व्याकरणवाद: परिभाषा, कारण, लक्षण और उपचार

मानव जीवन के पहले तीन वर्ष भाषण और भाषा कौशल के विकास और अधिग्रहण के लिए महत्वपूर्ण हैं। कौशल, जो सिद्धांत रूप में, व्यक्ति के शेष जीवन में साथ देंगे।

लेकिन कुछ मामलों में चोटों के कारण यह क्षमता कम हो जाती है मस्तिष्क क्षेत्र; इस तरह दिखाई दे रहा है वासनात्मक विकार जो घाटे को वहन करता है जैसे कि व्याकरणवाद, जिस पर इस पूरे लेख में चर्चा की जाएगी.

व्याकरणवाद क्या है?

व्याकरणवाद को वाचाघात की विशिष्ट भाषा का परिवर्तन माना जाता है. इसकी सबसे उल्लेखनीय विशेषता यह है कि व्यक्ति एक भाषाई कमी प्रस्तुत करता है जो रूपात्मक संरचनाओं से संबंधित त्रुटियों द्वारा दिखाया गया है। कहने का तात्पर्य यह है कि वाक्य-विन्यास की दृष्टि से पर्याप्त अनुक्रम बनाने वाले वाक्य में शब्दों को जोड़ने में यह बड़ी कठिनाई प्रस्तुत करता है।

यह विफलता आमतौर पर ब्रोका के वाचाघात के निदान रोगियों में प्रकट होती है। तथ्य यह है कि यह वाक्यात्मक निर्माण बनाने में कठिनाई के रूप में प्रकट होता है, इसे इस प्रकार के वाचाघात के भीतर एक और लक्षण माना जाता है।

हालांकि, बीसवीं सदी के मध्य में संज्ञानात्मक तंत्रिका-मनोविज्ञान के विकास के बाद, यह स्पष्ट हो गया कि व्याकरणवाद कुछ ऐसा था। बहुत अधिक जटिल और यह उन रोगियों में देखा जा सकता है जो वाचाघात के क्लासिक निदान के लिए बाकी आवश्यकताओं का जवाब नहीं देते हैं ड्रिल। इसके अलावा, रोगियों के बीच व्यक्तिगत मतभेद उल्लेखनीय से अधिक थे।

उसी क्षण, इस बारे में एक बहुत बड़ी बहस छिड़ गई कि क्या व्याकरणवाद को एक मान्य अपासिक श्रेणी माना जा सकता है। यह विवाद आज भी बना हुआ है, जो उन लोगों के बीच असहमति के साथ है जो एफैसिक सिंड्रोम के रूप में व्याकरणवाद की वकालत करते हैं और जो इसकी वैधता का विरोध करते हैं।

लेकिन वाचाघात क्या हैं?

वाचाघात की सामान्य परिभाषा के अनुसार, यह मस्तिष्क के घावों के कारण होने वाले भाषा विकार को संदर्भित करता है भाषा के कुछ क्षेत्रों में, और जो व्यक्ति को भाषण, लेखन और यहां तक ​​​​कि संवाद करने में असमर्थ बनाता है माइम

वाचाघात के कारण हो सकते हैं:

• आघात
• सिर में चोट
• मस्तिष्क संक्रमण
• रसौली
• अपक्षयी प्रक्रिया

दूसरी ओर, अगर हम की परिभाषा पर ध्यान केंद्रित करते हैं ब्रोका का वाचाघातयह धाराप्रवाह मौखिक उत्पादन प्राप्त करने की व्यावहारिक असंभवता और भारी प्रयास के साथ और एक छद्म तरीके से उत्पादित छोटे और व्याकरणिक वाक्यों के उपयोग द्वारा विशेषता है।

लक्षण

ऐसे लक्षणों की एक श्रृंखला है जो व्याकरण संबंधी रोगियों की समझ और उत्पादन में कमोबेश लगातार प्रकट होते हैं।

1. भाषा निर्माण से जुड़े लक्षण

ये भाषण से जुड़े सबसे आम लक्षण हैं।

१.१. व्याकरणिक morphemes में समस्याएं

यह लक्षण मुक्त और बाध्य दोनों व्याकरणिक मर्फीम के चयनात्मक चूक में परिलक्षित होता है।. हालाँकि, यह लक्षण अंग्रेजी बोलने वाले रोगियों के लिए अधिक विशिष्ट है, जो शब्दों में विभक्ति जोड़ते हैं। लेकिन स्पैनिश या इटालियन जैसी भाषाओं में यह संभव नहीं है, क्योंकि विभक्तियों को जड़ों में जोड़ा जाता है।

उदाहरण के लिए, अंग्रेजी में, -ed को वॉक शब्द से हटाया जा सकता है, लेकिन एक भाषा व्यक्ति हिस्पैनिक -आ एन कॉमिया को छोड़ नहीं पाएंगे, क्योंकि यह अब एक शब्द नहीं बल्कि एक ध्वनि का गठन करेगा अर्थ।

इस तथ्य का सामना करते हुए, मुक्त व्याकरणिक morphemes की चूक और भाषा के अनुसार जुड़े व्याकरणिक morphemes के प्रतिस्थापन या चूक को व्याकरणवाद की विशेषता माना जाता था।

१.२. वाक्य उच्चारण की औसत लंबाई

व्याकरणवाद में देखे गए लक्षणों में से एक, लेकिन हमेशा मौजूद नहीं है, कम मौखिक उत्सर्जन लंबाई है। जिसमें मरीज सामान्य से काफी छोटे भावों और वाक्यांशों के जरिए खुद को अभिव्यक्त करते हैं।

१.३. संज्ञा-क्रिया पृथक्करण

एक और लक्षण जो कि व्याकरणवाद वाले लोग मौजूद हैं, वह है क्रिया रूपों तक पहुँचने में कठिनाई। यही है, मरीज वाक्यों की मुख्य क्रियाओं को छोड़ देते हैं या उनका नामकरण करते हैं।

यह कमी संरचित कार्यों और सहज मौखिक उत्पादन कार्यों दोनों में होती है।

१.४. वाक्य निर्माण में कठिनाइयाँ

ये रोगी विषय-क्रिया-वस्तु संरचनाओं का उपयोग करते हैं; अधिक वाक्यात्मक जटिलता के वाक्यों में एक बड़ी कठिनाई प्रस्तुत करना। यह लक्षण एक शाब्दिक घाटे का परिणाम है जो क्रियाओं के सही चयन को प्रभावित करता है।

1.5. शब्द क्रम की समस्या

इसे व्याकरणवाद की सबसे विशिष्ट विशेषताओं में से एक माना जाता है। जब मौखिक अभिव्यक्तियों को सही ढंग से व्यवस्थित करने की बात आती है तो व्याकरणिक रोगियों को कठिनाइयां होती हैं एक समझने योग्य क्रम के अनुसार, विशेष रूप से निष्क्रिय वाक्यांशों के उत्पादन में या उनसे भिन्न संरचनाओं के साथ सामान्य।

2. भाषाई समझ से जुड़े लक्षण

1970 के दशक तक, व्याकरणवाद को भाषा उत्पादन का एक विशेष घाटा माना जाता था, भले ही भाषाई समझ को बदल दिया गया हो।

लेकिन व्याकरण की सुनने की समझ पर शोध से पता चला है कि ये रोगी कुछ विशिष्ट वाक्यात्मक घटकों में कठिनाइयाँ दिखाते हैं, जो उन्हें कुछ वाक्य संरचनाओं को समझने से रोकता है। यह निर्दिष्ट किया जाता है कि परिवर्तन चयनात्मक है क्योंकि रोगी कुछ वाक्यों की समझ में एक बड़ी गिरावट पेश करते हैं, लेकिन बाकी वाक्य रचना बरकरार रहती है।

आकलन और निदान

इस घाटे की जटिलता के बावजूद, इसका मूल्यांकन करने के लिए कोई विशिष्ट परीक्षण नहीं हैं; सबसे अधिक इस्तेमाल किए जाने वाले वाचाघात के मूल्यांकन के परीक्षण होने के नाते।

इस समय, मौखिक अभिव्यक्ति से संबंधित बोस्टन और बार्सिलोना परीक्षणों के उप-परीक्षणों का उपयोग किया जाता है: एक घटना का वर्णन और एक छवि का विवरण। मूल्यांकन में गरीबी के बाद के मूल्यांकन के साथ रोगी के भाषण का प्रतिलेखन शामिल है शब्दावली, वाक्यांशों की गुणवत्ता, मर्फीम और लेक्सेम का गलत उपयोग, या शब्दों का समावेश कार्यात्मक।

1. बोस्टन वाचाघात नैदानिक ​​परीक्षण (गुडलास और कपलान, 1972)

प्रशासन में आसानी को देखते हुए यह सबसे व्यापक रूप से इस्तेमाल किया जाने वाला परीक्षण है। इसमें एक विशिष्ट शब्दावली मूल्यांकन परीक्षण और तेजी से रोगी स्क्रीनिंग के लिए एक संक्षिप्त प्रारूप शामिल है।

2. बार्सिलोना टेस्ट (पेना-कासानोवा, 1990)

यह परीक्षण भाषा से संबंधित सभी संज्ञानात्मक तंत्रों का आकलन करता है। यह एक व्यापक और जटिल परीक्षण होने की विशेषता है लेकिन इसमें एक संक्षिप्त प्रारूप होता है।

उपचार: हेल्प्स विधि

इस पद्धति की शुरुआत व्याकरणवाद के कुछ अध्ययनों पर आधारित थी, जिसमें ब्रोका के वाचाघात और व्याकरण के रोगियों में कहानी को पूरा करने की तकनीकों का उपयोग किया गया था।

इसके साथ - साथ, इस पद्धति ने कहानी को पूरा करने की गतिविधियों के लिए कठिनाई के विभिन्न स्तरों को एकीकृत किया. इस प्रकार, HELPSS पद्धति में कठिनाई के दो स्तरों में क्रमबद्ध रूप से व्यवस्थित चरणों का एक क्रम शामिल है: A और B; ग्यारह प्रकार के वाक्यों के साथ भी काम करना:

• सकर्मक अनिवार्यता
• अकर्मक अनिवार्यता
• सकर्मक घोषणात्मक
• सर्वनाम पूछताछ
• सकर्मक घोषणात्मक
• घोषणात्मक अकर्मक
• तुलनात्मक
• निष्क्रिय
• प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष वस्तु
• हाँ नहीं प्रश्न
• आश्रित उपवाक्य
• भविष्य

प्रत्येक प्रकार के वाक्य पर कठिनाई के दोनों स्तरों पर काम किया जाता है, जिसमें बीस कहानियों को अलग-अलग प्रस्तुत किया जाता है उपरोक्त वाक्य प्रकारों के उदाहरण, जो चित्रों के साथ उदाहरण हैं लेकिन वाक्यांशों के साथ नहीं लिखा हुआ।

स्तर ए के दौरान, पेशेवर को एक कहानी बतानी चाहिए जो उसकी छवि के साथ समाप्त होती है। फिर रोगी से एक उदाहरण के माध्यम से रोगी से उत्तर प्राप्त करने के लिए एक प्रश्न पूछा जाता है। जब व्यक्ति किसी प्रकार के वाक्य में 90% सही उत्तरों तक पहुँच जाता है, तो वे इसके स्तर B पर चले जाते हैं।

स्तर बी के दौरान, उदाहरण वाक्य को छोड़ दिया जाता है; रोगी को वाक्यांश को वास्तविक तरीके से विस्तृत करना होता है।