Que sont les conjonctions de COORDINATION ?

Les conjonctions Il s'agit d'un type de mots connus dans la grammaire espagnole, qui servent de lien entre les propositions d'une phrase, les phrases ou les mots. Autrement dit, les conjonctions sont responsables de relier des phrases ou des parties de phrases, pour que la langue ait de la cohésion. Il existe cependant plusieurs types de conjonctions, puisque chacune d’elles remplit une fonction légèrement différente.

Dans cette leçon d'un PROFESSEUR, nous allons vous expliquer que sont les conjonctions de coordination et nous allons vous donner quelques exemples afin que vous puissiez comprendre ce concept de manière complète.

Indice

1. Que sont les conjonctions de coordination: définition
2. Types de conjonctions de coordination
3. Exemples de conjonctions de coordination
4. Exercices de conjonction de coordination
5. Solutions aux exercices de coordination des conjonctions

Le conjonctionsIl s’agit d’un type de mots très courant et présent dans pratiquement toutes les langues. Sa fonction est essentielle pour parvenir à des textes organisés et cohérents. Ce type de catégorie grammaticale peut être classé en deux grands groupes :

• Le Conjonctions de subordination
• Le conjonctions de coordination

Le conjonctions de coordination sont ceux qui relient les unités grammaticales, les laissant à un niveau même niveau syntaxique. Ces propositions Ils n'ont pas d'ordre hiérarchique, mais les deux ont la même importance et peuvent être échangés.

D'un autre côté, le Conjonctions de subordination Ils sont chargés de relier les unités grammaticales qui Ils ont une relation importante entre elles. Elles ne sont pas interchangeables, puisque l'une des propositions est subordonnée et a plus d'importance hiérarchique que l'autre, dite subordonnée.

De cette manière, les conjonctions de coordination sont celles qui construisent des phrases ou des expressions dans lesquelles le sens verbal reste inchangé, peu importe ce qui précède et ce qui vient après. Certaines des conjonctions de coordination que nous utilisons dans notre langue sont et, e, ni, o, u, mais, mais, cependant, c'est-à-dire, c'est-à-dire les deux... comme..., eh bien... Bien...

Par exemple:Tes parents et Mes parents se connaissent depuis longtemps.

Conjonctions de coordination sont classés en plusieurs groupes, qui définissent bien mieux la fonction spécifique que remplissent ces mots dans la phrase :

Conjonctions de coordination copulatives

Le conjonctions de coordination copulatives Ce sont ceux qui indiquent une union dans laquelle les éléments sont ajoutés, accumulés ou soustraits. Par exemple: ni (au sens négatif), y, e (au sens positif).

Conjonctions de coordination disjonctives

Le conjonctions de coordination disjonctivesCe sont ceux qui expriment des idées différentes ou une alternative entre les deux propositions. Ici, deux ou plusieurs actions sont présentées, qui s'opposent en un certain sens. Par exemple: o, u ou l’un ou l’autre.

Conjonctions de coordination adverses

Le conjonctions de coordination adverses Ce sont ceux qui relient des idées qui s’opposent. Par exemple: plus, mais, bien que, cependant, mais cependant, au contraire, bien que.

Conjonctions de coordination distributives

Le conjonctions de coordination distributives Ils expriment le contraste entre les parties de la phrase et sont souvent exprimés par paires. Par exemple: maintenant... maintenant, bien... bien, priez... priez.

Conjonctions de coordination explicatives

Enfin, le conjonctions de coordination explicatives Ils sont chargés de clarifier les idées entre les différentes parties d’une phrase. Par exemple: c'est-à-dire, c'est-à-dire, c'est-à-dire ceci.

On va t'en mettre un peu exemples de phrases avec des conjonctions de coordination, vous pouvez donc voir comment fonctionne cette catégorie grammaticale :

• Marie et Iván sont les petits-enfants de ma voisine Juana.
• L'amitié et l'amour sont des sentiments tout à fait compatibles.
• Mon cousin n'étudie pas ni l'un ni l'autre Cela ne fonctionne pas non plus.
• Marx et Les Engels étaient allemands.
• Ce droit a été perdu ou bien a été suffisamment affaibli.
• La violence sexiste ne concerne pas uniquement les femmes. soit enfants.
• Le produit n'a pas modifié le contenu mais son emballage.
• La nourriture était bonne, même si Ce n'était pas le meilleur.
• Déjà Nous avons les billets pour le concert, déjà nous les sortons.
• prier pressé, prier natation, prier en sautant, ils atteignirent finalement la ville.
• Nous avons besoin d'un nouveau manager, c'est-à-dire, quelqu'un qui est qualifié pour le poste.
• Nous pouvons tous aller au camp, Ce est à dire Il suffit de s'organiser et de trouver le meilleur endroit pour camper.
• Le voleur a été emprisonné et Il a reçu la punition qu'il méritait.
• Étaient-ils des gorilles ou Les ours qui ont attaqué dans le film que nous avons vu hier étaient-ils au cinéma ?
• Oui ok Ils ont eu trop d'échecs, ils sont arrivés à temps.
• Bien vous pouvez venir avec nous pour une promenade ou bien Vous pouvez rester ici.
• L'enseignant a répondu aux questions des élèves pendant plus d'une heure, c'est-à-dire, Je ne voulais pas que nous arrivions à l'examen avec des doutes.

Il est temps pour vous de tester vos connaissances! L’un des meilleurs moyens d’y parvenir consiste à faire des exercices. Nous vous proposons une série de prières, pour que vous montrez la conjonction de coordination qui se trouve dans chacun d’eux et dites-nous à quelle catégorie elle appartient.:

• Je peux faire équipe avec les filles, si elles veulent faire équipe avec moi.
• Ils sont arrivés tôt et les ont reçus.
• A cette époque, le magasin est peut-être ouvert, mais il peut aussi être fermé.
• Dis-moi ce que tu as fait ou je le dirai au professeur.
• Il écrit trop, mais il ne comprend pas ce qu'il écrit.

Dans cette section de la leçon, vous pourrez vérifier si le les réponses que vous aviez données dans l'exercice sont-ils corrects ou, au contraire, vous devez réexaminer la théorie. Voici les conjonctions de coordination et leur classification :

• Je peux faire équipe avec les filles, c'est-à-dire, s'ils veulent faire équipe avec moi. - Conjonction de coordination explicative
• Ils sont arrivés tôt et ils les ont reçus. - Conjonction de coordination copulative
• A cette époque, le magasin bien peut être ouvert, bien peut être fermé. - Conjonction de coordination distributive
• Dis-moi ce que tu as fait ou bien Je vais le dire au professeur. - Conjonction de coordination disjonctive
• Il écrit trop, mais Il ne comprend pas ce qu'il écrit. - Conjonction de coordination adverse

Nous espérons que cette leçon vous a aidé à mieux comprendre que sont les conjonctions de coordination et quelle est sa classification. Si vous souhaitez continuer à en apprendre davantage sur ce sujet et approfondir vos connaissances sur les catégories grammaticales, n'hésitez pas à consulter notre rubrique grammaire et linguistique.

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• Cid, M. M. (2002). Les conjonctions de coordination de l'espagnol actuel du point de vue fonctionnel. Bulletin de linguistique, (18), 49-70.
• Murga, F. g. (2017). Sur les conjonctions de coordination adverses. Théorie: une revue internationale sur la théorie, l'histoire et les fondements de la science, 32(3), 303-327.