मेरे बच्चे को जन्म के बाद पहले महीने में क्या करना चाहिए?

जैसा कि हम पहले से ही जानते हैं, मानव विकास प्रक्रिया कुछ जटिल और विषम है, विकास है और हम में से प्रत्येक की शारीरिक और मानसिक परिपक्वता अलग-अलग होती है और अलग-अलग होती है गति। हालांकि, यह देखा गया है कि हालांकि सामान्य नियम के रूप में व्यक्तिगत मतभेद हैं अलग-अलग कौशल और क्षमताएं हैं जो आमतौर पर एक के आसपास हासिल की जाती हैं निश्चित उम्र। यह व्यावहारिक रूप से जन्म से होता है, पहले महीने से ही विभिन्न विकासवादी मील के पत्थर खोजने में सक्षम होता है।

कभी-कभी यह कुछ चिंताएँ उत्पन्न कर सकता है, विशेष रूप से पहली बार माता-पिता के लिए, यह विश्लेषण करने के लिए कि क्या उनके बच्चे का विकास मानक है या किसी प्रकार का परिवर्तन प्रस्तुत करता है। और इस तरह की चिंता में, अक्सर व्यवहार या पहलुओं का निरीक्षण करने का इरादा होता है जो वास्तव में बहुत अधिक उन्नत स्तरों के अनुरूप होते हैं। इसलिए इस लेख में हम इसका संक्षिप्त उल्लेख करना चाहते हैं विकासवादी मील के पत्थर जो एक बच्चा आमतौर पर जीवन के पहले महीने के अंत में पहुंचता है.

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एक महीने के बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए?

अन्य जानवरों की तरह इंसान भी अद्भुत है। इसके जन्म के पहले क्षण से ही हमारा सामना एक विशाल क्षमता वाले प्राणी से होता है जो अंत में बहुत दूर तक जाएगा और बड़ी संख्या में प्रक्रियाओं की अनदेखी करने के बावजूद, अत्यधिक जटिल और मांग वाले कौशल में महारत हासिल करना वे मानते हैं। लेकिन इसके लिए यह जरूरी होगा परिपक्वता और विकास की एक गहरी और लंबी प्रक्रिया, जिसमें वह धीरे-धीरे सीखेगा और कौशल हासिल करेगा।

इसलिए, कई माता-पिता खुद से पूछते हैं: "मेरे बच्चे को अपने जीवन के पहले महीने में क्या करना चाहिए? वर्तमान मामले में, हम एक व्यावहारिक रूप से नवजात प्राणी के बारे में बात कर रहे हैं। और पहले से ही इस अवधि में माता-पिता, परिवार के सदस्य और उनके साथ व्यवहार करने वाले पेशेवर अलग-अलग व्यवहार और कार्य करना शुरू कर सकेंगे।

इसलिए कि, जन्म के बाद विकास के इस समय में क्या उम्मीद की जा सकती है? हम इसे विभिन्न वर्गों में देखने जा रहे हैं।

1. आंदोलन

शिशुओं की मांसपेशियां अभी भी बहुत अविकसित हैं, और उनकी चलने की क्षमता बहुत सीमित है। जीवन के पहले महीने के दौरान, आंदोलन आमतौर पर न्यूनतम होता है, सिर की गति तक सीमित होता है (हाँ, यह होगा इसके लिए किसी चीज के खिलाफ झुकाव की आवश्यकता होती है) जिसके साथ यह ध्वनियों का भी अनुसरण करता है और इसे संक्षेप में उठा सकता है। आप अपने हाथों को अपने चेहरे पर ले जा सकते हैं और आमतौर पर उन्हें कस कर रखें।

उसके लिए अपने हाथों और पैरों के साथ झटकेदार हरकत करना भी आम है, और यह एक ऐसा चरण है जिसमें कई, कई जैविक रूप से क्रमादेशित सजगता देखी जा सकती है। आंखों पर नियंत्रण अभी पूरा नहीं हुआ है।

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2. सजगता

हालांकि वे वास्तव में स्थानांतरित करने की क्षमता का हिस्सा होंगे, रिफ्लेक्सिस एक बहुत ही विशेष तत्व हैं क्योंकि वे हैं आंदोलनों जो सहज और सहज रूप से किए जाते हैं. उनमें से ज्यादातर समय के साथ खो जाएंगे।

एक महीने के बच्चे में, हम मछलियां या पटेला पर टैपिंग की उपस्थिति में प्रकाश में पलक झपकने या बाइसेप्स या घुटने (जिसे पटेलर भी कहा जाता है) के संकुचन जैसी सजगता पा सकते हैं। हम फ्लाइट रिफ्लेक्स भी देख सकते हैं, जिसमें एक दर्दनाक सनसनी के जवाब में पैर कुछ हद तक फ्लेक्स करता है। सबसे प्रसिद्ध में से एक ग्रैस्प रिफ्लेक्स है, जो हाथ की हथेली में किसी चीज को छूने पर बच्चे को कसकर पकड़ लेता है।

बाबिंस्की रिफ्लेक्स भी दिया जाता है, जिसमें पैर के बाहरी किनारे, या मूर जिसमें शोर होता है, के दबाव में पैर की उंगलियों को फैलाया जाता है और अंदर की ओर घुमाया जाता है मजबूत पैर और हाथ बढ़ाए जाते हैं और फिर एक छोटा अवरोध बनाते हुए बाहों को सिकोड़ते हैं जैसे कि उनकी रक्षा करने की कोशिश कर रहे हों तन।

3. श्रवण धारणा

सुनने की भावना मनुष्य में जन्म से पहले से, जन्म से ही सही सुनने से होती है। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि यह उन्हें पहचानने में सक्षम है। यह जीवन के पहले महीने के अंत की ओर होगा जब हम देखेंगे कि हमारा बच्चा कैसा है हमारी आवाज़ जैसी आवाज़ों को पहचानना शुरू कर देता है.

4. दृश्य बोध

दृष्टि एक ऐसी भावना है जो सुनने के विपरीत, विकसित होने में थोड़ा अधिक समय लेती है। जीवन के पहले महीने के दौरान, यह उम्मीद की जाती है कि बच्चा अपनी आँखों को उन तत्वों पर केंद्रित करने में सक्षम होगा जो अधिकतम 25 सेमी दूर हैं। ऐसा लगता है कि वे काले और सफेद के बीच के अंतर को पहचानने में सक्षम हैं। टकटकी के लिए वस्तुओं की बाहरी आकृति पर ध्यान केंद्रित करना आम बात है, जब तक कि वे आंदोलन प्रस्तुत न करें।

5. स्वाद

स्वाद प्रारंभिक विकास की भावना को सुनने जैसा है। मीठा, नमकीन, एसिड और कड़वा जन्म के कुछ घंटे बाद पहचानने योग्य होते हैं. पहले महीनों में और बचपन के दौरान, मिठाई (एक महीने के बच्चे के मामले में, दूध) को प्राथमिकता दी जाती है।

6. भावावेश

जाहिर है, एक बच्चा विभिन्न भावनाओं का अनुभव करता है। हालांकि, यह ध्यान में रखना चाहिए कि कई भावनाएं जिन्हें हम वयस्कों के रूप में बुनियादी मानते हैं, उनमें संज्ञानात्मक और सीखे हुए पहलू होते हैं जो एक महीने के बच्चे में अभी भी कमी है।

वे भावनाएँ जो सबसे पहले स्वयं प्रकट होती हैं और जो पहले से ही इस महत्वपूर्ण अवस्था में हैं, कहलाती हैं आश्चर्य, खुशी, बेचैनी या दर्द और रुचि. खुशी या उदासी जैसी अन्य भावनाएं आमतौर पर महीनों बाद तक स्पष्ट रूप से प्रकट नहीं होती हैं।

7. सपना

यह अत्यधिक ज्ञात है कि बच्चे अपना अधिकांश समय सोने या खाने में व्यतीत करें. वास्तव में, वे आम तौर पर दिन में बीस घंटे सोने में बिता सकते हैं, जिसमें से वे लगभग चार घंटे के चक्र में भोजन करने के लिए बाहर आते हैं।

एक बच्चे को जितने घंटे सोने के लिए मिल सकते हैं, वह कोई ऐसी चीज नहीं है जो हमें चिंतित करे (सिवाय जो किसी भी प्रकार की गतिविधि प्रस्तुत नहीं करता है या खाता या रोता नहीं है), लेकिन यह कुछ सामान्य और स्वस्थ है। विशेष रूप से ध्यान गहरी नींद है, जो बचपन की अधिकांश नींद पर कब्जा कर लेती है और मस्तिष्क के विकास से जुड़ी होती है।

8. संचार

एक बच्चे के लिए संचार का मूल रूप, जैसा कि आप में से अधिकांश पहले से ही जानते हैं, रोना है। हालाँकि, इसे इस प्रकार भी माना जा सकता है इस उम्र के कुछ बच्चे a और o. का उपयोग करने में सक्षम होने लगते हैं, हालांकि हम अभी तक प्रलाप से पहले नहीं हैं।

9. समाजीकरण

एक महीने के बच्चे की समाजीकरण क्षमता न्यूनतम होती है, और वास्तव में इसे ऐसा नहीं माना जा सकता क्योंकि इसकी कार्य अपने साथियों के साथ संवाद करने के प्रयास के कारण नहीं हैं और भेदभाव अभी तक मौजूद नहीं है हाँ स्वयं दूसरों। हालाँकि, यह देखा जा सकता है कि इस उम्र के बच्चे मानवीय चेहरों को प्रदर्शित करने के लिए प्राथमिकता है, वह चीज जो अक्सर उनका ध्यान आकर्षित करती है। बहुत असामयिक बच्चे सामाजिक मुस्कान का उपयोग करना शुरू कर सकते हैं, हालांकि यह जीवन के दूसरे महीने के लिए कुछ अधिक विशिष्ट है।

ग्रंथ सूची संदर्भ:

• अमेरिकन एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिक्स (2006)। अपने छोटे बच्चे की देखभाल: जन्म से लेकर पांच साल तक। बैंटम बुक्स।
• डेलवाल, जे. (2004). मानव विकास। XXI सदी: मैड्रिड।