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मौखिक विधेय क्या है

मौखिक विधेय - उदाहरण

विधेय यह एक वाक्य का सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा है, क्योंकि यह उस क्रिया या प्रक्रिया की व्याख्या करता है जिसमें विषय पाया जाता है। वाक्य बनाने के लिए, हमें लगातार ऐसे विधेय बनाने की ज़रूरत होती है जो हम व्यक्त करना चाहते हैं, चाहे मौखिक रूप से या लिखित रूप में, उसके अनुरूप हों। तथापि, विधेय दो प्रकार के होते हैं और उनमें से प्रत्येक की अलग-अलग विशेषताएं हैं।

एक शिक्षक के इस पाठ में हम आपको समझाना चाहते हैं मौखिक विधेय क्या है, साथ ही आपको कुछ स्पष्ट उदाहरण भी देंगे ताकि आप इस अवधारणा को अच्छी तरह से समझ सकें।

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अनुक्रमणिका

  1. मौखिक विधेय क्या है
  2. मौखिक विधेय के पूरक
  3. मौखिक विधेय वाले वाक्यों के उदाहरण - विश्लेषण
  4. मौखिक विधेय के और अधिक उदाहरण

मौखिक विधेय क्या है.

विधेय हमेशा एक मौखिक वाक्यांश द्वारा बनता है, जहां क्रिया सबसे महत्वपूर्ण शब्द है। विधेय का मूल क्रिया है। अस्तित्व विधेय के दो प्रकार: नाममात्र विधेय और मौखिक विधेय, लेकिन आज हम केवल दूसरे पर ध्यान केंद्रित करने जा रहे हैं।

वह मौखिक विधेय यह वह है जिसके केंद्रक के रूप में SER, ESTAR या APPEAR से भिन्न एक क्रिया है।

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उदाहरण के लिए:रसोइया तैयार झींगा स्कैम्पी।

इस मामले में मौखिक विधेय के मूल हैं क्रियाएँ जो क्रियाओं या प्रक्रियाओं को व्यक्त करती हैं और इस प्रकार के वाक्यों को "पूर्वानुमेय वाक्य" कहा जाता है।

एक वाक्य का विधेय क्या है?

विधेय वाक्य का वह भाग है जो हमें विषय के बारे में बताता है। उदाहरण के लिए, वाक्य में मैरी ने एक मॉडल बनाया, विधेय "उसने एक मॉडल बनाया" है, क्योंकि यह हमें बताता है कि मैरी क्या कर रही थी।

किसी वाक्य का विधेय खोजने के लिए, आपको विषय से पूछना होगा "क्या?" उसी उदाहरण का अनुसरण करते हुए, यदि मैं पूछूं, मैरी ने क्या किया?, उत्तर है "उसने एक मॉडल चित्रित किया", वाक्य का विधेय।

मौखिक विधेय के पूरक.

मौखिक विधेय केवल एक क्रिया द्वारा बनाया जा सकता है, हालाँकि सबसे आम बात यह है कि यह कई के साथ प्रकट होता हैक्रिया पूरक, जो शब्दों के समूह हैं जो क्रिया के बारे में अतिरिक्त जानकारी प्रदान करते हैं। ये प्लगइन्स हो सकते हैं:

  • प्रत्यक्ष पूरक: यह वह वाक्यांश है जो क्रिया की क्रिया को सीधे प्राप्त करता है। प्रश्न का उत्तर देता है क्या?, या कौन? उदाहरण के लिए: मैंने एक सेब खाया (सेब प्रत्यक्ष वस्तु है)।
  • अप्रत्यक्ष प्रशंसा: यह इंगित करता है कि क्रिया की क्रिया किसके लिए या किसके लिए की जाती है। प्रश्न का उत्तर: किससे? या किसके लिए? उदाहरण के लिए: मैंने मारिया को किताब दी (मारिया अप्रत्यक्ष वस्तु है)।
  • परिस्थितिजन्य पूरक: क्रिया के बारे में अतिरिक्त जानकारी प्रदान करता है, जैसे स्थान, समय, ढंग, कारण आदि। प्रार्थना के लिए यह आवश्यक नहीं है. उदाहरण के लिए: मैं तेजी से दौड़ता हूं (तेजी से ढंग का परिस्थितिजन्य पूरक है)।
  • मौखिक आहार पूरक: यह कुछ क्रियाओं के साथ आता है और इसके लिए एक विशिष्ट पूर्वसर्ग की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए: मैं आपकी मदद पर निर्भर हूं (आपकी मदद निर्भर क्रिया का पूरक है)।
  • एजेंट प्लगइन: यह निष्क्रिय निर्माणों में पाया जाता है और इंगित करता है कि क्रिया की क्रिया कौन करता है। उदाहरण के लिए: पुस्तक लेखक द्वारा लिखी गई थी (लेखक द्वारा एजेंट पूरक है)।
  • पूर्वानुमानित पूरक: क्रिया का विस्तार या गुणीकरण करता है और लिंग और संख्या में कर्ता से मेल खाता है। उदाहरण के लिए: बच्चे थककर चले गए (थका हुआ विधेय पूरक है)।
मौखिक विधेय - उदाहरण - मौखिक विधेय के पूरक

मौखिक विधेय वाले वाक्यों के उदाहरण - विश्लेषण।

आइए आपको डालते हैंn कुछ उदाहरण मौखिक विधेय का, जो एक विधेय वाक्य का हिस्सा हैं।

संगीत कार्यक्रम ने दर्शकों को रोमांचित कर दिया।

  • संगीत कार्यक्रम: यह संज्ञा वाक्यांश (एसएन) है जो विषय के रूप में कार्य करता है।
  • इसने दर्शकों को रोमांचित कर दिया: यह एक मौखिक वाक्यांश (एसवी) है जो एक मौखिक विधेय के रूप में कार्य करता है, क्योंकि इसकी मुख्य क्रिया एक युग्मक क्रिया नहीं है: बीई, बीई, या अपीयर। इस विधेय का मूल "उत्साहित" है
  • दर्शकों के लिए: क्रिया का पूरक.

छोटी लड़की अपने पालने में सोती है।

  • छोटी लड़की: यह संज्ञा वाक्यांश है जो एक विषय के रूप में कार्य करता है
  • वह अपने पालने में सोता है: यह एक मौखिक वाक्यांश है जिसमें मौखिक विधेय का कार्य होता है और इसका केंद्रक क्रिया "नींद" है।
  • उसके बिस्तर में: यह क्रिया का पूरक है।
मौखिक विधेय - उदाहरण - मौखिक विधेय वाले वाक्यों के उदाहरण - विश्लेषण

मौखिक विधेय के और अधिक उदाहरण.

यदि आपने पहले ही सिद्धांत को ध्यान से पढ़ लिया है और जो कुछ भी हमने आपको समझाया है उसे समझ लिया है, तो यह देखने का समय आ गया है कि इन सभी अवधारणाओं को कैसे व्यवहार में लाया जाता है। हम आपको कुछ के साथ छोड़ते हैं मौखिक विधेय वाले वाक्यों के उदाहरण, ताकि आप देख सकें कि यह अपने संदर्भ में कैसे काम करता है। हमने विधेय को बोल्ड में चिह्नित किया है, ताकि आपके लिए इसे पहचानना आसान हो:

  • कपड़े अभी भी गीला
  • बिल्ली पेड़ से कूद गया.
  • मेरी माँ और मैं हम बाजार जाएंगे.
  • बच्चे वे बगीचे में खेलते हैं.
  • विद्यार्थी वे नेचर रिजर्व की सैर पर जायेंगे.
  • ये कहानियाँ वे जॉर्ज लुइस बोर्गेस द्वारा लिखे गए थे।
  • दूरस्थ नियंत्रण ख़राब काम करता है.
  • मेरी माँ रोम में रहता है.
  • बच्चे उनके पास एक स्लीपओवर है.
  • रेमिरो वह भूखा है।
  • खिड़की यह पूरी रात खुला रहा।
  • आशा उन्होंने बचपन में वायलिन बजाना सीखा।
  • संगीत यह सुबह तड़के तक बजता रहा।
  • लूसिया और मैं हम आइसक्रीम खरीदने जाएंगे.
  • मेरे पिता उसने एक स्वादिष्ट बारबेक्यू तैयार किया।
  • मेरे सचिव बहुत अच्छा काम करता है.
  • पाठ यह भोर तक चला।
  • घड़ी यह बहुत महंगा था।
  • मेरे माता पिता वे कॉफ़ी पीने के लिए बाहर गए।
  • डेमियन उनकी जूते की दुकान है.
  • भूगोल शिक्षक परीक्षा में उत्तीर्ण हुए।
  • राउल जापानी अध्ययन करें.
  • द्वितीय विश्व युद्ध यह 1945 तक चला।
  • जॉन लेनन 1980 में उनकी हत्या कर दी गई.
  • बॉब डिलन 2016 में नोबेल पुरस्कार जीता।
  • मैं मैं मोटरसाइकिल ठीक कर दूंगा.
  • गेब्रियल गार्सिया मार्केज़ उन्होंने उत्तम इतिवृत्त लिखे।
  • खाना लजीज स्वाद.
  • भारत इसकी आबादी 1.3 अरब से अधिक है।
  • न्यूयॉर्क इसमें कई आकर्षण हैं।
  • एस्टेबन उन्होंने एलेजांद्रो बारिक्को की किताब सेडा पढ़ी।
  • फोन यह पूरी रात बजता रहा।
  • कैनरी उसके पिंजरे से भाग निकला.
  • टॉर्च बहुत कम प्रकाशित करता है.
  • मेरी दादी उसने एक फ्रूट केक बनाया.
  • टर्नटेबल अद्भुत काम करता है.
  • प्रतिनिधि उन्होंने भोर में कानून पारित किया।
  • अपने परिवार के साथ हम अगले सप्ताह शिविर लगाने जा रहे हैं।
  • कज़न वह अगले साल मेडिकल की पढ़ाई करेगा.
  • जोन वह पूरी दोपहर पढ़ता रहा।
  • बच्चे वे नींद में हैं.
  • मेरी माँ वह काम के सिलसिले में बहुत यात्रा करते हैं।

हमें उम्मीद है कि इस पाठ से आपको थोड़ा बेहतर समझने में मदद मिली होगी। मौखिक विधेय क्या है और यह कैसे काम करता है? जब हम इसे एक वाक्य के भीतर व्यवहार में लाते हैं। यदि आप इस विषय या इसी तरह के किसी विषय पर गहराई से विचार करना जारी रखना चाहते हैं, तो हमारे व्याकरण और भाषाविज्ञान अनुभाग से परामर्श करने में संकोच न करें।

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ग्रन्थसूची

  • अल्दाज़, जे. को। (1999). डेस कॉन्सियोनेटर: समर्पित दुनिया और स्वर्ण युग में उदाहरण की बयानबाजी (वॉल्यूम. 5). रोडोपी.
  • मैरिन, आर. (2011). लगभग सभी मनोवैज्ञानिक विधेय स्थिर हैं। राज्यों और सांख्यिकी पर, 46, 26-44.
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