घर से सबसे आम सीखने संबंधी विकारों को प्रबंधित करने की कुंजी

घर पर होमवर्क और स्कूल के कार्यों का प्रबंधन, अपने आप में, पहले से ही तनाव और खराब पारिवारिक माहौल पैदा कर सकता है, क्योंकि यह कई बच्चों में समस्याग्रस्त स्वभाव उत्पन्न करता है।

लेकिन... यदि हम इस स्थिति में किसी प्रकार की सीखने की कठिनाई जोड़ दें, जो कभी-कभी विवादास्पद होती है, तो क्या होगा? उम्मीद है, माता-पिता के रूप में चुनौती और भी बड़ी हो जाएगी।

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सीखने का विकार (एलडी) क्या माना जाता है?

जब हम किसी बच्चे की सीखने की प्रक्रिया में कठिनाइयों के बारे में बात करते हैं, तो हम सीखने के विकार (एलडी) के अस्तित्व का उल्लेख करते हैं।

इन विकारों को समझा जाता है कुछ शैक्षणिक कौशलों को कुशलतापूर्वक हासिल करने में लगातार, अप्रत्याशित और विशिष्ट असमर्थता (चाहे पढ़ना, लिखना, गणना करना, चित्र बनाना आदि), और यह इस तथ्य के बावजूद होता है कि बच्चे के पास सामान्य बुद्धि है, वह पर्याप्त स्कूली शिक्षा प्राप्त करता है, और उसके पास अनुकूल सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण है।

सबसे आम सीखने संबंधी विकारों के लिए युक्तियाँ

आइए निर्दिष्ट करते हुए मुख्य टीए की समीक्षा करें

अध्ययन के समय और होमवर्क के दौरान उनमें से प्रत्येक में दिशानिर्देशों का पालन किया जाना चाहिए, सलाह जिसे संभावित कारावास या संगरोध की स्थिति में भी लागू किया जा सकता है।

डिस्लेक्सिया

डिस्लेक्सियायह सबसे आम सीखने का विकार है, और इसमें एक न्यूरोडेवलपमेंटल परिवर्तन होता है जो सीखने, भाषा के उपयोग, पढ़ने और में समस्याएं उत्पन्न करता है लेखन, जब ध्वनि संबंधी जागरूकता, मौखिक स्मृति और प्रसंस्करण गति की प्रक्रियाएं और कौशल बदल जाते हैं मौखिक.

जिन बच्चों में डिस्लेक्सिया विकसित हो जाता है उन्हें अच्छे स्कूल पद्धतिगत अनुकूलन की आवश्यकता होती हैआर, क्योंकि ये कठिनाइयाँ उन्हें अपनी उम्र के लिए आवश्यक शैक्षणिक लय को सीखने और उसका पालन करने के लिए समर्थन की आवश्यकता होती हैं।

सबसे सामान्य उपाय जिन्हें हम घर से अपना सकते हैं वे निम्नलिखित हैं।

1. इसे समय दे

आपको इस तथ्य को स्वीकार करते हुए समय देना होगा कि आपविशिष्ट सीखने की कठिनाइयों वाले बच्चे को सीखने में तीन गुना अधिक समय लग सकता है और आप जल्दी थक जायेंगे.

2. सहायता प्रदान करें

यद्यपि यह कुछ स्वायत्तता प्रस्तुत करता है, यह महत्वपूर्ण है कि इसे हमारे करीब एक जगह पर रखा जाए, जहां यह हमारा ध्यान, नियंत्रण और पर्यवेक्षण प्राप्त कर सके।

3. यह मत समझो कि तुम सब कुछ समझते हो

हमें यह जांचना चाहिए कि आपने कथन को समझ लिया है और आपको क्या करना चाहिए, यदि आवश्यक हो तो इसे मौखिक रूप से समझाएं।

4. विभिन्न शिक्षण माध्यमों का अन्वेषण करें

जब भी संभव हो, हमें ऐसा करना होगा गहन शिक्षण और ज्ञान का मौखिक मूल्यांकन. यदि बच्चे के लिए सूचना का सबसे प्रभावी माध्यम मौखिक भाषा है, तो यह सीखने का भी सबसे अच्छा माध्यम होगा।

5. हमें पूर्ण वर्तनी की आवश्यकता नहीं होगी

डिस्लेक्सिया से पीड़ित बच्चे के लिए यह बहुत जटिल है। उसी तरह से, न ही इसके लिए उसे दंडित करना या उसकी गलतियों पर ध्यान केंद्रित करना उचित है.

6. सुधार को पूरा महत्व न दें

हम आपको कभी भी अपने आप किसी लेख को सही करने की अनुमति नहीं देंगे।

7. सीखने के पाठों को सुगम बनाएं

जब मुझे पढ़ाई करनी होती है हमें आपको लिखित रूप में सामग्री, एक सुरक्षित पाठ प्रदान करना होगा, और उसे कभी भी अपने नोट्स से अध्ययन न करने दें, उसकी सटीकता विनाशकारी हो सकती है और परिणाम निराशाजनक हो सकते हैं।

dyscalculia

यह टीए का कारण बनता है गणित कौशल प्राप्त करने में कठिनाई, संख्यात्मक भाषा की कार्यक्षमता, बुनियादी प्रक्रियाओं को याद रखना और गणितीय समस्याओं की व्याख्या को समझना।

इसे प्रस्तुत करने वाले बच्चों की दैनिक गतिविधियों पर प्रभाव पड़ेगा, क्योंकि गणित उनके लिए आवश्यक है समय के पैमाने, निर्देशों, मौद्रिक संसाधनों के प्रबंधन और यहां तक ​​कि खाना पकाने की सही व्याख्या, इसलिए ए बुनियादी कौशल विकसित करने के लिए शीघ्र पता लगाना और पर्याप्त उपचार आवश्यक होगा जो उन्हें उनके दिन-प्रतिदिन मदद कर सकता है दिन।

इस अर्थ में, माता-पिता के रूप में हम निम्नलिखित तरीकों से मदद कर सकते हैं।

1. उनके विकास के स्तर का सम्मान करना

यानी गणितीय शिक्षा को अपनी क्षमता के अनुरूप ढालना और सबसे ठोस से सबसे अमूर्त पहलुओं की ओर जाएंकठिनाई की आरोही प्रक्रिया में प्रायोगिक से लेकर क्रमांकन और गणितीय संक्रियाओं तक।

2. रचनात्मक बनें और जोड़ तोड़ वाली सीखने की स्थितियाँ डिज़ाइन करें

ये स्थितियाँ अधिक व्यावहारिक दृष्टिकोण से प्रयोग और इंद्रियों के माध्यम से सीखने की अनुमति देंगी।

3. अवधारणाओं की समझ को प्राथमिकता दें

मशीनीकरण और स्वचालन प्रक्रियाओं की तुलना में समझ अधिक महत्वपूर्ण है।

4. संख्या के उस राशि के साथ संबंध पर जोर दें जो वह दर्शाती है

यह संभव है ग्राफिक्स, टुकड़ों, जोड़-तोड़ आदि का उपयोग करना।

5. क्रमबद्धता और संख्यात्मक क्रम के अभ्यासों के प्रदर्शन को सुदृढ़ करें

ये गतिविधियाँ सीखने की प्रगति को समेकित करने में मदद करती हैं।

6. प्रतिदिन मानसिक अंकगणित का अभ्यास करें

जोड़, घटाव, गुणा और भाग. सीखने के उस क्षण को ध्यान में रखते हुए जिसमें यह है।

7. किसी समस्या को हल करने के लिए गणितीय भाषा और आवश्यक संचालन के पत्राचार पर काम करें

उसे समस्याओं की कल्पना करने के लिए प्रोत्साहित करें, उदाहरण के लिए, उन्हें चित्रित करके।

8. कंप्यूटिंग संसाधनों का उपयोग करें

इससे पढ़ाई और अधिक आकर्षक हो जायेगी.

ध्यान अभाव विकार और अतिसक्रियता

यह न्यूरोडेवलपमेंटल विकार अक्सर एडी के भीतर शामिल होता है, क्योंकि इसके साथ आने वाली ध्यान संबंधी कठिनाइयाँ नई शैक्षणिक शिक्षा को विकसित करने में समस्याएँ पैदा करती हैं।

इसकी विशेषता यह है कि इससे अतिसक्रियता, आवेग और ध्यान की कमी हो जाती है, हालांकि सभी प्रभावित लोगों में सभी लक्षण प्रकट नहीं होते हैं, न ही वे समान तीव्रता के साथ ऐसा करते हैं। यद्यपि इनमें से कई व्यवहार अधिकांश बच्चों के लिए सामान्य हैं, बिना उन में एडीएचडी जब वे किंडरगार्टन से प्राथमिक शिक्षा की ओर जाते हैं तो उम्र के साथ उनमें कमी आती जाती है।

इन मामलों में इन दिशानिर्देशों का पालन करना उचित है।

1. एक संरचित, पूर्वानुमानित और व्यवस्थित शैक्षिक वातावरण सुनिश्चित करें

इससे ध्यान भटकने की संभावना कम हो जाएगी।

2. एक दैनिक दिनचर्या, एक दृश्य कार्यक्रम विकसित करें

यह शेड्यूल दिन को विभाजित करेगा और बच्चे को विभिन्न गतिविधियों का पता लगाने की अनुमति देगा।

3. एक विकर्षण-मुक्त होमवर्क स्थान बनाएँ

इस स्थान पर अच्छी रोशनी होनी चाहिए और केवल कार्य के लिए आवश्यक सामग्री होनी चाहिए।

4. दिन के पहले भाग का लाभ उठायें

दिन के पहले भाग में यह तब होता है जब बच्चे एकाग्रता और ध्यान देने की अधिक क्षमता दिखाते हैं, क्योंकि स्कूली शिक्षा के बाद से ही उनकी दिनचर्या ने उन्हें इसका आदी बना दिया है। सुबह का समय होमवर्क करने के लिए आदर्श है, खासकर एडीएचडी वाले बच्चों के मामले में। हमें सप्ताहांत या अंतिम कारावास के लिए इसे ध्यान में रखना चाहिए।

5. अनुक्रमण सूचियों, रेखाचित्रों और अवधारणा मानचित्रों का उपयोग करें

ये संसाधन आपको व्यवस्थित और संरचित तरीके से सीखने में मदद करेंगे।

6. संक्षिप्त निर्देशों के साथ कार्यों की व्याख्या करें

अलावा, हमें यह सुनिश्चित करना होगा कि आप समझें.

7. गतिविधि के निष्पादन का विवेकपूर्वक पर्यवेक्षण करें

हमें उसे यह अहसास नहीं देना चाहिए कि हम दबाव डाल रहे हैं।'

8. यदि कोई कार्य बहुत सघन है तो उसे तोड़कर छोटे-छोटे भागों में बाँट लें

प्राथमिक शिक्षा में, होमवर्क की अधिकतम 45 मिनट की सीमा से अधिक नहीं होनी चाहिए और, यदि बहुत कठिनाई हो, तो आप हर 20 मिनट में छोटा ब्रेक ले सकते हैं।

9. समझौते से पहले कुर्सी पर गतिशीलता की अनुमति दें

हम आपको निश्चित समय पर अध्ययन कुर्सी पर गतिशीलता की अनुमति दे सकते हैं, जिस पर पहले से सहमति हो सकती है।

10. स्पष्ट दिशा-निर्देश दें

स्पष्ट स्पष्टीकरण और निर्देश प्रदान किए जाने चाहिए, धीमी गति से और अधिक दोहराव के साथ।

11. सबर रखो

उसकी मदद करने के लिए उसके व्यवहार पैटर्न को समझना, हमेशा उसके अच्छे कार्यों को सुदृढ़ करना और उसे प्रेरित करने के लिए उसकी रुचियों का उपयोग करना आवश्यक है।

लेखक: लिया पोर्टेरो कैपिला, साइकोपेडागॉजी क्षेत्र के प्रमुख साइको उपकरण.

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