STRUCTURE du texte DRAMATIQUE: interne et externe

Chaque type de texte littéraire a des particularités qui le rendent unique et facile à reconnaître. Et ce n'est pas la même chose d'être devant un texte narratif, lyrique ou dramatique; Bien qu'ils aient des similitudes, ils ont aussi des différences très notables que vous méritez de connaître. Dans cette leçon d'un ENSEIGNANT, nous allons découvrir quelle est la structure de texte dramatique Pour que, ainsi, vous puissiez comprendre comment ce type de texte littéraire est organisé et les éléments les plus saillants qui le composent. Nous avons commencé!

Indice

1. Qu'est-ce qu'un texte dramatique et ses caractéristiques ?
2. Quelle est la structure d'un texte dramatique ?
3. Structure externe d'un texte dramatique
4. Les 3 unités de théâtre classique

le drame C'est celui qui a un type de texte littéraire qui se caractérise par l'utilisation de dialogues, l'importance de l'action, la participation de divers personnages et sa structure. Parce que la structure du texte dramatique est totalement différente de celle du texte lyrique ou narratif, puisque cette genre a des besoins particuliers, car il est destiné à être interprété par des acteurs et actrices sur un étape.

Il est important que nous sachions que le genre dramatique n'est pas le même que le théâtre: le genre dramatique est le genre littéraire lui-même, c'est-à-dire le texte littéraire dans lequel on retrouve l'œuvre écrite; d'autre part, le théâtre implique les autres facteurs nécessaires à la représentation (acteurs, décors, espace physique, etc.).

UNE le texte dramatique a des éléments qui le rendent unique et particulier. L'un d'eux est que son but n'est pas d'être lu, mais être interprété; une autre est qu'il se concentre toujours sur le conflit de caractère, un type de conflit qui se produit par le dialogue et l'interaction entre les différents personnages qui font partie de l'œuvre.

dans cette type de texte littéraire il n'y a pas de présence du narrateur, comme cela arrive dans le récit, ni du « moi poétique », comme cela arrive habituellement dans les paroles. Dans ces textes, le dramaturge disparaît et ce sont ses personnages qui interprètent et communiquent son message.

Pour connaître la structure du texte dramatique, il faut d'abord garder à l'esprit que dans tous les types de texte, il existe deux structures: la interne et la externe. Par conséquent, nous commencerons par parler de la structure interne de ces textes pour en analyser les éléments les plus marquants.

Ce type de structure fait référence à comment le contenu est organisé de l'œuvre elle-même, c'est-à-dire l'histoire que l'auteur veut transmettre. Afin de présenter tous les événements et conflits des personnages, le dramaturge suit généralement le structure classique :

• Commencer ou approcher. C'est la situation initiale dans laquelle se trouvent les personnages avant que l'intrigue n'ait lieu.
• Noeud ou conflit. Le problème qui oblige le protagoniste de l'œuvre à commencer à s'activer et à essayer de le résoudre. Cette partie de la pièce se termine par un point culminant, c'est-à-dire un moment culminant où tout explose.
• Résultat. C'est la situation finale, le retour à la « normalité », même si cette normalité ne sera pas la même qu'au début. Les personnages ont vécu une catharsis et, normalement, ils ont vécu un changement dans leur vie et leur réalité.

L'œuvre dramatique n'a pas à suivre cet ordre, mais elle est généralement structurée de cette manière afin que l'histoire soit claire et que le spectateur comprenne mieux ce qu'il a vu. Il se peut que l'œuvre commence « in media res », c'est-à-dire en plein conflit ou qu'elle commence à la fin et que les événements commencent à se reconstruire. Quoi qu'il en soit, toute œuvre dramatique a cette structure interne.

Autres éléments de la structure interne du texte dramatique

Bien que l'organisation de l'histoire elle-même soit la structure classique, il existe également d'autres éléments de la structure interne tels que:

• Parcelle de l'oeuvre. L'intrigue est l'ordre des scènes qui a été choisi pour présenter l'œuvre. Toutes ces scènes réunies sont celles qui nous expliquent l'histoire.
• Thème de l'oeuvre. Cet élément renvoie également à la structure interne car il parle du contenu de l'œuvre elle-même. Le sujet est le sujet de l'œuvre, quelque chose qui n'est généralement pas connu jusqu'à ce que la fin soit atteinte et tout ce qui a été vu est analysé.

Exemple

Le thème n'est pas le même que l'argument car, par exemple, dans Roméo et Juliette, une pièce shakespearienne classique, le thème principal est le véritable amour, bien qu'il existe d'autres sous-thèmes tels que l'envie, le déshonneur, la rivalité, etc.

Au lieu de cela, l'intrigue serait la suivante: Roméo rencontre Juliette lors d'une fête au palais et tombe amoureux d'elle. Juliet rend la pareille, mais ils sont tous deux membres de familles rivales. Le couple essaie de défendre leur amour malgré le conflit dans leurs familles, mais finalement Juliette va simuler son propre suicide afin d'épouser Roméo. Roméo, qui ne saura pas que Juliette n'est vraiment pas morte, se suicidera pour que son amour soit éternel. Juliette, voyant que Roméo se suicide, décide de se suicider aussi.

Comme on peut le voir, le thème et l'argument sont des éléments différents.

Nous allons maintenant parler de la structure du texte dramatique, en faisant attention à la éléments externes qui sont en charge de organiser le travail. Les éléments qui composent cette structure dramatique sont:

• Scènes. Les œuvres théâtrales sont divisées en différentes scènes.
• Actes. L'accumulation de scènes diverses crée les actes. Autrefois, il y avait 3 actes qu'Aristote postulait dans son PoétiqueCependant, aujourd'hui, ils peuvent être plus ou moins. Les actes ne sont pas arbitraires: le dramaturge organise les différentes phases du conflit dans les différents actes afin que, ainsi, le développement de la pièce puisse avoir rythme et cohérence.
• Peinture. Ce sont les unités dramatiques mineures que le dramaturge suit afin de mieux diviser l'action. Les peintures sont généralement facilement reconnaissables car elles impliquent un dépaysement, qu'il s'agisse d'accessoires, de lumière, de costumes...

Autres éléments de la structure du texte dramatique

En plus des éléments que nous venons d'analyser, il faut savoir que dans la structure externe des textes dramatiques il y a aussi d'autres éléments à mentionner:

• Annotations. Ce sont les indications de l'auteur et dont le but est d'aider la pièce à se mettre en scène. Ces notations sont subjectives et pratiques, telles que "Nous sommes dans un parc, il y a un banc et un arbre" ou "Entrez le personnage 1 avec un imperméable foncé et des lunettes de soleil", etc.
• Informations spatio-temporelles. Cette information doit être donnée si l'espace ou le temps est modifié dans le texte. Par exemple, "Sur une plage à Barcelone, en août" ou "Dans une forêt des Pyrénées, en décembre". Évidemment, les deux informations sont essentielles pour pouvoir présenter le travail bien contextualisé.

Pour conclure avec cette leçon qui parle de la structure du texte dramatique, il est important de mentionner la règle de 3 unités dramatiques de théâtre classique, puisque ce sont eux qui préfixaient les œuvres qui figuraient dans le origine du théâtre.

Cette règle classique se retrouve dans la Poétique d'Aristote. Dans ce texte, il était défendu qu'un texte dramatique devait se conformer à:

• Unité d'action. C'est-à-dire qu'il n'y avait qu'un conflit et qu'il était le moteur de tout le travail.
• Unité de lieu. Que tout le travail ait eu lieu au même endroit, par exemple, dans une forêt, dans un palais, etc.
• Unité de temps. Et que la pièce se passait en même temps et qu'en plus il n'y avait pas de sauts temporels comme "Al día next "ou des flashbacks, mais que tout s'est passé dans le même avion, au cours d'un repas, d'un Danse...

Comme vous pouvez l'imaginer, ces 3 règles étaient difficiles à traduire sur papier et, en fait, à l'exception des dramaturges français classiques, presque personne d'autre n'a suivi ces préceptes d'une manière minutieuse.

Le grand changement du théâtre se produisit aux XVI et XVII avec l'irruption de la Théâtre baroque. En fait, en Espagne, c'était Lope de Vega et son Nouvel art de faire des comédies qui opte pour un autre type de théâtre, éloigné de ces normes aristotéliciennes et qui donne au dramaturge une plus grande liberté de création. Lope a défendu la rupture avec la règle de l'unité de lieu et de temps, bien qu'il ait défendu la règle d'action pour éviter les travaux trop alambiqués.

Lope a ouvert la voie à Calderón de la Barca, dramaturge qui a porté le théâtre à sa splendeur maximale et qui, vraiment, a jeté les bases du théâtre moderne, rompant ainsi son lien avec la tradition grecque.

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• Castedo, M. (1989). Construction d'un texte dramatique: Rapport d'une expérience. Lecture et vie, 10 (1).
• Garcia Barrientos, J. L. (2006). Principes et utilités d'une théorie théâtrale du texte dramatique.
• Castagnano, R. H. (1981). Théories sur le texte dramatique et la représentation théâtrale. Éditorial Plus Ultra.