डिस्लेक्सिया: पढ़ने में कठिनाई के कारण और लक्षण

कई लोगों के लिए, पढ़ना एक शौक है, एक सुखद शौक जो हमें आराम करने और खुद की कल्पना करने के लिए प्रेरित करता है कहानियां और दुनिया हमारे से अलग या के विभिन्न क्षेत्रों पर प्रतिबिंबित करने के लिए जीवन काल। यह सीखने और ज्ञान प्राप्त करने, लिखित प्रतीकों को पकड़ने और उनका अर्थ देने का भी एक तरीका है जिसे हम दृष्टि, ग्रैफेम्स के माध्यम से समझते हैं।

लेकिन धाराप्रवाह पढ़ना कोई ऐसी चीज नहीं है जिसे आसानी से हासिल किया जा सके।. सीखने और स्वचालन की एक लंबी प्रक्रिया आवश्यक है ताकि पढ़ना जानकारी प्राप्त करने का एक तरीका बन सके। और सभी मामलों में यह प्रक्रिया एक मानक तरीके से नहीं होती है।

कुछ लोगों के लिए, पढ़ना एक बहुत ही जटिल प्रक्रिया है, जिससे बार-बार गलतियाँ होती हैं जिससे यह समझना मुश्किल हो जाता है कि क्या लिखा गया है। पढ़ने में कठिनाई वाले लोगों के इनमें से कई मामले पीड़ित हैं suffer एक पठन अधिगम विकार जो बदले में अकादमिक और कार्य प्रदर्शन को प्रभावित कर सकता है: डिस्लेक्सिया.

डिस्लेक्सिया: एक लर्निंग डिसऑर्डर

डिस्लेक्सिया या सीखने की बीमारी वाले लोग जिन्हें पढ़ने में कठिनाई होती है शब्दों को पहचानने में गंभीर कठिनाइयों के साथ एक सीखने का पैटर्न प्रस्तुत करें लिखित स्तर। इसके अलावा इन व्यक्तियों

खराब वर्तनी और वर्तनी कौशल रखते हैं, अक्सर होने के कारण उन्हें गणितीय तर्क में कुछ कठिनाइयाँ भी होती हैं (dyscalculia).

डिस्लेक्सिया वाले विषयों की मुख्य समस्या उस सटीकता में होती है जिसके साथ वे पढ़ने की क्रिया का सामना करते हैं, जिससे शब्दों के पढ़ने में खराब सटीकता होती है। सटीकता की यह कमी का कारण बनती है बार-बार गलतियाँ करना, सबसे आम है अक्षरों और ध्वनियों के चूक की उपस्थिति, पढ़ने के दौरान दोहराव और झिझक, के अनुवाद एक शब्द के भीतर अक्षरों की स्थिति, नई ध्वनियों का सम्मिलन, ध्वनियों या शब्दों में प्रतिस्थापन या अधिक बार-बार व्युत्पन्न का उपयोग यह।

इसके अलावा, डिस्लेक्सिया शायद ही कभी अकेले प्रकट होता है; विशेष रूप से पढ़ने की समझ से संबंधित कई अन्य सीखने की समस्याएं पैदा करता है। का तथ्य कि पढ़ने की गति बहुत कम है पढ़ी गई सामग्री को समझना मुश्किल हो जाता है।

चूंकि यह एक ऐसी समस्या है जो विकास की शुरुआत में होती है, डिस्लेक्सिया के प्रभाव पैदा कर सकते हैं शैक्षणिक और कार्य वातावरण में खराब समायोजन. इससे गंभीर समस्याएं भी हो सकती हैं आत्म सम्मान जो जीवन भर फैल सकता है अक्सर, सही ढंग से पढ़ने में सक्षम न होने के कारण लोगों को डिस्लेक्सिया सक्रिय रूप से पढ़ने से बचते हैं, खासकर अगर पढ़ने के आग्रह के कारण पढ़ना प्रतिकूल हो जाता है सही ढंग से।

निदान

डिस्लेक्सिया एक क्रोनिक न्यूरोडेवलपमेंटल डिसऑर्डर है, जो सबसे आम लर्निंग डिसऑर्डर है. हालाँकि कुछ उम्र में पढ़ने में की गई गलतियाँ सामान्य होती हैं, लेकिन इस विकार का निदान किया जाना है पढ़ने के कौशल के लिए यह आवश्यक है कि समान परिपक्वता स्तर और. के स्तर के व्यक्ति में अपेक्षित अपेक्षा से काफी नीचे हो बुद्धि। इसके आनुवंशिक आधार के तंत्रिका संबंधी कारण हैं और इससे पीड़ित लोगों के प्रदर्शन और अनुकूलन क्षमता में सुधार करने के लिए इसका इलाज करने की आवश्यकता है।

दोहरा पथ सिद्धांत

इस विकार का अस्तित्व और तथ्य यह है कि पढ़ने की क्षमता हमारे दैनिक जीवन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है, विभिन्न सिद्धांतों से पता लगाया गया है और जांच की गई है। सबसे स्वीकृत में से एक है मॉर्टन के मॉडल की, सूचना प्रसंस्करण पढ़ने के दोहरे पथ के अपने सिद्धांत के साथ.

लेखक द्वारा संदर्भित पहला मार्ग है प्रत्यक्ष या शाब्दिक तरीका जिसके माध्यम से एक वैश्विक पठन किया जाता है, पूरे शब्द की कल्पना किए बिना शब्दों को समग्र रूप से पहचानना। इस तरह, दृश्य उत्तेजना का उपयोग मूल रूप से जानकारी प्राप्त करने के लिए किया जाता है।

इस सिद्धांत द्वारा प्रस्तावित दूसरा मार्ग, ध्वन्यात्मक मार्ग, अप्रत्यक्ष रूप से काम करेगा work दृश्य उत्तेजना को उन ध्वनियों के साथ जोड़ने की आवश्यकता होती है जो वे प्रतिनिधित्व करती हैं और बाद में उन ध्वनियों को उनके अर्थ के साथ जोड़ती हैं। इस दूसरी प्रक्रिया के लिए आवश्यक है कि जानकारी को ग्रेफेम से फोनेम में परिवर्तित किया जाए, ताकि प्रक्रिया कुछ लंबी हो। इसका उपयोग मुख्य रूप से तब किया जाता है जब हम पढ़ने के लिए शब्द नहीं जानते हैं, हमारे लिए नया है और इसका कोई पिछला संदर्भ नहीं है।

डिस्लेक्सिया में एक या दोनों रास्ते ठीक से काम नहीं करते हैं, इस विकार की विशिष्ट त्रुटियों के कारण। इस विकार के दौरान क्या होता है, इसे बेहतर ढंग से समझने के लिए, हम पहले पढ़ने की क्षमता की विशिष्ट विकास प्रक्रिया को देखते हैं।

पढ़ने की क्षमता का विशिष्ट विकास

जैसा कि हमने कहा है, पढ़ने की क्षमता एक लंबी सीखने की प्रक्रिया के दौरान हासिल की जाती है, और बदले में प्रभावित करती है शेष विकास के रूप में पठन शिक्षा की विशिष्ट प्रारंभिक प्रक्रिया का पालन करने में सक्षम होने के लिए मौलिक है औपचारिक।

पहले चरण में बच्चे को तर्कशास्त्र कहा जाता है परिचित तत्वों को पहचानने के लिए शब्द के मूल रूप का उपयोग करेंगे, प्रत्येक अक्षर का प्रतिनिधित्व करने वाली ध्वनियों को ध्यान में रखे बिना (और बिना जाने भी)।

बाद में, पांच साल की उम्र के आसपास, बच्चों को पता होना शुरू हो जाता है कि अक्षर विशिष्ट ध्वनियों का प्रतिनिधित्व करते हैं और इसका मतलब कुछ है, मानसिक रूप से ध्वनियों को दृश्य प्रतीकों और अक्षरों को ध्वनियों में बदलने की क्षमता प्रदर्शित करना। इस चरण को वर्णानुक्रम के रूप में जाना जाता है, और उनमें बच्चे पहले से ही अक्षरों को अलग करना और अलग करना शुरू कर देते हैं।

अंत में, लगभग सात या आठ साल की उम्र के आसपास वर्तनी चरण तक पहुंच जाएगा, जिसमें व्यक्ति अपने वाक्य-विन्यास से शब्दों का इस स्तर पर विश्लेषण करने में सक्षम होगा कि समय और अभ्यास के साथ अंत एक वयस्क के समान हो जाएगा।

हालांकि, जो लोग डिस्लेक्सिया से पीड़ित होते हैं, उनके जीवन में कहीं न कहीं किसी न किसी कारण से समस्या होती है। प्रक्रिया, शब्द के आकार को पूरी तरह से पहचानने में सक्षम नहीं होना, इसे ध्वनि में बदलना, या दोनों।

डिस्लेक्सिया के प्रकार

डिस्लेक्सिया एक अपेक्षाकृत सामान्य सीखने का विकार है, लेकिन इस तरह की गलतियाँ आप जिस प्रकार के पठन पथ में हैं, उसके आधार पर भूमिकाएँ बहुत भिन्न हो सकती हैं। क्षतिग्रस्त। हम डिस्लेक्सिया के कई प्रकार और उन्हें वर्गीकृत करने के विभिन्न तरीके खोज सकते हैं लेकिन चूंकि पढ़ने के लिए डबल एक्सेस पथ का मॉडल सबसे स्वीकृत में से एक है, इसलिए सबसे अधिक इस्तेमाल की जाने वाली टाइपोलॉजी निम्नलिखित हैं।

1. ध्वन्यात्मक डिस्लेक्सिया

इस प्रकार के डिस्लेक्सिया में, लोगों को ध्वन्यात्मक मार्ग को नुकसान होता है, केवल दृश्य माध्यमों से पढ़ने में सक्षम होने के कारण। इस तरह, पाठक लिखित शब्द को उसके उच्चारण समकक्ष के साथ सही ढंग से जोड़ने में असमर्थ है, केवल शब्द के दृश्य रूप से पढ़ रहा है।

यही कारण है कि इस प्रकार के डिस्लेक्सिया में छद्म शब्द पढ़ते समय कई गलतियाँ हो जाती हैं (बनाए गए शब्द), क्योंकि वे उन शब्दों को जोड़ते हैं जिनके आकार को वे दूसरों के साथ जानते हैं। यह भी अक्सर होता है कि वे शब्द की घोषणा करते हैं और अक्सर कार्य के साथ शब्दों में विफल होते हैं (उदाहरण के लिए पूर्वसर्ग)।

2. सतही डिस्लेक्सिया

सतही डिस्लेक्सिया में, अनियमित शब्दों के पढ़ने में अनिवार्य रूप से पढ़ने की समस्या उत्पन्न होती है। बिगड़ा हुआ पठन का मार्ग शाब्दिक होगा, जिसमें पढ़ने के लिए शब्द की ध्वनियों और स्वरों पर ध्यान केंद्रित करना होगा।

ऐसे में जो लोग इस प्रकार के डिस्लेक्सिया से पीड़ित होते हैं विश्व स्तर पर शब्दों को पढ़ने में परेशानी होती है, अक्षर और ध्वनि को जोड़ने में कठिनाई होना। वे अक्सर उन शब्दों में गलतियाँ करते हैं जो समान लगते हैं, और पढ़ने और झिझकने में उच्च स्तर की सुस्ती, सही शब्द खोजने के लिए कई प्रयास करना आम है।

3. डीप डिस्लेक्सिया

गहन डिस्लेक्सिया को इस बात पर विचार करने से समझा जा सकता है कि ध्वन्यात्मक मार्ग और शब्दावली का हिस्सा दोनों सही ढंग से काम नहीं करते हैं। व्यक्ति दृश्य के माध्यम से पढ़ता है, लेकिन चूंकि यह मार्ग भी क्षतिग्रस्त है, इसलिए समस्याएं बहुत अधिक हैं, और पीड़ित हो सकते हैं अन्य दो प्रकार के डिस्लेक्सिया के विशिष्ट अन्य के साथ सिमेंटिक त्रुटियां.

उपचार और शैक्षिक सिफारिशें

डिस्लेक्सिया एक ऐसी समस्या है जो बड़ी संख्या में लोगों को प्रभावित करती है, और इसका सही ढंग से पता लगाती है और इसका प्रबंधन करती है व्यक्ति के नियामक विकास और उसके समायोजन को सुविधाजनक बनाने के लिए आवश्यक हो सकता है समाज।

निदान के बाद, जो प्रक्रियाओं और बैटरी का उपयोग करके किया जाता है मानकीकृत और लोकप्रिय आकलन जैसे कि टेल या प्रोलेक स्कूलों और मनोवैज्ञानिक परामर्श और देखभाल टीमों में, जटिलताओं से बचने और विकास को सुविधाजनक बनाने के लिए उपचार की शुरुआत जितनी जल्दी हो सके शुरू होनी चाहिए।

किया जाने वाला उपचार रोगी की क्षमताओं पर निर्भर करेगा, प्रत्येक मामले की संभावनाओं के अनुसार लागू की जाने वाली रणनीति को अनुकूलित करना. सबसे पहले सबसे अधिक समस्याग्रस्त क्षेत्रों की पहचान करना आवश्यक होगा, ताकि उन पर धीरे-धीरे काम किया जा सके और जैसे-जैसे इसमें सुधार होता है, अधिक जटिल तत्वों को पेश किया जाता है।

साक्षरता और प्रेरणा प्रशिक्षण

उपचार का एक मौलिक हिस्सा है साक्षरता प्रशिक्षण करें, ध्वन्यात्मक जागरूकता के स्तर को बढ़ाएं विषय का थोड़ा-थोड़ा करके धीरे-धीरे खर्च किए गए समय को बढ़ाते हुए जोर से पढ़ने के लिए (और व्यक्तियों के लिए अनुकूलित आकर्षक ग्रंथों से होने में सक्षम होने के लिए डिस्लेक्सिया)।

यह भी बहुत उपयोगी है बहुसंवेदी विधियों का उपयोग करें जो विभिन्न इंद्रियों से आने वाली जानकारी को संबंधित करने की अनुमति देती हैं, दृष्टि और श्रवण को जोड़ने की क्षमता को मजबूत करना।

यह आवश्यक है कि उपचार में ऐसे तत्व हों जो बच्चे को प्रेरित करने में मदद करें (या वयस्क, यदि इसका निदान नहीं किया गया है पहले) और उनके आत्मविश्वास को बढ़ाने के लिए, परिवार के सदस्यों और शिक्षकों के सहयोग के लिए आवश्यक है ताकि पढ़ना एक reading तकलीफ देना। उन्हें घर पर पढ़ने की सलाह दी जाती है ताकि वे पढ़ने को कुछ सुखद और सकारात्मक के रूप में देखें। जितना हो सके उनके प्रदर्शन की आलोचना करने से बचना चाहिए, क्योंकि यह अक्सर होता है कि इस वजह से वे असुरक्षित हो जाते हैं और पढ़ने से बचते हैं।

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