Les 30 talents que tout psychologue devrait posséder

Ceux qui sont familiers avec la psychologie organisationnelle ou les ressources humaines auront entendu parler de la gestion des talents dans les entreprises, où elle est détectée les compétences dont disposent les travailleurs pour que leur plein potentiel corresponde aux besoins de ladite organisation.

Si certains experts assurent que les talents sont innés et les différencient du concept de compétence, d'autres parlent indistinctement de talents et compétences, en supposant qu'il s'agit d'aptitudes qui peuvent être apprises et qui sont nécessaires à la bonne exécution professionnelle d'un emploi ou tâche. Dans cet article nous passons en revue les compétences ou les talents qu'un psychologue doit posséder pour le bon exercice de sa profession.

• Pour en savoir plus: "Comment faire face à un entretien basé sur les compétences: 4 clés pour décrocher l'emploi”

Les compétences et les talents du psychologue, selon Europsy

La Fédération Européenne des Associations de Psychologues (EFPA) est une institution qui regroupe et anime, au sein de l'espace européen, les associations des différents pays de ce continent.

Cet organisme délivre des certificats EuroPsy, qui facilitent la mobilité de la main-d'œuvre au sein de cet espace. Il existe trois certificats: EuroPsy Basic, EuroPsy Spécialiste en Psychothérapie et EuroPsy Spécialiste en Psychologie du Travail et des Organisations.

AELE, via le portail Europsy, définit les compétences de base ou les talents que les psychologues doivent développer et démontrer avant de pouvoir exercer en tant que professionnels. Les talents correspondent aux rôles que jouent les psychologues dans différents contextes professionnels, et ils doivent faire avec les connaissances, la compréhension, les compétences pratiques et éthiques et l'attitude et la prédisposition envers leur travail.

Les talents nécessaires pour être un bon psychologue

Les psychologues sont des professionnels qui peuvent travailler dans différents domaines d'application: clinique, psychopédagogie, organisations, etc. Cependant, toutes ces opportunités de carrière dépendent de certaines compétences qui sont des exigences partagées entre eux. L'Europsy déclare que il existe un certain nombre de talents ou de compétences que tous les psychologues devraient posséder (à la fois les pigistes et ceux qui travaillent pour une organisation). Ils sont les suivants:

Talents principaux

Ce sont les talents que tout psychologue devrait posséder et démontrer (à la fois indépendant et non indépendant). Ils sont regroupés en six groupes, en fonction des rôles professionnels.

Spécification des objectifs

Compétences de base d'interaction avec le client pour définir les objectifs du service offert par le psychologue.

1. Analyse des besoins

Utilisation de méthodes appropriées pour obtenir les informations selon les besoins du client.

2. Établissement d'objectifs

Aptitudes à la négociation et définition d'objectifs avec le client. Ces objectifs doivent être réalisables et réalisables.

Évaluation

Diagnostiquer et connaître les caractéristiques des individus, des groupes. organisations et situations en utilisant les techniques nécessaires.

3. Évaluation individuelle

Réaliser le diagnostic et évaluation des individus avec des questionnaires, des entretiens et des techniques d'observation.

4. Évaluation de groupe

Réaliser le diagnostic et l'évaluation de groupes de personnes avec différentes méthodes.

5. Évaluation organisationnelle

Évaluation spécifique de l'environnement organisationnel avec les techniques mentionnées ci-dessus.

6. Évaluation de la situation

Utilisez des entretiens, des enquêtes et d'autres techniques pour évaluer correctement la situation.

Développement

Ce talent est lié à la capacité de développer des services ou des produits psychologiques existants afin qu'ils puissent être utilisés par les psychologues ou par les clients eux-mêmes.

7. Définition des services ou produits et analyse des besoins

Avoir la capacité de savoir quel produit et service offrir et identifier et analyser les clients intéressés.

8. Conception du service ou du produit

Une fois le produit ou le service défini, il est nécessaire le concevoir en connaissant les forces et les limites du client.

9. Test du service ou du produit conçu

Savoir évaluer la fiabilité, la validité et d'autres caractéristiques comme, par exemple, la viabilité du produit ou du service.

10. Évaluation du service ou du produit

Capacité de évaluer l'utilisation des produits et la satisfaction des clients concernant le produit ou le service offert.

Intervention

Identifier, organiser et réaliser les interventions nécessaires pour atteindre les objectifs en se basant sur évaluations et planification du produit ou du service (mentionnés dans la section précédent).

11. Planifier l'intervention

Organiser et élaborer le plan d'intervention approprié pour exécuter le service requis dans le contexte spécifique.

12. Intervention directe axée sur la personne

Réaliser l'intervention et ses modalités directement sur une personne ou un groupe de personnes.

13. Intervention directe et situationnelle

Pouvoir réaliser ces méthodes interventionnelles directement sur la situation, suivant un plan d'intervention concret.

14. Intervention indirecte

La capacité de mettre en œuvre des techniques interventionnelles qui aident les individus ou les groupes à prendre des décisions par eux-mêmes et pour un intérêt particulier.

15. Mise en œuvre de produits ou services

Promouvoir des services ou des produits et promouvoir leur utilisation correcte par les clients ou d'autres psychologues.

Évaluation

Être capable de évaluer et adapter les interventions en fonction de l'atteinte des objectifs proposé pour ladite intervention.

16. Planification de l'évaluation

Avoir la capacité de concevoir et de planifier l'évaluation de l'intervention réalisée pour savoir si elle a été utile.

17. Mesure de valorisation

Utiliser les techniques spécifiques et nécessaires pour réaliser l'évaluation de l'intervention.

18. Analyse de valorisation

Une fois les données d'évaluation obtenues, il est nécessaire de effectuer une analyse de ces données en tenant compte du contexte dans lequel l'intervention a été appliquée.

la communication

Les clients doivent recevoir les informations nécessaires de manière adéquate afin que leurs besoins et attentes soient couverts.

19. Fournir une réponse

La rétroaction est essentielle pour offrir des services ou des produits liés à la psychologie, soit par voie orale, soit par voie audiovisuelle

20. Préparation de rapports

Les psychologues doivent rapport dans le cadre de votre travail, et il est donc nécessaire de maîtriser cette compétition.

Compétences habilitantes

Ces compétences sont liées à l'activité professionnelle en général. Grâce à eux, les psychologues professionnels indépendants démontrent les compétences primaires, mais sont exclusifs aux professionnels qui décident d'effectuer leur travail de manière indépendante.

21. Stratégie professionnelle

C'est la capacité de choisir la meilleure stratégie pour gérer et planifier sa situation professionnelle, par la réflexion pour comprendre la situation professionnelle dans laquelle on se trouve et les compétences que l'on possède.

22. Continuer le développement professionnel

Un bon professionnel doivent poursuivre leur formation tout au long de la vie. Vous pourrez ainsi mettre à jour et développer les différentes compétences nécessaires au bon exercice du métier.

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23. Relations professionnelles

Il faut savoir gérer les relations interpersonnelles au travail, c'est pourquoi il est essentiel d'avoir aptitudes sociales adapté à ce contexte.

24. Recherche et développement

Pour lui développement de nouveaux services et produits répondant aux besoins de clients et générer de nouvelles alternatives commerciales.

25. Marketing et ventes

Il faut que ces nouveaux produits et services soient partagés avec le public cible afin d'obtenir de nouveaux clients ou d'informer des clients potentiels.

26. Gestion de la responsabilité professionnelle

La bonne gestion de la responsabilité professionnelle comprend: l'établissement de relations avec clients, contrôler et observer leurs besoins et leur satisfaction, ainsi que reconnaître les opportunités de accord.

27. Gestion de la pratique

Sont les aspects opérationnels, à la fois économiques et de gestion des personnes, pour concevoir et gérer une entreprise de psychologie.

28. Garantie de qualité

La qualité est primordiale dans ce métier, c'est pourquoi il faut mettre en place et maintenir un système qualité.

29. Réflexion sur soi

Un psychologue doit posséder une bonne capacité de pensée critique. Indispensable pour effectuer votre travail de la meilleure façon possible.

Autres compétences

Les psychologues, en plus des compétences susmentionnées, doivent adopter un comportement éthique.

30. Soyez éthique

Pour une bonne pratique professionnelle, il est de la responsabilité du psychologue respecter la dignité de ses patients et protéger leurs droits fondamentaux. Et un usage responsable de la psychologie doit être fait dans tous les contextes.

• Vous pouvez en savoir plus sur comment être un bon psychologue, dans notre article: "10 caractéristiques essentielles d'un bon psychologue”