Les 17 types de savoirs (et leurs caractéristiques)

La connaissance est une faculté de l'être humain, et à son tour, un ensemble d'informations et de concepts que nous apprenons au fil des ans. Cependant, il existe différents types de savoirs, selon le domaine auquel ils se réfèrent, leurs caractéristiques, la forme d'acquisition, etc.

Dans cet article, nous connaîtrons les 17 types de connaissances les plus importants. Nous expliquerons en quoi chacun d'eux est constitué, leurs caractéristiques, leurs fonctions et comment ils sont acquis.

Qu'est-ce que la connaissance ?

La connaissance elle est considérée comme une faculté de l'être humain, qui nous permet d'étudier et de comprendre la réalité et l'environnement par la raison. Cependant, la connaissance a aussi un autre sens, qui fait référence aux idées ou aux compétences que nous acquérons par l'apprentissage.

Donc, quand nous apprenons de nouvelles choses, ou quand nous avons accès à la culture, nous acquérons des connaissances. D'autre part, comme nous l'avons déjà vu, la connaissance elle-même peut être considérée comme une compétence ou une faculté, qui nous permet d'explorer le monde, de le comprendre et d'y situer nos expériences.

Nous pouvons trouver différents types de connaissances, selon les paramètres que nous utilisons pour les classer.

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Les 17 types de connaissances

Quoi nous n'apprenons pas tous de la même manière, nous ne pensons pas non plus de la même manièreIl n'y a pas non plus un seul type de connaissance, mais bien d'autres. Chacun d'eux a des caractéristiques spécifiques, s'acquiert de manière spécifique et se concentre sur un domaine précis, comme nous le verrons ci-dessous. Dans cette optique, les 17 types de connaissances les plus importants sont les suivants :

1. Savoir scientifique

Le premier des types de connaissances que nous proposons est la connaissance scientifique, c'est-à-dire celle qui peut être vérifié par la science ou la méthode scientifique. Incluez des faits, des allégations, des théories, etc. C'est-à-dire qu'il regroupe des informations et des théories qui ont été prouvées par des expériences, des tests scientifiques, etc.

2. Connaissances théologiques

Appelé aussi savoir religieux ou savoir soulagé, a à voir avec la foi et les religions. Parmi ceux qui le défendent, il est considéré comme une source de vérité absolue. Elle est également liée aux croyances individuelles des personnes, celles-ci étant de nature religieuse.

3. Connaissances empiriques

Connaissances empiriques s'obtient en observant le monde et la réalité qui nous entoure, à travers notre interaction avec l'environnement et les êtres qu'il contient, y compris les humains. C'est-à-dire qu'il est produit à partir d'interactions. On l'appelle aussi parfois "connaissance populaire", car la connaissance empirique peut parfois être trouvée dans les traditions populaires.

4. Connaissances philosophiques

Ce type de connaissance naît de la pensée et réfléchir sur différentes questions qui concernent l'être humain et les concepts qui vous entourent. C'est-à-dire qu'elle est née d'une réflexion sur des thèmes subjectifs (et immatériels). Il vise à répondre à toutes les questions qui se sont posées tout au long de l'histoire de l'humanité (notamment au sein de l'exercice de la philosophie).

5. Aperçu intuitif

Des connaissances intuitives apparaissent et est généré par des réactions à des stimuli, sentiments, sensations, besoins, pensées, etc. C'est-à-dire que c'est une connaissance loin de la raison, basée sur les sensations et l'intuition. Elle repose en grande partie sur la découverte et sur l'observation des réactions que nos actions provoquent. Il permet également de relier ces réactions avec des significations, des connaissances antérieures, etc.

6. Connaissances logiques

Le suivant des types de connaissance est logique (appelé aussi « connaissance propositionnelle »); cette né de la compréhension de l'information, les idées et la relation entre elles.

La connaissance logique est née de la raison et nous permet de relier différentes idées dans un cadre logique. C'est l'un des types de connaissances qui nous permet le mieux de résoudre les problèmes de la vie quotidienne, en mettant en relation des expériences antérieures avec des problèmes actuels, en agissant avec raison, etc.

7. Connaissances mathématiques

Un autre type de connaissance est mathématique; c'est une connaissance abstraite et rationnelle, liés à des concepts numériques et éloignés du monde plus palpable ou tangible. Les connaissances mathématiques décrivent le monde ou les événements de manière relativement précise. Ce type de savoir est intimement lié à un autre type de savoir logique dont nous avons déjà parlé: le savoir scientifique.

8. Connaissances sémantiques

Le prochain des types de connaissances est sémantique. Ceci est né à la suite de l'apprentissage des mots et des significations (définitions). Connaissances sémantiques augmente à mesure que nous apprenons d'autres langues ou que nous élargissions notre vocabulaire; un moyen de l'améliorer par la lecture.

Un exemple qui illustre bien ce type de connaissance est le dictionnaire, puisqu'il contient le sens de tous les mots d'une langue, et c'est la connaissance sémantique.

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9. Connaissances explicites

Un autre type de connaissance que nous pouvons trouver est la connaissance explicite. Ce genre de connaissance est celui qui est encodé et stocké directement dans un support (par exemple dans un document, sous forme écrite). Elle est transmise aux autres facilement et directement. De plus, il est facile à retenir.

10. Connaissance implicite (tacite)

La connaissance implicite ou tacite est un type de connaissance plus pratique, et par rapport à la précédente, elle est plus difficile à encoder ou à stocker. Vous apprenez par l'expérience.

Certaines de ses caractéristiques sont qu'il s'agit d'une connaissance intuitive et très expérientielle (c'est-à-dire qu'elle est basée sur les expériences que la personne vit). C'est pourquoi au fur et à mesure que nous traversons des expériences, notre connaissance tacite augmente.

11. Connaissances systémiques

La connaissance systémique s'apprend par combiner des éléments sémantiques ou mathématiques; c'est-à-dire qu'il est obtenu à partir du résultat de groupements d'éléments et de systèmes de formation. Une de ses fonctions est de donner du sens à des groupes d'éléments.

12. Connaissances sensibles

Ce type de savoir s'apprend ou elle s'acquiert par les sens et les sensations. C'est-à-dire qu'il naît de la perception de différents stimuli (qui sont généralement corporels), une fois que nous les assimilons.

Ce type de connaissance est lié à la mémoire corporelle, ou mémoire émotionnelle, qui est liée aux sensations corporelles. La conscience sensible peut être favorisée par la stimulation sensorielle. Un exemple de connaissance sensible est la connaissance des couleurs, des odeurs, des saveurs, etc.

13. Connaissance directe

La connaissance directe s'acquiert par expérimenter directement un phénomène avec un objet. Cette expérimentation permet d'obtenir des informations directes à partir de cette source de connaissances, et n'est pas basée sur des interprétations.

14. Connaissances indirectes

Ce type de savoir, contrairement au précédent, s'apprend indirectement; c'est-à-dire que nous obtenons des informations d'une source mais pas de l'objet de connaissance lui-même (par exemple en lisant un livre sur un certain sujet).

15. Connaissance du public

Les connaissances publiques sont accessibles et peuvent être atteintes directement; c'est-à-dire qu'il s'agit d'informations "ouvertes au public" que l'on peut trouver dans la société (dans les livres, les films, les cours...).

16. Connaissances privées

Au lieu de cela, la connaissance privée il est obtenu par des expériences propres et personnelles. Comme il s'agit d'expériences privées, tout le monde n'y a pas accès, c'est donc un savoir plus difficile d'accès (privé).

17. Connaissances intégrées

Enfin, le dernier des types de connaissances est la connaissance incorporée, qui est inhérente à différents phénomènes, objets, structures, produits, etc. Ceci, à son tour, peut être de deux types: formel ou informel. S'il est appliqué intentionnellement, il est formel, et s'il est plus spontané, il est informel.

Références bibliographiques:

• Castillero, O. (2018). Les 14 types de savoirs: quels sont-ils? Psychologie et esprit.
• le maire, J. (1984). Psychologie de la pensée et du langage. UNED. Madrid.
• Soleil, Y. (2011). Apprentissage implicite: aspects critiques de sa définition et certaines de ses implications. Psykhé, 7 (2).