnements partagés et non partagés, ainsi que la génétique, sont à l'origine de la façon dont les gens sont. Cependant, il convient de noter que la recherche indique que l'influence des deux types de milieux est différente selon le stade évolutif. Pendant l'enfance, l'environnement partagé ou familial joue un rôle fondamental, étant quelque chose qui façonne fortement la personne. Au fil du temps, l'influence de l'environnement familial s'atténue et l'environnement non partagé ou individuel devient plus important.

En fait, pour preuve, une opinion très générale chez les adultes lorsqu'on leur demande ce qui, selon eux, a le plus d'influence sur la façon d'être de la personne, c'est que l'héritage génétique, ainsi que ses propres expériences (dans de nombreux cas, laissant la façon dont on a été élevé) sont des facteurs à prendre en compte qui expliquent le comportement de chacun.

Évidemment, cela ne signifie pas que des situations d'enfance extrêmement néfastes, telles que des situations d'abandon et d'abus, n'influencent pas la façon dont une personne peut finir par devenir adulte. Cependant, en laissant de côté les cas extrêmes, l'héritabilité se voit généralement accorder une plus grande importance, ainsi que les stimuli individuels reçus tout au long de la vie.

Références bibliographiques:

• Bouchard, T. J., Jr., et al. (1990), "Sources des différences psychologiques humaines: l'étude du Minnesota sur les jumeaux élevés séparément". Sciences, vol. 250, non. 4978, p. 223-228.
• Plomin, R. et Daniels, D. (2011), « Pourquoi les enfants d'une même famille sont-ils si différents les uns des autres? ». Journal international d'épidémiologie, vol. 40, non. 3, p. 563-582.
• Plomin, R., et al. (2001), « Pourquoi les enfants d'une même famille sont-ils si différents? Environnement non partagé une décennie plus tard ». Journal canadien de psychiatrie. Revue canadienne de psychiatrie, vol. 46, non. 3, p. 225-233.
• Plomin, R. (2011), « Commentaire: Pourquoi les enfants d'une même famille sont-ils si différents? Environnement non partagé trois décennies plus tard ». Journal international d'épidémiologie, vol. 40, non. 3, p. 582-592.