A fiatalok identitása: mik ezek, példák és hogyan fejeződnek ki a fiatalokban

Ismeretes, hogy a serdülőkor a nagy változások, de többek között a saját identitás után való keresés ideje is.

Túrára készülünk az ifjúsági identitás fogalmáról tudni, hogy pontosan mit is jelent ez, és miért olyan fontos a serdülők helyes fejlődéséhez különböző szinteken, például pszichológiai, de társadalmi szinten is.

• Kapcsolódó cikk: - Mi az a szociálpszichológia?

Mi az ifjúsági identitás?

A fiatalok identitása arra utal minden kamasz arra törekszik, hogy valójában mi legyen, mind önmagáért, mind pedig a társadalom tagjaként. De ez nemcsak a keresés, hanem a választás folyamata is. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy az ember társadalmi állat, ezért fejlődéséhez, amely akkor következik be, amikor a felnőtt életbe való átmenet megkezdődik, elengedhetetlen, hogy megtalálja a helyét a törzsben.

Ezek az ifjúsági identitások nagyfokú bonyolultságot nyerhetnek, és nem feltétlenül statikusak. Mit is jelent ez? Hogy egy serdülő egy adott pillanatban megtalálja az identitást, amellyel azonosul és jól érzi magát, de egy idő után, ami rövidebb vagy hosszabb ideig eldöntheti, hogy ez az identitás már nem képviseli teljes mértékben Önt, és nekiláthat egy másik személy keresésének kérem.

Kényelmes tisztázni az ifjúsági identitás két aspektusa között, mivel egyrészt utalhatnak a személyes identitásra, másrészt a csoportidentitásra. Az első az, amire az embernek szüksége van ahhoz, hogy képes legyen önmagát megismerni és kifejezni. Ez az a kép, amellyel önmagáról rendelkezik, és amelyet mások számára kivetít, az, amely által mások ismerik őt, és tudják, ki és milyen. Arról szól, hogy mi tesz egyedivé és különlegessé.

A csoport vagy a társadalmi identitás éppen ellenkezőleg, bár a személy jellemzőit is kivetíti, mégis a csoportjukhoz való tartozásukhoz hasonlóan, egy meghatározott csoportba sorolják, amelyet fizikai, viselkedési, ruházati vagy bármilyen más tulajdonság jellemez természet. Néha a társadalmi identitást maga az ember választja, de néha mások tulajdonítják neki ezt a címkét, még akkor is, ha az egyén nem személyesen választotta.

Az ifjúsági identitáson belül annak, amit személyes identitásnak vagy önazonosságnak láttunk, a nagy jelentősége van a serdülő későbbi önértékelésének, mivel ez összefügg a közvetlen. Vagyis, ha egy személy pozitív személyes identitással rendelkezik, ez nagy valószínűséggel magas önbecsülést generál. Éppen ellenkezőleg, a negatív önazonossággal rendelkező fiatalok általában alacsony önértékelésben szenvednek.

• Érdekelheti: "Önkép: mi ez és hogyan alakul?"

Miért számít és hogyan befolyásolják a fiatalokat?

Ezt már láttuk A serdülőkor beköszöntével megkezdődik a különböző ifjúsági identitások közötti választás folyamata. De miért olyan fontos ez a folyamat? Az identitás keresése és megválasztása létfontosságú a serdülőkorban. Számítottunk már arra, hogy az identitás milyen viszonyban van a saját önértékelésével, ami már jelzi ennek a kérdésnek a körét, de itt nem áll meg.

Ugyanaz a feltárási út már önmagában is nagy értékkel bír, mert a fiatalos identitások keresése során, amelyben a Ha a serdülő úgy véli, hogy jobban megfelelnek, képesek lesznek áttekinteni a különféle értékeket és meggyőződéseket, hogy lássák, megfelelnek-e sajátjaiknak legyen vagy sem. Vagyis megismerheti önmagát, Képes lesz hozzárendelni egy önkoncepciót, és tudni fogja, mi a szerepe abban a társadalomban, amelyben él.

Természetesen ez a folyamat nem mindig olyan gyors és egyszerű. Sokszor lassú, rögös és identitásválságokat okoz a serdülőknél, amelyeket nagyon drámai tapasztalatokként tapasztalnak, és nem csoda. Szomorító tudat, hogy valami nem illik beléd, hogy még nem találtad meg magad, és ami még rosszabb, nem tudva, mit kell tennie a helyzet megfordításához.

• Érdekelheti: "A serdülőkor 3 szakasza"

Példák a fiatalok identitására

Láttuk már, hogy a fiatalok identitása mind az önazonosságnak, mind a társadalmi identitásnak tulajdonítható. A második besorolás szerint végtelen csoportokat találhatunk, köznyelven városi törzsekként, amelyek közül sok serdülő megtalálja a tulajdonságok, amelyek kielégítik az általuk keresett képet, valamint az egyenlőségből álló összetartozás csoportjának támogatását, akikkel megoszthatják gondolataikat és Műveletek.

Sok a városi törzs, amely példaként szolgál az ifjúsági identitás keresésére. Felülvizsgáljuk a leggyakoribbakat.

1. Játékosok

Bár a videojátékok nem valami újdonságok, az biztos, hogy az elmúlt években olyan népszerűvé váltak, mint még soha, főleg a Powered by az online játék lehetőségeit, és köszönhetően a híres YouTube-játékosok befolyásának, amelyet sok gyermek és serdülő szeretne utánozni számítógépek. Ebből kifolyólag, A játékosok identitása napjaink egyik legfontosabb ifjúsági identitása.

Bárki, aki tizenéves vagy serdülőkorú, már ismeri az olyan címeket, mint a Fortnite, a League of Legends (közismert nevén: LoL) vagy a Minecraft, akár azért, mert játszanak, mert kedvenc közvetítők játékát nézik olyan platformokon keresztül, mint a YouTube vagy a Twitch, vagy mindkét. Az igazság az a videojátékok világa örökre megváltozott, és ez tovább fokozta a már létező fiatalos eszmék egyikét, sokkal több fiatalt vonz, mint az elmúlt generációkban.

2. Mops

A kifejezés félrevezető lehet azok számára, akik már egy bizonyos életkorúak, de az az igazság, hogy a rongyok a csapdazene kedvelői, modern műfaj, amely követők hordáit gyűjti össze a legfiatalabbak között, és ezért az egyik legnépszerűbb ifjúsági identitást képviseli. Nem csak a zenéről szól. Mint gyakran előfordul, ennek a városi törzsnek megvan a maga öltözködési szabálya, sőt beszédmódja is és viselkedni.

A távolságok megtakarításával egyenrangúak lehetnek a rapperekkel, egy másik városi törzssel, amely különösen népszerű a 2000-es években, és amely szintén egy sajátos zenei műfaj, amely magában foglal egy sajátos divatstílust, valamint szokásokat és nyelvi kifejezéseket, amelyek identitást adtak nekik saját.

3. Otakus

A fiatalok azonosságának egyike, amely az utóbbi években hatalmas terjeszkedésen ment keresztül, az otakus. A japán kultúrát szerető fiatalok egész csoportjáról szól. Ezek az emberek rendszeresen fogyasztanak szórakoztató termékeket Ázsiából, főleg Japánból. Például gyakran mangát olvasnak, anime sorozatokat néznek vagy videojátékokat játszanak japán stúdiókban (erre jó példa a híres RPG-saga, a Final Fantasy).

Még gyakran hallgatnak japán popcsoportok zenéjét, a műfaj J-Pop vagy K-Pop, ha inkább Dél-Koreából származnak. Még a kulináris területen is inkább a japán ételeket részesítik előnyben, ezért nem ritka, hogy szívesen fogyasztanak sushit, rament vagy gyozát. Természetesen az otakus az egyik fiatalos identitás, amely leginkább befolyásolja tagjai életének minden aspektusát.

4. "Rabok" a közösségi hálózatokon

Kétségtelen, hogy a kamaszok a legtöbbet használják a közösségi hálózatok. Ezeknek az intenzív használata önmagában meghatározza a fiatalok identitását, amely ezeknek a platformoknak a "rabjai" lesznek. Manapság az Instagram és különösen a TikTok, a legfiatalabbak között, alapvető alkalmazások Amellyel folyamatosan ellenőrzik barátaik vagy bálványaik frissítéseit, és megosztják sajátjaikat is.

A digitális világ megszállottjaként a fiatalok úgy vélik, hogy ha nem tartózkodunk a közösségi médiában, az azt is feladja társaival való interakció lehetősége, így számukra szinte (és néha valójában ez is) a függőség. A hálózatok nagyon hasznosak a kommunikáció egyik formájaként és igaz, hogy gazdagíthatják a csoportidentitások keresését, de, mint minden mást, ezeket is mérsékelten és felelősséggel kell használni.

Természetesen itt játszik szerepet a felelős felnőttek felügyelete és az ezzel kapcsolatos oktatás, amely a serdülők számára biztosított, hogy ne a közösségi hálózatok visszaélésszerű vagy veszélyes használatát, de ez segít abban, hogy a fiatalok identitása között megtalálja a számára legmegfelelőbbet. ők.

Bibliográfiai hivatkozások:

• Cortés, T.A. (2008). Szubkultúra, kontrakultúra, városi törzsek és ifjúsági kultúrák: homogenizálás vagy differenciálás? Argentin szociológiai folyóirat.
• Dayrell, J. (2003). Ifjúsági kultúra és identitás. Az elmúlt évtized.
• Reyes, A. (2009). A középiskola mint az ifjúsági identitás építésének tere. Mexikói oktatási folyóirat.
• Silva, J.C. (2002). Ifjúsági és városi törzsek: identitáskeresés. Az elmúlt évtized.