एरिक एरिकसन का मनोसामाजिक विकास का सिद्धांत
सूची
- मनोसामाजिक विकास सिद्धांत एरिकसन द्वारा
- के बीच विसंगति एरिक एरिकसन और सिगमंड फ्रायडो
- विशेषताएँ एरिकसन का सिद्धांत
- सभी 8 मनोसामाजिक चरण मनोसामाजिक विकास के सिद्धांत में
विकासवादी मनोविज्ञान में, जिसे भी कहा जाता है विकासमूलक मनोविज्ञान, द एरिकसन का मनोसामाजिक विकास का सिद्धांत यह सबसे व्यापक और स्वीकृत सिद्धांतों में से एक है। आगे हम के सिद्धांत की कुछ नींवों का वर्णन करने जा रहे हैं एरिक एरिक्सन, साथ ही चरणों और उनके संघर्षों का वर्णन करने के लिए।
1. एरिकसन का मनोसामाजिक विकास का सिद्धांत
मनोसामाजिक विकास का सिद्धांत एरिक एरिकसन द्वारा तैयार किया गया था द्वारा विकसित मनोवैज्ञानिक चरणों की पुनर्व्याख्यासिगमंड फ्रॉयड जिसमें उन्होंने चार मुख्य पहलुओं में उनमें से प्रत्येक के सामाजिक पहलुओं पर प्रकाश डाला:
- 'मैं' की समझ पर जोर दिया एक तीव्र शक्ति के रूप में, व्यक्ति की एक संगठित क्षमता के रूप में, बलों को समेटने में सक्षम सिनटोनिक और डायस्टोनिक, साथ ही साथ आनुवंशिक, सांस्कृतिक और ऐतिहासिक संदर्भ से उत्पन्न संकटों को हल करने के लिए हर व्यक्ति।
- उन्होंने फ्रायड के मनोवैज्ञानिक विकास के चरणों पर प्रकाश डालासामाजिक आयाम और मनोसामाजिक विकास को एकीकृत करना।
- उन्होंने व्यक्तित्व विकास की अवधारणा का प्रस्ताव रखा शैशवावस्था से वृद्धावस्था तक।
- उन्होंने संस्कृति, समाज और इतिहास के प्रभाव के बारे में जांच की के विकास में व्यक्तित्व.
2. एरिक एरिकसन और सिगमंड फ्रायडो के बीच विसंगति
एरिकसन फ्रायड से उस महत्व पर असहमत हैं जो बाद वाले ने को दिया था यौन विकास व्यक्ति के विकासवादी विकास की व्याख्या करने के लिए।
एरिकसन समझता है कि व्यक्ति, जैसे-जैसे वह विभिन्न चरणों से गुजरता है, वह सामाजिक संपर्क के लिए अपनी चेतना विकसित करता है.
3. एरिकसन के सिद्धांत के लक्षण
एरिकसन प्रतियोगिता के सिद्धांत का भी प्रस्ताव करता है। हरेक महत्वपूर्ण चरण पैर देना दक्षताओं की एक श्रृंखला के विकास के लिए.
यदि जीवन के प्रत्येक नए चरण में व्यक्ति ने संबंधित क्षमता हासिल कर ली है उस महत्वपूर्ण क्षण में, उस व्यक्ति को प्रभुत्व की भावना का अनुभव होगा जो एरिकसन अवधारणा करता है क्या अहंकार शक्ति. योग्यता हासिल करने से अगले जीवन चरण के दौरान प्रस्तुत किए जाने वाले लक्ष्यों को हल करने में मदद मिलती है।
एरिकसन के सिद्धांत की एक अन्य मूलभूत विशेषता यह है कि प्रत्येक चरण एक संघर्ष से निर्धारित होता है जो व्यक्तिगत विकास की अनुमति देता है। जब व्यक्ति प्रत्येक संघर्ष को हल करने का प्रबंधन करता है, तो वह मनोवैज्ञानिक रूप से बढ़ता है।
इन संघर्षों के समाधान में व्यक्ति पाता है: वृद्धि की अपार संभावनाएं, लेकिन दूसरी ओर यदि इस महत्वपूर्ण चरण के विशिष्ट संघर्ष को दूर नहीं किया जाता है तो हम विफलता की एक बड़ी संभावना भी पा सकते हैं।
8 मनोसामाजिक चरण
हम एरिक एरिकसन द्वारा वर्णित आठ मनोसामाजिक चरणों में से प्रत्येक को संक्षेप में प्रस्तुत करने जा रहे हैं।
1. ट्रस्ट बनाम अविश्वास
यह चरण होता है जन्म से जीवन के अठारह महीने तक, और मां के साथ बनाए गए रिश्ते या बंधन पर निर्भर करता है।
माँ के साथ संबंध भविष्य के बंधनों को निर्धारित करेगा जो जीवन भर लोगों के साथ स्थापित होंगे। यह विश्वास, भेद्यता, हताशा, संतुष्टि, सुरक्षा की भावना है... जो रिश्तों की गुणवत्ता निर्धारित कर सकती है।
2. स्वायत्तता बनाम शर्म और संदेह
यह स्टेडियम शुरू होता है 18 महीने से 3 साल तक बच्चे का जीवन।
इस चरण के दौरान बच्चा अपना संज्ञानात्मक और मांसपेशियों का विकास शुरू करता है, जब वह शरीर के उत्सर्जन से संबंधित मांसपेशियों को नियंत्रित और व्यायाम करना शुरू कर देता है। पूर्व सिखने की प्रक्रिया यह संदेह और शर्म के क्षणों को जन्म दे सकता है। इसी तरह, इस चरण में उपलब्धियां स्वायत्तता और एक स्वतंत्र निकाय की तरह महसूस करने की भावना को जन्म देती हैं।
3. पहल बनाम अपराध
यह स्टेडियम यात्रा करता है 3 से 5 वर्ष की आयु से.
बच्चे का शारीरिक और बौद्धिक दोनों रूप से बहुत तेजी से विकास होने लगता है। अन्य बच्चों के साथ बातचीत करने में उनकी रुचि बढ़ती है, जिससे उनके कौशल और क्षमताओं का परीक्षण होता है। बच्चे जिज्ञासु होते हैं और उन्हें इसके लिए प्रेरित करना सकारात्मक है रचनात्मक रूप से विकसित करें.
यदि माता-पिता बच्चों के सवालों या उनकी पहल पर नकारात्मक प्रतिक्रिया देते हैं, तो इससे अपराधबोध की भावना पैदा होने की संभावना है।
4. मेहनती बनाम हीन भावना
यह अवस्था होती है 6-7 साल से 12 साल के बीच.
चीजें कैसे काम करती हैं और इसे पूरा करने का प्रयास करने में बच्चे वास्तविक रुचि दिखाते हैं कई गतिविधियाँ स्वयं, अपने स्वयं के प्रयास और अपने ज्ञान को लगाने से और कौशल। इस कारण से, सकारात्मक उत्तेजना जो स्कूल, घर पर या सहकर्मी समूह आपको दे सकता है, वह बहुत महत्वपूर्ण है। उत्तरार्द्ध उनके लिए एक पारलौकिक प्रासंगिकता हासिल करना शुरू कर देता है।
इस घटना में कि इसका स्वागत नहीं किया जाता है या इसकी विफलता दूसरों के साथ तुलना करने के लिए प्रेरित करती है, बच्चे में हीनता की एक निश्चित भावना विकसित हो सकती है जो उसे सामने असुरक्षित महसूस कराएगी बाकी।
5. पहचान अन्वेषण बनाम पहचान प्रसार
यह स्टेडियम होता है किशोरावस्था के दौरान. इस स्तर पर, एक प्रश्न आग्रहपूर्वक पूछा जाता है: मैं कौन हूँ?
किशोर अधिक स्वतंत्र होने लगते हैं और अपने माता-पिता से दूरी बनाने लगते हैं। वे अपने दोस्तों के साथ अधिक समय बिताना पसंद करते हैं और आगे सोचने लगते हैं और तय करते हैं कि उन्हें क्या पढ़ना है, क्या काम करना है, कहाँ रहना है आदि।
अपनी संभावनाओं की खोज इस स्तर पर होती है। वे जीवित अनुभवों के आधार पर अपनी पहचान बनाने लगते हैं। यह खोज उन्हें कई मौकों पर अपनी पहचान के बारे में भ्रमित करने का कारण बनेगी।
6. अंतरंगता बनाम अलगाव
इस चरण में शामिल हैं 20 साल से 40. तक, लगभग।
अन्य लोगों से संबंधित होने का तरीका संशोधित किया जाता है, व्यक्ति अधिक अंतरंग संबंधों को प्राथमिकता देना शुरू कर देता है कि प्रस्ताव और एक पारस्परिक प्रतिबद्धता की आवश्यकता है, एक अंतरंगता जो सुरक्षा की भावना उत्पन्न करती है, कंपनी, आत्मविश्वास।
यदि इस तरह की अंतरंगता को टाला जाता है, तो कोई सीमा पर हो सकता है अकेलापन या अलगाव, ऐसी स्थिति जो अवसाद में समाप्त हो सकती है।
7. ठहराव की स्थिति में उदारता
यह चरण होता है 40 से 60 वर्ष के बीच.
यह जीवन की एक अवधि है जिसमें व्यक्ति अपना समय अपने परिवार को समर्पित करता है। उत्पादकता और ठहराव के बीच संतुलन की खोज को प्राथमिकता दी जाती है; एक उत्पादकता जो भविष्य से, आपके और आने वाली पीढ़ियों के भविष्य से जुड़ी हुई है, वह है दूसरों द्वारा आवश्यक महसूस करने, उपयोगी होने और महसूस करने की खोज।
ठहराव वह प्रश्न है जो व्यक्ति स्वयं से पूछता है: अगर यह बेकार है तो मैं यहाँ क्या कर रहा हूँ?; आप स्थिर महसूस करते हैं और अपने प्रियजनों या दुनिया को कुछ देने में सक्षम होने के अपने प्रयास को चैनल नहीं कर सकते।
8. निराशा की स्थिति में स्वयं की ईमानदारी
यह अवस्था होती है 60 वर्ष की आयु से मृत्यु तक.
यह एक ऐसा समय है जब व्यक्ति उत्पादक होना बंद कर देता है, या कम से कम उतना उत्पादन नहीं करता जितना वह पहले करने में सक्षम था। एक ऐसी अवस्था जिसमें जीवन और जीने का तरीका पूरी तरह से बदल जाता है, दोस्त और परिवार मर जाते हैं, व्यक्ति को सामना करना पड़ता है युगल जो आपके और दूसरों के शरीर में बुढ़ापा का कारण बनता है।
ग्रंथ सूची संदर्भ:
- एरिकसन, एरिक। (2000). पूरा जीवन चक्र। बार्सिलोना: पेडोस इबेरिका संस्करण।
- एरिकसन, एरिक। (1972). समाज और किशोरावस्था। ब्यूनस आयर्स: संपादकीय Paidós.
- एरिकसन, एरिक। (1968, 1974). पहचान, युवा और संकट। ब्यूनस आयर्स: संपादकीय Paidós.
