स्मार्ट होने और स्मार्ट होने में क्या अंतर है?

एक से अधिक अवसरों पर हमने वाक्यांश सुना है "बुद्धिमान होने के अलावा, आपको इस जीवन में समृद्ध होने के लिए स्मार्ट होना चाहिए।" दूसरी बार हमने "चतुर" और "बुद्धिमान" शब्दों का प्रयोग किया होगा जैसे कि वे समानार्थी थे, लेकिन वास्तव में वे नहीं हैं।

यह इसकी परिभाषाओं के बीच कोई सूक्ष्म बारीकियां नहीं है, लेकिन यह बहुत आगे जाता है। स्मार्ट होना और स्मार्ट होना, होने के बहुत अलग तरीके हैं, इतना ही कि वे केवल एक चीज साझा करते हैं, वह यह है कि दोनों एक तरह से या किसी अन्य, संज्ञानात्मक पहलुओं से संबंधित हैं।

फिर हम देखेंगे कि स्मार्ट होने और स्मार्ट होने में क्या अंतर हैंइसके अलावा इन दोनों अवधारणाओं की परिभाषा को पूरी तरह से समझने के अलावा और वे एक दूसरे से कैसे संबंधित हैं।

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स्मार्ट होने और स्मार्ट होने के बीच मुख्य अंतर

हम सभी के साथ एक से अधिक अवसरों पर "चतुर" और "बुद्धिमान" शब्दों का परस्पर उपयोग करने के लिए ऐसा हुआ है। कुछ लोग सोचते हैं कि वे जानते हैं कि यह क्या है वह सूक्ष्मता जो दोनों के बीच अंतर करती है, यह सोचकर कि यह इतना सूक्ष्म है कि यह बहुत चुस्त होने के लायक नहीं है और आप जो कहना चाहते हैं उसके आधार पर एक या दूसरे का उपयोग करें।

दूसरी ओर, दूसरों का मानना ​​है कि बुद्धिमान होने का संबंध कुछ अधिक सहज से है, कि कोई है या नहीं, जबकि स्मार्ट होना एक ऐसी चीज है जिसे सीखा जा सकता है, जो प्राप्त ज्ञान से अधिक संबंधित है जीवन काल। और वे गलत नहीं जा रहे हैं।

स्मार्ट होना क्या है?

स्मार्ट होने की परिभाषा पहली नज़र में बहुत सीधी है। एक व्यक्ति बुद्धिमान होता है जब उसके पास औसत से अधिक बुद्धि भागफल (IQ) होता है, विशेष रूप से अगर यह 130 आईक्यू अंक से अधिक है, तो उसे प्रतिभाशाली या उच्च व्यक्ति माना जाता है क्षमताएं। मनोविज्ञान वर्षों से जांच कर रहा है कि क्या उच्च IQ होना एक ऐसा कारक है जो जीवन में सफलता निर्धारित करता है, लेकिन ऐसा नहीं लगता है। जबकि कम IQ होने से आप खराब गुणवत्ता वाली नौकरियों की ओर अग्रसर होते हैं, बहुत होशियार होना जीवन में सफलता की कोई गारंटी नहीं है।

एक बुद्धिमान व्यक्ति वह होता है जिसके पास जानकारी को समझने, सोचने और संभालने की महान क्षमता. बड़ी कठिनाई की समस्याओं को हल करना आसान है, जिसमें, एक नियम के रूप में, इसके लिए उच्च स्तर के तर्क की आवश्यकता होती है। जब तक आप उनके लिए एक आदर्श समाधान नहीं खोज लेते, तब तक आने वाली चुनौतियों को विभाजित करके विश्लेषण करें। इसकी एक दीर्घकालिक दृष्टि है और यह जटिल को कुछ सरल और अधिक प्रबंधनीय बनाता है। जब उनकी समस्याओं को हल करने की बात आती है तो बुद्धिमान विषयों के पास अधिक दीर्घकालिक दृष्टि होती है।

अनुसंधान ने यह स्पष्ट करने का प्रयास किया है कि बुद्धि का क्या अर्थ है, एक ऐसा निर्माण जो व्यापक रूप से मनोविज्ञान में बहस के केंद्र में रहा है। ऐसे कुछ सिद्धांतकार नहीं हैं जिन्होंने माना है कि बुद्धि, एक कारक और सामान्यवादी होने के अलावा, कई विशिष्ट बुद्धि में विभाजित किया जा सकता है। अलग-अलग मॉडल हैं, जिनमें से प्रत्येक का अपना प्रस्ताव है कि मनुष्य में कौन सी बुद्धि पाई जा सकती है, लेकिन उनमें से विशेष रूप से, हावर्ड गार्डनर और डेनियल गोलेमैन का।

मनोवैज्ञानिक हॉवर्ड गार्डनर ने अपनी पुस्तक में मन की संरचनाएं: बहु-बुद्धि का सिद्धांत theory (१९८३) पुष्टि करता है कि एक प्रकार की बुद्धि नहीं है, लेकिन सात (बाद में वे आठ हो जाएंगे), जिसे उन्होंने अपने में विस्तार से बताया है एकाधिक बुद्धि का सिद्धांत. इन बुद्धिजीवियों के बीच हम पाते हैं दो पारंपरिक रूप से कक्षा में मूल्यांकन किया जाता है, भाषाई-मौखिक बुद्धि (पी। जी।, मौखिक और लिखित समझ) और तार्किक-गणितीय (पी. उदाहरण के लिए, गणित, भौतिकी और रसायन विज्ञान विषय), निम्नलिखित छह के साथ:

• दृश्य-स्थानिक: वस्तुओं का नेविगेशन और रोटेशन।
• संगीत-श्रवण: संगीत की क्षमता।
• बॉडी-काइनेस्टेटिक: बॉडी मूवमेंट्स।
• व्यक्ति: अपनी भावनाओं को पहचानें।
• पारस्परिक: दूसरों की भावनाओं को स्वीकार करें, सहानुभूति रखें।
• प्रकृतिवादी: विभिन्न प्रजातियों के बीच मौजूद संबंधों को समझते हैं।

हालांकि, डेनियल गोलेमैन गार्डनर से एक कदम आगे निकल गए, इस तथ्य पर सवाल उठाते हुए कि बुद्धिमत्ता एक ऐसा कारक था जो जीवन में सफलता की भविष्यवाणी नहीं करता था। बेशक, तार्किक-गणितीय और भाषाई-मौखिक बुद्धि, जिनका स्कूलों में सबसे अधिक मूल्यांकन किया जाता है, को यह अनुमान लगाने की ज़रूरत नहीं है कि व्यक्ति रोजमर्रा की जिंदगी में कितना अच्छा करेगा। हालाँकि, भावनात्मक बुद्धिमत्ता (इंट्रा और इंटरपर्सनल) के साथ-साथ बुद्धिमान लोगों की आदतें उनकी महत्वपूर्ण सफलता में मदद करती हैं।

गोलेमैन का मानना ​​​​है कि बुद्धिमान होने में भावनात्मक, संज्ञानात्मक और व्यवहारिक कौशल भी शामिल है जो स्मार्ट लोगों में भी अधिक और कम हद तक पाया जा सकता है। स्मार्ट होने और स्मार्ट होने के बीच ये कौशल सामान्य बिंदु, अस्पष्ट रेखा होगी। इन कौशलों में हम निम्नलिखित पा सकते हैं।

1. भावनात्मक

भावनाओं को पहचानें और लेबल करें। भावनाओं को व्यक्त करो। भावनाओं की तीव्रता का मूल्यांकन करें। भावनाओं पर नियंत्रण रखें। विलम्ब परितोषण। आवेगों को नियंत्रित करें। तनाव कम करना। भावनाओं और कार्यों के बीच अंतर जानें Know

2. संज्ञानात्मक

अपने आप से बात करें: किसी स्थिति का सामना करने के लिए आंतरिक संवाद बनाए रखें। सामाजिक संकेतकों को पढ़ना और उनकी व्याख्या करना जानते हैं। निर्णय लेने और समस्या-समाधान की प्रक्रिया को चरणों में विभाजित करें। दूसरों के दृष्टिकोण को समझें। आचरण के नियमों को समझें

3. व्यवहार

• गैर-मौखिक: आंखों के संपर्क, चेहरे के भाव, आवाज के स्वर के माध्यम से संवाद करें ...

• मौखिक: स्पष्ट रूप से बोलना जानना, आलोचना का प्रभावी ढंग से जवाब देना, सक्रिय सुनना ...

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स्मार्ट होना क्या है?

स्मार्ट होना एक ऐसी क्षमता है जिसे बदला नहीं जा सकता। यद्यपि वैज्ञानिक अनुसंधानों ने यह इंगित किया है कि किशोरावस्था में बुद्धि में कमी या वृद्धि हो सकती है बाहरी कारक जो इसे समझाते हैं, बुद्धि में इस भिन्नता का उस प्रयास से कोई लेना-देना नहीं है जो व्यक्ति ने किया है बदल दें। कुछ लोगों के प्रदर्शन में वृद्धि होती है, जबकि अन्य लोगों के प्रदर्शन में एक निर्धारित पैटर्न का पालन किए बिना घट जाती है जो इसकी स्पष्ट व्याख्या निकालने की अनुमति देता है।

किसी चीज के लिए प्रतिभा का होना बुद्धिमान लोगों का गुण माना जाता है। एकाधिक बुद्धि के सिद्धांत की एक ही पंक्ति में, एक निश्चित बुद्धि अधिक विकसित होने से जीवन के एक निश्चित क्षेत्र में महारत हासिल करना आसान हो जाता है। उदाहरण के लिए, म्यूजिकल इंटेलिजेंस होने का मतलब है वाद्ययंत्र बजाना आसान होना, किसी नोट को सुनते ही पहचानना, स्कोर को जल्दी से समझना ...

दूसरी ओर, हम एक चतुर व्यक्ति मानते हैं जिसका व्यवहार उसे जीवन में सफलता की ओर ले जाता है, उसके संदर्भ और उसकी प्रारंभिक स्थिति को देखते हुए. यह वह व्यक्ति है, जो दैनिक स्थिति का सामना करता है, जानता है कि इससे कैसे निपटना है, इसका अधिकतम लाभ उठाना और महान लाभ प्राप्त करना है। स्मार्ट लोगों को किसी भी नई उत्तेजना के बारे में बहुत जागरूक होने की विशेषता है, सुनिश्चित करें कि वे उससे सीखें ताकि यदि वह फिर से प्रकट हो, तो वे दे सकें कुशल प्रतिक्रिया। यदि स्मार्ट होना मल्टीपल इंटेलिजेंस के सिद्धांत के भीतर होता, तो इसे ऑपरेशनल इंटेलिजेंस कहा जा सकता था।

स्मार्ट हों अच्छा अकादमिक प्रदर्शन करने से कोई लेना-देना नहीं है. बहुत कम लोग होते हैं जिनमें यह गुण होता है कि वे स्कूल या संस्थान में नहीं होते हैं उन्हें बहुत अच्छे ग्रेड मिले लेकिन, समान रूप से, वे सब कुछ थोड़ा-बहुत कर सकते थे और उन्होंने शूटिंग की आगे बढ़ें। वे बुद्धिमान लोगों की तुलना में अधिक सामान्यवादी होते हैं, यानी वे कई चीजों के बारे में जानते हैं लेकिन उनमें से किसी में भी स्वाभाविक रूप से बाहर खड़े नहीं होते हैं। अगर वे बाहर खड़े होना चाहते हैं, तो उन्हें भावना, अभ्यास और अध्ययन करना होगा, लेकिन वे अपने दम पर सीखने में अच्छे हैं।

एक संज्ञानात्मक क्षमता से अधिक, स्मार्ट होना लगभग एक व्यक्तित्व शैली है। चतुर लोगों में मानसिक रूप से तेज, सहज ज्ञान युक्त, बुद्धिमान होने के विशिष्ट लक्षण होते हैं। चतुर, व्यावहारिक, अंतर्दृष्टिपूर्ण, सतर्क, सूक्ष्म, जो हो रहा है उसके प्रति चौकस और चैनलिंग जानकारी। वे दैनिक परिस्थितियों का बहुत जल्दी सामना करते हैं क्योंकि वे जानते हैं कि अपने ज्ञान का लाभ कैसे उठाया जाए और इसे अपने दिन-प्रतिदिन कैसे लागू किया जाए, बाकी की तुलना में बहुत आसान होना। यदि कोई नई स्थिति उत्पन्न होती है, तो वे उससे अधिक से अधिक रस निकालने का प्रयास करेंगे। स्मार्ट लोग अक्सर अल्पकालिक परिणाम प्राप्त करने के लिए अपने प्रयासों का निवेश करते हैं।

स्मार्ट होना एक ऐसा कौशल है जिसे बदला जा सकता है। जैसा कि हमने उल्लेख किया है, स्मार्ट लोग स्मार्ट होते हैं क्योंकि वे जानते हैं कि रोजमर्रा की स्थितियों में बहुत कुशलता से कैसे प्रतिक्रिया दी जाए। हालाँकि, ये रोज़मर्रा की परिस्थितियाँ किसी समय नई थीं और चतुर व्यक्ति को यह जानने में सक्षम होने के लिए आवश्यक सब कुछ सीखना था कि पुनरावृत्ति के मामले में क्या करना है। इस प्रकार, स्मार्ट व्यक्ति जीवन में सफल होने के लिए नए ज्ञान और रणनीतियों को प्राप्त कर रहा है। दूसरे शब्दों में, वह होशियार और होशियार हो रही है।

इससे संबंधित हम कह सकते हैं कि स्मार्ट होना एक निश्चित कौशल के लिए प्रतिभा होने का मतलब नहीं हैक्योंकि प्रतिभा जन्मजात होती है। हालाँकि, स्मार्ट लोग, जहाँ तक वे ऐसे व्यक्ति हैं जो सीखने का प्रयास करते हैं, क्या उन्हें करना चाहिए एक निश्चित कौशल में उत्कृष्टता प्राप्त करें, वे अभ्यास करेंगे और वह सब कुछ सीखने की कोशिश करेंगे जो उन्हें सक्षम होने की आवश्यकता है महारत हासिल करो। उदाहरण के लिए, हो सकता है कि एक चतुर व्यक्ति पहले गिटार बजाने में अच्छा न हो, लेकिन प्रयास से वे किसी और की तुलना में बेहतर तरीके से वाद्य बजाने आएंगे।

स्मार्ट होना बेहतर है या स्मार्ट होना?

आदर्श रूप से, स्मार्ट और स्मार्ट बनें, जैसा कि अल्बर्ट आइंस्टीन शायद थे। हालाँकि, इस जीवन में हमारे पास सब कुछ नहीं हो सकता है: हममें से कुछ को स्मार्ट होने के लिए समझौता करना पड़ता है, दूसरों को होशियार होने के साथ और कुछ, दुर्भाग्य से, बदकिस्मत हैं कि उनमें से किसी का भी नहीं है प्रकार। प्रत्येक विशेषता कुछ प्रकार की स्थिति का सामना करने में सक्षम होने के पक्ष में है, इसलिए नौकरी के प्रकार के आधार पर, हमारे लिए स्मार्ट या बुद्धिमान होना सुविधाजनक है।

स्मार्ट लोग नई और कठिन परिस्थितियों में अच्छे होते हैं. उदाहरण के लिए, सैद्धांतिक भौतिकी जैसे कार्यों में अत्यधिक विकसित तार्किक-गणितीय बुद्धिमत्ता के साथ-साथ आविष्कारशीलता और रचनात्मकता के लिए एक बड़ी क्षमता होना आवश्यक है। एक और उदाहरण खेल की दुनिया में होगा, जहां शरीर की मुद्रा और वे कैसे काम करते हैं, इसके बारे में बहुत जागरूक होना आवश्यक है मांसपेशियों को मार्शल आर्ट की कुंजी करने में सक्षम होने के लिए या गेंद तक पहुंचने के लिए आवश्यक बल के साथ किक करें लक्ष्य

स्मार्ट लोग उन स्थितियों में अधिक कुशल होते हैं जिन्हें वे पहले से जानते हैं, खासकर वे जो उनके दैनिक जीवन में उत्पन्न होती हैं। अगर कुछ अप्रत्याशित होता है, क्योंकि उनके पास पहले से ही बहुत अनुभव है, तो उन्हें पता चल जाएगा कि कैसे जवाब देना है. किसी भी काम में स्मार्ट होना एक अच्छा गुण है। उदाहरण के लिए, एक हाई स्कूल शिक्षक होने के नाते स्मार्ट होना, सीखना और सामग्री को पढ़ाना जानना आदर्श है। यह हर साल सामग्री को दोहराने के लिए धन्यवाद है कि शिक्षक यह सीखता है कि कक्षा समूह की विशेषताओं के अनुसार इसे कैसे पढ़ाया जाए।

निष्कर्ष

स्मार्ट होने और स्मार्ट होने में बहुत अंतर है। स्मार्ट होना एक व्यक्तित्व विशेषता से अधिक है, उन लोगों के लिए जो नई परिस्थितियों से सीखते हैं और जो उन परिस्थितियों का जवाब देना जानते हैं जो उन्होंने पहले ही अनुभव की हैं. यह एक परिवर्तनीय क्षमता है, जो किसी भी लंबित अल्पकालिक परिणाम प्राप्त करने पर केंद्रित है नई उत्तेजना जो इससे सीखने के लिए प्रकट हो सकती है और एक कारक का गठन करती है जो सफलता की भविष्यवाणी करती है जिंदगी। एक स्मार्ट व्यक्ति के पास अच्छा अकादमिक प्रदर्शन नहीं होना चाहिए।

इसके बजाय, स्मार्ट होना है जीवन के एक या अधिक क्षेत्रों के लिए दी गई प्रतिभा होने का तथ्य, सरलता और तर्क के माध्यम से एक नई स्थिति का सामना करने में सक्षम होना। बुद्धि एकात्मक निर्माण नहीं है और यह एक ऐसा पहलू नहीं है जिसे इच्छानुसार संशोधित किया जा सकता है। स्मार्ट लोग दीर्घकालिक परिणामों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, और जबकि उच्च बुद्धि वांछनीय है, यह जीवन में सफलता की कोई गारंटी नहीं है। स्मार्ट होने का संबंध अच्छे अकादमिक प्रदर्शन से है।

ग्रंथ सूची संदर्भ:

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