Le coaching contre l'échec scolaire: un outil efficace

A vous qui lisez, pensez-vous que le manque d'effort des élèves à risque d'échec scolaire est la cause... ou la conséquence de l'échec scolaire lui-même? Laissons cette question en suspens pour l'instant.

Le travail d'un coach fonctionne non seulement avec de grands managers, mais aussi avec des personnes qui se trouvent dans des situations où Cette connexion avec votre "centre", avec votre énergie interne, est importante pour avancer et surmonter la situation dans laquelle vous ce. Et c'est ça :

• S'il enseigne quelque chose encadrement à une personne est de réaliser comment prendre ses responsabilités.

• Si un élève en risque d'échec scolaire a besoin de quelque chose, c'est de se responsabiliser.

Lorsqu'un élève ne donne pas tout ce qu'il est capable de donner, cela peut être pour diverses raisons, notamment Ils mettent en évidence la tendance à blâmer quelque chose d'extérieur et à penser qu'ils ne peuvent pas aller là où ils demandent, à abandonner et à jeter le serviette.

Coaching contre l'échec scolaire

Une démarche de Coaching peut aider un élève à sortir très rapidement d'une situation à risque d'échec scolaire. Le coach vous aide à voir que vous pouvez agir de différentes manières malgré les mêmes circonstances. Vous vous rendrez compte qu'il est en votre pouvoir de choisir une attitude de victime ou une attitude de protagoniste. Malgré les conditions extérieures, ils ne peuvent jamais vous priver d'être le protagoniste de votre vie.

La recherche des affinités et des intérêts de l'élève, que de nombreux parents encouragent intelligemment, ne sert pas seulement à savoir comment occuper ses loisirs. Il sert d'indicateur de ce que vous recherchez dans votre vie et de ce dans quoi vous excellez. Découvrir à travers le Coaching que vous pouvez le rechercher par vous-même, en plus du processus de le trouver, vous connecter avec votre motivation.

Chaque élève, y compris celui qui est à risque d'échec scolaire, cache sans le savoir un potentiel qui le rend unique. La nature le lui a donné, pour qu'il puisse apporter le meilleur de lui-même, de ce que les autres font moins bien, de sa qualité. Le travail du coach est d'aider l'élève à rechercher cette qualité, qui n'est rien de plus que son propre potentiel, et dès lors il apprendra à le percevoir et à le gérer lui-même.

Le potentiel de chaque élève

Aider chaque élève et aussi chaque personne à le trouver en lui-même est l'une des questions en suspens, non seulement de l'école, mais de la société. Ce potentiel profitera à votre travail, à chaque système dont vous faites ou ferez partie à l'avenir et, plus important encore, à votre bonheur.

Poursuivons par une réflexion: Si nous croyons vraiment que certaines des matières que vous étudiez ne vous seront pas utiles dans le futur, comment pouvons-nous espérer que l'étudiant lui-même le croie? Beaucoup d'entre nous pensent que le système éducatif changera tôt ou tard, pour inclure des matières telles que intelligence émotionnelle et en même temps cesser d'inclure des connaissances théoriques qui ne contribuent pas autant que la réflexion à l'avenir de l'étudiant. Mais ce changement de modèle n'est plus de la responsabilité de l'étudiant.

Quelle est votre responsabilité ?

L'étudiant se rend compte que le système éducatif n'est pas parfait. Il découvre que, pour atteindre son rêve, il doit passer à l'intérieur de ce système imparfait, et c'est pourquoi il choisit de le faire. Prenez la décision. Et c'est que le système éducatif est amorcé sur ces étudiants qui abandonnent.

Le Coach vous aide à découvrir votre propre méthode personnelle pour assumer la responsabilité de la situation et faire tout ce que vous pouvez faire, ce qui s'avère être beaucoup. Au moment où il prend ses responsabilités, des choses lui viennent à l'esprit qui ne lui étaient pas venues auparavant, car la première étape pour suivre le chemin de son rêve et le réaliser est de prendre ses responsabilités. L'élève est conscient que la seule chose qui est en son pouvoir est son attitude, et que ce changement d'attitude est à la fois suffisant et nécessaire pour changer la situation. Cela vous donne une vision plus réaliste et en même temps vous permet de vous engager à sortir de cette situation.

Il ne s'agit pas de changer votre vision de l'étude et de la transformer en une activité plus agréable pour obtenir un laissez-passer, mais de vous aider à réaliser le but qui poursuit l'étudiant. étudier, et ainsi vous aider à trouver, dans cette perspective, votre façon personnelle de gérer la façon de faire ces tâches, sans le ressentir comme une obligation, mais par votre propre décision.

Si nous les traitons comme des adultes, ils nous remercieront et rendront un comportement mature, montrant qu'ils sont capables d'assumer leurs responsabilités.la responsabilité de sa vie.