बचपन के 6 चरण (शारीरिक और मानसिक विकास)

बचपन है ज़िन्दगी के चरण जन्म से लेकर युवावस्था तक। अब, इस चरण के भीतर भी अलग-अलग क्षण हैं जो बच्चे के विकास की लय को शारीरिक और मनोवैज्ञानिक दोनों रूप से चिह्नित करते हैं।

इसलिए संभव है बचपन के विभिन्न चरणों के बीच अंतर करना. यह एक ऐसा वर्गीकरण है जो मनोवैज्ञानिक और स्वास्थ्य पेशेवरों दोनों के दिमाग में सामान्य रूप से होता है। यह समझने के लिए कि मनुष्य अपने जीवन के पहले वर्षों में कैसे सोचते हैं, महसूस करते हैं और कार्य करते हैं।

बचपन के चरण

आगे हम बचपन के इन चरणों और एक से दूसरे में संक्रमण में होने वाले शारीरिक और मानसिक परिवर्तनों की संक्षिप्त समीक्षा करेंगे।

हालांकि, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि इन चरणों के बीच की सीमाएं फैली हुई हैं और हमेशा एक ही तरह से नहीं होती हैं; हर लड़का और लड़की एक दुनिया है। वैसे भी बचपन के इन सभी चरणों में एक विकास की सराहना की जाती है यह इंद्रियों और वर्तमान से संबंधित सूचनाओं के प्रसंस्करण से लेकर अमूर्त अवधारणाओं की समझ तक जाता है जो यहां और अभी से परे हैं। जब तक कोई आनुवंशिक या चिकित्सा स्थिति मौजूद न हो, यह विकास स्वाभाविक रूप से होगा यदि पोषण वातावरण अनुकूल हो।

दूसरी ओर, यह वर्गीकरण मानता है कि बच्चे स्कूलों में औपचारिक शिक्षा प्रक्रिया से गुजरते हैं; हालांकि हमेशा ऐसा नहीं होता है, बच्चों के तंत्रिका तंत्र का विकास सभी समाजों और संस्कृतियों में समान रूप से होता है।

1. अंतर्गर्भाशयी अवधि

हालांकि बचपन को जन्म के समय से ही शुरू माना जाता है, लेकिन कभी-कभी यह माना जाता है कि यह पहले भी शुरू हो सकता है, विशेष रूप से अपरिपक्व श्रम के मामलों में. इस चरण में प्रारंभिक और देर से भ्रूण की अवधि शामिल है, और इसमें तेजी से गठन और इंद्रियों के सुधार की प्रक्रियाएं शामिल हैं।

यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि, हालांकि इस स्तर पर एक पूरी तरह से दूसरों पर निर्भर है, मुख्य शिक्षा पहले से ही हो रही है, खासकर कान के माध्यम से। हालाँकि, ये एक बहुत ही सरल और बुनियादी प्रकार के संस्मरण के अधीन हैं. उदाहरण के लिए, इस स्तर पर मस्तिष्क के क्षेत्र जो आधार देने के लिए जिम्मेदार होते हैं आत्मकथात्मक स्मृति वे अभी तक विकसित नहीं हुए हैं।

जीवन के इस चरण की विशेषता इस तथ्य से है कि न तो जीव की जैविक संरचना परिपक्व हुई है, न ही बच्चे को एक सामाजिक और संवेदी वातावरण में विसर्जन से सीखने का अवसर मिला है उत्तेजक।

2. नवजात अवधि

बचपन का यह चरण जन्म से शुरू होता है और पहले महीने के अंत में लगभग समाप्त होता है। नवजात काल में, बच्चे अपने आसपास की दुनिया की मुख्य नियमितताओं को सीखते हैं और अन्य मनुष्यों के साथ सबसे सीधा संचार स्थापित करते हैं, हालांकि कोई अभी तक "मैं" और "आप" की अवधारणा को समझने की स्थिति में नहीं है क्योंकि भाषा में अभी तक महारत हासिल नहीं हुई है.

इसके अलावा, पहले दिनों से ही बच्चे स्वरों को अलग करने की अद्भुत क्षमता दिखाते हैं और वास्तव में, वे विभिन्न भाषाओं में भेद करने में सक्षम होते हैं कि वे कैसे ध्वनि करते हैं। यह एक ऐसा कौशल है जो जीवन के पहले महीनों में खो जाता है।

जहां तक ​​शारीरिक बदलावों की बात है तो बचपन की इस अवस्था में सिर को छोड़कर पूरे शरीर का विकास होने लगता है। इससे ज्यादा और क्या, इस चरण में आप बहुत कमजोर हैं, और इस अवधि में अचानक मृत्यु बहुत अधिक होती है।

3. प्रसवोत्तर या स्तनपान की अवधि

यह अभी भी बचपन के शुरुआती चरणों में से एक है, लेकिन इस मामले में, पिछले चरण के विपरीत, शारीरिक और मनोवैज्ञानिक परिवर्तनों को नोटिस करना आसान होता है, क्योंकि व्यवहार में अधिक गुणात्मक परिवर्तन होते हैं।

स्तनपान कराने वाली अवस्था में आप पर्याप्त मांसपेशियों को विकसित करना शुरू करते हैं एक ईमानदार मुद्रा बनाए रखने के लिए और, इसके अलावा, लगभग 6 महीने, बड़बड़ा और झूठे शब्द निकलने लगते हैं। इसके अलावा, आप शरीर के कुछ हिस्सों को समन्वयित करना सीखते हैं ताकि उन्हें एक ही समय में सटीक (ठीक मोटर विकास) के साथ स्थानांतरित करना आसान हो।

बेशक, विकास के इस चरण में स्तनपान एक बहुत ही महत्वपूर्ण तत्व है, क्योंकि यह माँ के साथ भोजन और संचार का एक माध्यम दोनों प्रदान करता है। बंधन को मजबूत करने की अनुमति देता है.

4. प्रारंभिक बचपन की अवधि

प्रारंभिक बाल्यावस्था पहले से तीसरे वर्ष की आयु तक होती है, और मोटे तौर पर उस चरण के साथ मेल खाता है जिसमें लड़के और लड़कियां किंडरगार्टन में भाग लेते हैं. यहाँ भाषा के प्रयोग को ही नियंत्रित किया जाने लगा है, हालाँकि पहले तो यह अलग-अलग शब्दों वाली टेलीग्राफिक भाषा है और बाद में सामान्यीकरण (उदाहरण के लिए कुत्ते को "बिल्ली" कहना) जैसी अशुद्धियों के साथ सरल वाक्य बनाने की क्षमता प्राप्त होती है।

दूसरी ओर, इस चरण में आप स्फिंक्टर्स पर नियंत्रण हासिल करना शुरू कर देते हैं और चीजों को तलाशने और खोजने की प्रबल इच्छा दिखाई देती है; जीन पियाजे के अनुसार, यह जिज्ञासा ही सीखने का इंजन थी।

इसके अलावा, इस स्तर पर सोच मौलिक है अहंकारपूर्ण इस अर्थ में कि यह कल्पना करना कठिन है कि दूसरे क्या सोचते हैं या विश्वास करते हैं. इसका मतलब यह नहीं है कि बच्चे दूसरों को नुकसान पहुंचाना चाहते हैं, बल्कि यह है कि उनका ध्यान उन अवधारणाओं पर केंद्रित है जो अपने आप को देखें, क्योंकि वे समझने में सबसे आसान हैं और अनुभवों से संबंधित हैं संवेदी।

भौतिक परिवर्तनों के संबंध में, खराद और अंगों का आकार बढ़ता जा रहा है, और अंतर सिर और शरीर के बाकी हिस्सों के बीच का आकार कम हो जाता है, हालांकि यह विकास चरणों की तुलना में धीमा है पिछला।

5. पूर्वस्कूली अवधि

पूर्वस्कूली अवधि 3 से 6 साल की है। यह बचपन की वह अवस्था है जिसमें की क्षमता मस्तिष्क का सिद्धांत, अर्थात्, अद्वितीय इरादों, विश्वासों और प्रेरणाओं (जो स्वयं से अलग हैं) को दूसरों के लिए विशेषता देने की क्षमता। यह नई क्षमता सामाजिक संबंधों को बहुत समृद्ध करती है, हालांकि यह झूठ को एक संसाधन के रूप में अधिक उपयोगी और प्रभावी बनाने की अनुमति भी देती है।

यहाँ पर भी अमूर्त शब्दों में सोचने की आपकी क्षमता और विकसित होती है, आंशिक रूप से के कारण मेलिनक्रिया उनके मस्तिष्क और आंशिक रूप से क्योंकि वे आदतन व्यापक समुदायों के साथ व्यवहार करना शुरू कर देते हैं जो केवल पिता और माता नहीं हैं।

एक ओर, माइलिनेशन मस्तिष्क के अधिक भागों को एक दूसरे से जोड़ने का कारण बनता है, जो विचारों के संयोजन से अधिक अमूर्त अवधारणाओं को बनाने की अनुमति देता है कई प्रकार, और दूसरी ओर, जिस प्रकार के अंतःक्रियाओं के अधीन बच्चे के अधीन होता है, उनकी संज्ञानात्मक क्षमताओं को और अधिक कार्य करने के लिए सीखने में मदद मिलती है। जटिल।

इस चरण में, वे समझौतों तक पहुँचने, बातचीत करने और एक ठोस छवि देने की कोशिश करने लगते हैं। इसके अंत में आप कई बार कोशिश करने लगते हैं जेंडर भूमिकाओं के लिए अपने व्यवहार को समायोजित करना, और लिंग डिस्फोरिया के मामले इस पूरे चरण में अक्सर दिखाई देते हैं।

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6. स्कूल की अवधि

स्कूल की अवधि बचपन का अंतिम चरण है और वह है जो किशोरावस्था को रास्ता देता है। यह ६ से १२ साल की उम्र तक जाता है और इस चरण में अमूर्त और गणितीय शब्दों में सोचने की क्षमता बहुत विकसित होती है, हालाँकि यह अपने अधिकतम तक नहीं पहुँच पाती है। इसका कारण है मस्तिष्क का माइलिनेशन अपना पाठ्यक्रम चलाता है (और यह जीवन के तीसरे दशक तक धीमा नहीं होगा)। सामने का भाग मस्तिष्क के अन्य भागों के साथ बेहतर ढंग से जुड़ना शुरू हो जाता है, और इससे मस्तिष्क के बेहतर नियंत्रण की सुविधा मिलती है कार्यकारी कार्य जैसे देखभाल प्रबंधन और निर्णय लेने की रणनीतियाँ: सुसंगत।

इसके अलावा, स्कूल स्तर पर जो छवि दी जाती है उसका और भी अधिक महत्व होने लगता है, और यह उन लोगों की दोस्ती जीतने के बारे में है जिन्हें महत्वपूर्ण माना जाता है।

परिवार के बाहर का सामाजिक दायरा उन कारकों में से एक होने लगता है जो बच्चों की पहचान को कॉन्फ़िगर करते हैं, और यह बनाता है परिवार के नियम बार-बार टूटने लगते हैं और इसके प्रति जागरूक होना। यह आंशिक रूप से ऐसा है जो बचपन के इस चरण में व्यसनों की चपेट में आने लगता है, जो मस्तिष्क में महत्वपूर्ण परिवर्तन छोड़ सकता है, जैसे शराब के सेवन के मामले में जो कई मामलों में प्रारंभिक किशोरावस्था में यौवन के साथ शुरू होता है।

आवेग भी आमतौर पर इस चरण की विशेषता है, साथ ही भविष्य में दूर रहने वाले लक्ष्यों की तुलना में अल्पकालिक लक्ष्यों को प्राथमिकता देने की प्रवृत्ति भी है। स्कूल अवधि के अंत में शरीर यौवन के लक्षण दिखाना शुरू करते हैं, अन्य बातों के अलावा, पुरुषों में आवाज परिवर्तन और युवा महिलाओं में स्तन वृद्धि द्वारा चिह्नित।

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