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En savoir plus sur le programme Daniel Tigre: synthèse et analyse

Daniel Tigre (En anglais Le quartier de Daniel Tiger) é um conception éducative animée qui raconte les crianças quotidiennes.

Une production canado-américaine dédiée au public préscolaire (de 2 à 4 ans). Elle transmet une série de petits enseignements tels que partilhar, reconquérir des sentiments ruinés et faire face aux frustrations quotidiennes.

S01E01 - O anniversaire de Daniel

je résume

Daniel est un tigre de quatre ans timide, curieux et courageux qui vit une enfance bien remplie en tant qu'apprenti.

Daniel est d'abord un filho célibataire, sa famille, compose des cheveux pai (un tigre qui travaille dans une usine de montres) et m'épluche, pousse comme une chegada à partir d'une irmã de Daniel.

Tout le monde vit dans la Vizinhança Imaginaire, une région très spéciale et ludique.

famille de Daniel Tigre
La famille de Daniel Tigre composte initialement les cheveux pai e pela mãe

O jovenzinho a également une série d'amis qui sont des enfants (comme le prince Quarta-feira et Helena) et d'autres animaux (une coruja, un chat). Une histoire est assez fréquente que vous animais (coruja, chat) et les objets animés gagnent de la vie et communiquent en défaillant.

instagram story viewer

Les épisodes courts, de 11 minutes, décrivent des situations quotidiennes d'enfants: ou jour d'anniversaire, ou pique-nique entre amis, comme d'habitude des sketchs.

Analyser

Na production infantil Le quartier de Daniel Tiger On assiste à l'ambiance et à la spontanéité typique de l'univers de l'enfance.

On observe la relation de Daniel avec ceux qui l'entourent et aussi ici qui passe dans sa tête, reconnaissant les duvides et les curiosités typiques de l'enfance.

Identification en tant que spectateur

Nas aventures de Daniel Tigre ou personagem chama ou spectateur de vizinho estabelecendo uma relation de proximité com qui est de l'autre côté du tissu.

Ou planifier intentionnellement briser un quart de mur e o protagoniste fala direto en tant que spectateur fazendo des questions interactives et simples comme par exemple

Hé, tu veux sauter du visage de conta avec moi ?

Daniel Tigre fait toujours face à une pause après ces questions adressées au public, laissant la place au spectateur de répondre.

Ce sont deux ressources entreprises qui permettent à l'enfant de s'identifier comme Daniel Tigre, prouvant que le protagoniste est un ami proche.

Stimule ou déplie l'enfant

Um deux objectifs d'animation, tournés pour ou comme enfants de la maternelle ainsi que de l'entreter (também) ensinar.

Daniel Tigre enseigne, par exemple, enfant à contarem, à oser les nomes comme noyaux, comme formes et à apprendre les lettres de l'alphabet. Il y a donc un souci pédagogique dans la production.

Daniel Tigre
Daniel Tigre enseigne une série de coisas pour les enfants parmi eux, comptant, nommant les formes et identifiant les lettres de l'alphabet

Ou desho stimule aussi La créativité na infância ao pour présenter des chansons et des exercices d'imagination. La musique ayant un rôle important, elle n'est pas programmée car elle facilite la mémorisation. Daniel Tigre invente toujours une nova canção au cours de ses voyages.

Débloquer l'estime de soi

Outra souci de production et stimuler non seulement les relations interpersonnelles ainsi que l'estime de soi des enfants.

Daniel a une attitude positive par rapport à lui-même, de même lorsqu'il mène quelques combats à deux autres velhos.

Daniel Tigre
Daniel Tigre nous apprend à développer l'estime de soi

Déballez comme des relations interpessoais

Au cours des deux derniers épisodes, nous avons également assisté à la relation du petit tigre avec le pays et nous voyons comment se déroule cette interaction qui est empreinte de beaucoup d'affection. Ou le désespoir stimule les sentiments d'affection, de gratitude et Je respecte entre les enfants et les plus velhos.

Parmi vos amis, il y a aussi une inquiétude à propos de déballage ou sentiment d'union, sur la notion de vivre ensemble dans le respect (montrer qu'il est moralement pétrolier et qu'il condamne). Ces limites se voient dans la relation de Daniel avec des amis qui ou près de moi.

Daniel Tigre et ses amis
Daniel Tigre et ses amis

Communiquer essentiel

Daniel Tigre nous apprend aussi que Il est nécessaire de communiquer de manière rationnelle et non violente dans toutes les situations - même lorsque vous êtes triste, frustré ou que vous vous sentez injuste.

Dans une série d'épisodes, le petit tigre revient sur des événements ruineux auxquels on ne s'attendrait pas et tous sont capables de communiquer ce qu'ils ressentent.

Daniel enseigne comment gérer les sentiments difficiles

Un enfant s'identifie facilement à Daniel Tigre et apprend ainsi, ainsi qu'un personnage, à gérer les sentiments difficiles. Daniel pratiquement tous les épisodes et obligé de confronter ses propres frustrations (Raiva, angoisse, insécurité).

Un exemple pratique ne peut être vu dans aucun épisode où Daniel Tigre attend anxieusement pendant des jours pour aller à Praia et, juste après cette date, chove. Daniel doit alors comprendre que son vœu ne se réalisera pas exactement au moment où il le souhaite.

Chuva na praia
Daniel Tigre enseigne comment gérer les déceptions comme aucun jour où il voulait aller à praia et enfin choveu adiando tous les plans

Une partie de visage de déception donne la vie et la surpasse justement

Ou mécontent, donc, de lidar avec déception Fazendo en tant que criança a perçu que de cette façon, plusieurs fois, cela ne se produit pas comme nem quand nous voulons.

Dans de nombreuses situations, Daniel Tigre répète la phrase suivante :

Je sais que quelque chose n'allait pas de la part de uma veja e veja o bom side

Daniel Tigre encourage également les enfants à faire face à des situations difficiles, comme lorsqu'il est nécessaire de se faire une injection.

Daniel Tigre em Português - Daniel Toma Uma Injeção S01E19 (HD - Épisodes complets)

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Rebecca Fuks
Rebecca Fuks

Formé en littérature à l'Université pontificale catholique de Rio de Janeiro (2010), Master en littérature à l'Université fédérale de Rio de Janeiro (2013) et doutora en études de culture de l'Université pontificale catholique de Rio de Janeiro et de l'Université catholique portugaise de Lisbonne (2018).

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