यदि वे लड़कियों के साथ कक्षा साझा करते हैं तो लड़के अपने ग्रेड में सुधार करते हैं

एक छात्र के रूप में वर्षों की मांग होती है, खासकर जब हमें अनिवार्य प्रशिक्षण लेना होता है, और अच्छे परिणाम प्राप्त करने का दबाव कुछ बच्चों के लिए थका देने वाला हो सकता है, विशेष रूप से परीक्षा के समय के आसपास परीक्षा।

हालांकि वैज्ञानिक अध्ययनों से पता चला है कि कुछ आदतें, जैसे शारीरिक व्यायाम का अभ्यास करना या अच्छा खाना, स्कूल के प्रदर्शन को बढ़ा सकती हैं। तो ठीक है, हाल के एक अध्ययन से पता चला है कि जो लड़के कई लड़कियों के साथ कक्षा में पढ़ते हैं, वे बेहतर परिणाम प्राप्त करते हैं.

कक्षा में लड़कियां होने पर लड़के अकादमिक रूप से बेहतर करते हैं

कुछ लोग कहेंगे कि लड़कों के शैक्षणिक प्रदर्शन को बेहतर बनाने के लिए उनकी कक्षा में ढेर सारी लड़कियां होनी चाहिए। निश्चित रूप से बहुत से लोग सोचते हैं कि उन्हें ध्यान केंद्रित करने में मदद करने से ज्यादा वे ध्यान भटकाने वाले हो सकते हैं। लेकिन विज्ञान ऐसा नहीं कहता है, बल्कि शोध के अनुसार, कक्षा में लड़कियों की संख्या अधिक होने पर लड़के बेहतर प्रदर्शन करते हैं और बेहतर ग्रेड प्राप्त करते हैं।

किशोरावस्था एक जटिल अवस्था है, जिसमें कई परिवर्तन होते हैं, न केवल शारीरिक बल्कि मनोवैज्ञानिक भी। पहचान की खोज के इस चरण में, कई किशोर लड़कियों से संबंधित होने लगते हैं, क्योंकि यह कामुकता के विकास के लिए एक महत्वपूर्ण चरण है। और इसका शैक्षणिक परिणामों से क्या संबंध है?

यह जितना आश्चर्यजनक लग सकता है, कक्षा में लड़कियों का अनुपात जितना अधिक होता है लड़के अकादमिक रूप से बेहतर करते हैं। यह शोध रेडबौड विश्वविद्यालय (निजमेजेन, नीदरलैंड) के समाजशास्त्रियों की एक टीम द्वारा किया गया था और इसमें 200,000 युवाओं का एक नमूना शामिल था।

इन परिणामों को प्राप्त करने के लिए, वैज्ञानिकों ने विभिन्न देशों में 8,000 से अधिक माध्यमिक विद्यालयों से पठन परीक्षणों का विश्लेषण किया। प्राप्त आंकड़े बताते हैं कि उन स्कूलों में जिनमें 60% से अधिक छात्र लड़कियां थीं, स्कूल का माहौल बेहतर प्रतीत होता था और परिणामस्वरूप, लड़कों ने बेहतर परिणाम प्राप्त किए.

एक अध्ययन इस बात की पुष्टि करता है कि महिलाएं पुरुषों की तर्कसंगतता को कम कर देती हैं

शोधकर्ताओं के अनुसार, यह अच्छा स्कूल का माहौल होगा जो लड़कों को उन कक्षाओं में बेहतर ग्रेड प्राप्त करने का कारण बनता है जहां अधिक लड़कियां होती हैं। हालाँकि, कुछ ही महीनों में की गई एक और जाँच, पुष्टि करती है कि महिलाएँ इसे रद्द कर देती हैं पुरुषों की तर्कसंगतता, इसलिए कक्षा में लड़कियों की उपस्थिति का प्रभाव होना चाहिए विरोध।

अध्ययन फ्रंटियर्स इन न्यूरोसाइंस में प्रकाशित हुआ था, और इसमें चीन के झेजियांग विश्वविद्यालय के 21 छात्र शामिल थे। प्रतिभागियों ने करीब 300 तस्वीरें देखीं जिनमें महिलाओं के चेहरे थे। जबकि आधे शारीरिक रूप से आकर्षक थे, अन्य आधे नहीं थे। समूह ने पहले तय किया था कि कौन सी महिलाएं आकर्षक थीं और कौन सी नहीं। फिर, प्रतिभागियों को प्रत्येक छवि के बीच एक राशि वितरित करनी थी, जबकि उनकी मस्तिष्क तरंगों को मापा गया था।

पुरुष सुंदर महिलाओं के साथ अधिक उदार थे, और कई मामलों में अनुचित भी. अन्याय की स्थिति में वे निर्णय लेने में अधिक समय लेते थे। मस्तिष्क तरंग परिणामों ने संकेत दिया कि जब विषयों का आकर्षक महिलाओं के साथ संपर्क था, तो सुदृढीकरण का क्षेत्र, जिसका आनंद और इनाम के साथ संबंध है, सक्रिय हो गया था।

• आप इस मस्तिष्क क्षेत्र के बारे में हमारे लेख में अधिक जान सकते हैं: "वेंट्रल टेगमेंटल एरिया: एनाटॉमी, फ़ंक्शंस और डिसऑर्डर"

खेल और शैक्षणिक परिणामों के बीच संबंध

परिणाम जो पुष्टि करते हैं कि लड़कों को बेहतर ग्रेड मिलते हैं यदि उनकी कक्षा में कई महिलाएं हैं तो यह आश्चर्यजनक लग सकता है। हालाँकि, केवल लड़कियों की उपस्थिति ही नहीं, ऐसे कई चर हैं जो छात्रों के लिए अच्छे शैक्षणिक परिणाम पैदा कर सकते हैं.

इस अर्थ में, एक व्यक्ति की आदतें उनके अकादमिक प्रदर्शन और उनके ग्रेड को प्रभावित करती हैं। इसका एक उदाहरण शारीरिक व्यायाम है। और यह है कि इसका अभ्यास न केवल व्यक्तियों के मनोवैज्ञानिक कल्याण को प्रभावित करता है, बल्कि यह भी स्मृति, एकाग्रता में सुधार करता है और मस्तिष्क की गतिविधि को बढ़ाता है, जैसा कि आप हमारे में देख सकते हैं लेख "शारीरिक व्यायाम करने के 10 मनोवैज्ञानिक लाभ".

और कई जाँचें हैं जिन्होंने निष्कर्ष निकाला है कि कक्षा में उत्पादकता में सुधार के लिए खेल फायदेमंद है। एक हालिया अध्ययन में यह भी पाया गया कि खेल खेलने से चिंता दूर होती है और बेहतर ग्रेड मिलते हैं।

ये निष्कर्ष अमेरिकन कॉलेज ऑफ स्पोर्ट्स मेडिसिन द्वारा प्रस्तुत किए गए थे, और शोध सगीनाव वैली स्टेट यूनिवर्सिटी (संयुक्त राज्य अमेरिका) द्वारा आयोजित किया गया था। युनाइटेड स्टेट्स), जिसने इस संस्थान के 266 छात्रों की आदतों का विश्लेषण किया और उन्हें जीपीए स्केल पर परिणामों के साथ जोड़ा, संयुक्त राज्य अमेरिका में उपयोग किए जाने वाले संख्यात्मक अंकों का औसत। में शामिल हो गए। यह औसत 0.0 से 4.0 के बीच है।

बच्चों और किशोरों में भी

परिणामों से पता चला कि जो लोग नियमित रूप से शारीरिक व्यायाम करते हैं (चाहे वह फिटनेस, दौड़ना या योग हो) इस पैमाने पर 0.4 अंक से अधिक परिणाम प्राप्त करते हैं।

लेकिन दूसरों के अनुसार, ये परिणाम न केवल कॉलेज के छात्रों को बल्कि बच्चों और किशोरों को भी प्रभावित करते हैं। अध्ययन, जैसे कि ब्रिटिश जर्नल ऑफ स्पोर्ट्स मेडिसिन में प्रकाशित, जिसमें यूनाइटेड किंगडम, स्कॉटलैंड और संयुक्त राज्य अमेरिका के 5,000 लड़के और लड़कियां शामिल थे में शामिल हो गए। इस अध्ययन के लिए, गणित, अंग्रेजी और विज्ञान में उनके स्कोर, जब वे 11, 13 और 16 वर्ष के थे, को ध्यान में रखा गया। अधिक शारीरिक रूप से सक्रिय बच्चों ने तीनों विषयों में बेहतर परिणाम प्राप्त किए। जाहिर है, लड़कों के मामले में, केवल 17 मिनट के दैनिक शारीरिक व्यायाम के परिणाम पहले से ही महत्वपूर्ण थे। लड़कियों के मामले में दिन में 12 मिनट काफी है।

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