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Genre DIDACTIQUE: définition et exemples

Genre didactique: définition et exemples

Il genre didactique est un type de texte vise à enseigner des connaissances et est utilisé dans le domaine de l'éducation. Dans unProfesor, nous vous laissons la définition et les caractéristiques de ce genre.

Chaque livre que nous lisons ou écrivons est encadré dans un groupe commun, qui détermine ses caractéristiques. Le livre peut être un roman, un poème, un essai, etc. En fonction de ce que l'auteur veut transmettre, il ira vers un type d'écriture précis pour rédiger son texte. C'est ce que nous savons comme genres littéraires et il est important de les connaître si vous voulez commencer à écrire des textes de meilleure qualité.

Dans cette leçon d'un PROFESSEUR, nous voulons vous présenter l'un de ces genres littéraires. Il s'agit de genre didactique et ensuite nous allons vous expliquer quelle est sa définition, en plus de vous donner quelques exemples. Nous accompagnerez-vous dans ce voyage à travers la littérature ?

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Indice

  1. Quel est le genre didactique: définition
  2. Caractéristiques du genre didactique
  3. Exemples du genre didactique

Quel est le genre didactique: définition.

Il genre didactique est un type de texte qui a comme objectif principal d'enseigner ou de transmettre des connaissances, compétences ou valeurs. Ce genre est couramment utilisé dans le domaine de l'éducation, dans les manuels, les manuels, les guides d'étude, entre autres.

Le genre didactique peut être présenté sous différents formats tels que des textes écrits, des présentations multimédias, des vidéos éducatives, entre autres. De plus, il peut couvrir une grande variété de sujets des sciences naturelles et des mathématiques à la langue et à la littérature, y compris des sujets d'intérêt social et culturel.

En général, le genre didactique se caractérise par sa langage clair et concis, son organisation structurée et son contenu informatif et pédagogique. C'est un genre qui cherche à simplifier et à expliquer des concepts complexes de manière accessible afin qu'ils puissent être compris par un large public.

Dans unProfesor nous découvrons le différents types de genres littéraires et leurs caractéristiques.

Genre didactique: définition et exemples - Qu'est-ce que le genre didactique: définition

Image: docentesaldia.com

Caractéristiques du genre didactique.

Comme nous l'avons mentionné précédemment, le genre didactique a pour objectif principal d'enseigner ou de transmettre des connaissances. Ce genre est principalement utilisé dans le domaine éducatif, dans les manuels, les manuels, les guides d'étude, entre autres. tous ces textes ont un certain nombre de caractéristiques en commun quels sont ceux que nous vous montrons ci-dessous

objectif pédagogique

L'une des caractéristiques du genre didactique est qu'il a pour objectif principal de enseigner et transmettre des informations. Par conséquent, le contenu du texte doit être axé sur l'éducation et l'acquisition de connaissances, de compétences ou de valeurs.

clarté et précision

Le langage utilisé dans le genre didactique doit être clair, précis et facile à comprendre pour le lecteur ou l'étudiant. Il est important que les termes et les concepts soient définis et expliqués de manière claire et concise. De plus, les mots techniques ou de jargon qui peuvent prêter à confusion pour le lecteur doivent être évités.

Structure et organisation

Le contenu du genre didactique doit être logiquement organisé et structuré pour faciliter sa compréhension. Il est important que les textes aient une introduction claire qui explique le but du texte et que les différents sujets soient organisés de manière cohérente et progressive.

Contenu informatif et éducatif

Une autre des caractéristiques du genre didactique est que le contenu doit aussi être axé sur l'enseignement et dans la transmission des informations et des connaissances. Le contenu doit être exact, fiable et à jour, et doit être basé sur des sources fiables et fiables.

Adaptabilité au public cible

La langue et le contenu du genre didactique doivent être adapté au public le but du texte. Par exemple, si le texte s'adresse aux enfants, vous devez utiliser un langage simple et des exemples clairs pour faciliter la compréhension.

Utilisation des ressources pédagogiques

Et la dernière des caractéristiques du genre didactique est qu'il peut inclure des ressources pédagogiques tels que des exemples, des illustrations, des graphiques et des exercices pour faciliter la compréhension du contenu. Ces ressources peuvent être utilisées pour rendre le texte plus interactif et attrayant pour le lecteur ou l'étudiant.

Genre didactique: définition et exemples - Caractéristiques du genre didactique

Exemples du genre didactique.

nous vous laissons quelques Exemples de textes appartenant au genre didactique. Ceux-ci peuvent vous aider à reconnaître le type d'écriture et les caractéristiques que nous avons mentionnées dans la section précédente. Lisez-les attentivement pour voir leur objectif principal, qui est d'enseigner au lecteur.

Exemple de genre didactique expositif

fragment de texte didactique expositif intitulé La terre:

"La Terre est une planète du système solaire qui tourne autour de son étoile - le Soleil - sur la troisième orbite la plus interne. C'est la plus dense et la cinquième plus grande des huit planètes du système solaire. C'est aussi le plus grand des quatre terrestres.

La Terre s'est formée il y a environ 4,55 milliards d'années et la vie est apparue environ un milliard d'années plus tard. Il abrite des millions d'espèces, y compris les humains, et est actuellement le seul corps astronomique où la vie est connue. L'atmosphère et d'autres conditions abiotiques ont été considérablement modifiées par la biosphère de la planète, favorisant la prolifération d'organismes aérobie, ainsi que la formation d'une couche d'ozone qui, avec le champ magnétique terrestre, bloque le rayonnement solaire nocif, permettant ainsi la vie sur Terre. Atterrir. Les propriétés physiques de la Terre, l'histoire géologique et son orbite ont permis à la vie de continuer à exister..."

Exemple de genre didactique dans la fable

C'est un fable qui a un objectif didactique clair pour les personnes qui le lisent ou l'écoutent, intituléL'aigle:

"Un aigle était assis au sommet d'un rocher attendant l'arrivée des lièvres.

Mais un chasseur la vit, et lui décochant une flèche transperça son corps.

Voyant alors l'aigle que la flèche était faite de plumes de son espèce, il s'exclama :

- Quelle tristesse de finir mes jours à cause de mes plumes !

Morale: notre douleur est plus profonde lorsque nous sommes vaincus avec nos propres armes."

Exemple de texte didactique scientifique

Ceci est un extrait de Le manuel scientifique de Darwin, connu comme L'origine des espèces:

"Lorsque nous comparons des individus d'une même variété ou sous-variété de nos plantes et animaux cultivés les plus anciens, l'un des La première chose qui nous frappe est qu'ils diffèrent généralement plus les uns des autres que les individus de n'importe quelle espèce en état naturel; et si l'on réfléchit à la grande diversité des plantes et des animaux qui ont été cultivés et qui ont varié à toutes les époques sous la de climats et de traitements plus différents, nous sommes amenés à la conclusion que cette grande variabilité est due au fait que nos productions Les animaux domestiques ont été élevés dans des conditions de vie moins uniformes et quelque peu différentes de celles auxquelles ils ont été soumis dans la nature. espèce mère..."

Nous espérons que vous savez maintenant beaucoup mieux genre didactique et les exemples vous ont aidé à identifier ses caractéristiques. Si vous souhaitez approfondir ce sujet, rendez-vous dans notre section rédaction, où nous vous expliquerons tout ce que vous devez savoir pour améliorer vos textes et vos histoires.

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Bibliographie

  • Navarre, J. M. (2001). Didactique: concept, objet et finalités. Université nationale d'enseignement à distance, UNED. Didactique générale pour les psychopédagogues.
  • Paix, f. J T (2007). De Lucrèce à Benjamin Christensen: une analyse comparée de deux manifestations du genre didactique. Annuaire des études philologiques, (30), 423-438.
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