A gondolkodás 9 típusa és jellemzői

Sokszor összefoglaljuk az értelemmel kapcsolatos összes mentális folyamatot, egyszerűen gondolatoknak nevezve őket. A valóság azonban összetettebb, mint ez a nagyon elvont fogalom. A valóságban minden ember egyéni pszichológiája az különféle gondolkodásmódokból áll.

Amikor döntést hozunk, amikor mentális matematikát folytatunk, vagy amikor a politikával kapcsolatos kérdésekre reflektálunk Például különböző mentális folyamatokat használunk, amelyeket különböző logikák vezérelnek, és amelyek még az elme különböző részeit is magukban foglalják. agy.

Most hányféle gondolkodásmód és milyen jellemzők társulnak hozzájuk? Lássuk.

• Kapcsolódó cikk: "A logikai és érvelési tévedések 10 típusa"

Mi a gondolat?

A gondolat fogalma utal viszonylag elvont, önkéntes vagy akaratlan mentális folyamatok, amely révén az egyén fejleszti a környezettel, másokkal vagy önmagával kapcsolatos elképzeléseit. Vagyis a gondolatok egymással kapcsolatos ötletek, emlékek és hiedelmek mozgásban vannak.

Most a gondolatok nem léteznek "tiszta" szellemi tevékenységként

, mivel mindig együtt járnak más mentális folyamatokkal, amelyek az érzelmekhez kapcsolódnak, és amelyeket az agy egy része, az ún. limbikus rendszer.

Ez utóbbi azt jelenti, hogy a gondolatokat mindig az érzelem "színezi", nem idegen az érzésektől és az érzelmektől.

A gondolatok fő típusai

Az eddig látottakkal már egyértelmű, hogy a gondolatok nagyon összetettek és sok esetben annyira elvontak Hermetikus kategóriákba sorolása feltételezi, hogy redukcionizmusba esik. A gondolattípusok indikatív osztályozásának ismerete azonban nagyon hasznos volt az emberi elme jobb megértése érdekében.

Ezt figyelembe véve, és hogy az alábbiakban látható kategóriák közül sok átfedi egymást bizonyos szempontokból nézzük meg, melyek a javasolt gondolattípusok és milyen jellemzők ajándék.

1. Deduktív gondolkodás

A deduktív gondolkodás az állításokból indul ki elvont és egyetemes elképzelések alapján hogy bizonyos esetekben alkalmazzák őket. Például, ha abból indulunk ki, hogy egy francia Franciaországban él, Franciaország pedig Európában, arra a következtetésre jutunk, hogy Rene Descartes, aki Franciaországban élt, európai volt.

2. Induktív gondolkodás

Ez a gondolkodásmód nem általános megállapításokból indul ki, hanem konkrét eseteken alapul, és belőlük generáljon általános ötleteket. Például, ha megfigyeljük, hogy a galamboknak van tolluk, akkor a struccoknak is vannak tollai és gémjeinek vannak tollai, arra a következtetésre juthatunk, hogy ez a három állat az úgynevezett absztrakt kategória része "Sauropsids".

3. Analitikus gondolkodás

Az elemző gondolkodás információkat hoz létre széles információs egységtől és következtetéseket von le, látva, hogy ezek a "töredékek" hogyan hatnak egymással.

4. Oldalsó vagy kreatív gondolkodás

A kreatív gondolkodás során Ön eredeti és egyedi megoldások létrehozására játszik szerepet az első kézenfekvőnek tűnő szabályok megkérdőjelezésével. Például úgy tűnik, hogy a hintaszék "előre meghatározott", hogy egy adott típusú játékban használható legyen, de lehetséges ezt az elképzelést átlépni verandán lógó virágcserép támaszaként használva. Ez az egyik legszélesebb körben alkalmazott gondolkodásmód a művészetben és a kézművességben.

5. Lágy gondolkodás

Ezt a gondolkodásmódot a használat jellemzi nagyon diffúz és tisztázatlan korlátokkal rendelkező, gyakran metaforikus fogalmak, és az ellentmondások elkerülésére való hajlam. Jelenleg nagyon jellemző a posztmodern filozófiához vagy a pszichoanalízishez kapcsolódó gondolatáramokra. Például láthat egy példát erre a stílusra az általa használt fogalmak leírásában Sigmund Freud a pszichoszexuális fejlődés elmélete.

6. Kemény gondolkodás

A kemény gondolkodás felhasználja a lehető legjobban meghatározott fogalmak, és próbálja elkerülni az ellentmondásokat. Jellemző a tudományhoz kapcsolódó érvelés típusára, amelyben a használt szókincs enyhe árnyalata teljesen téves következtetésekhez vezethet, és ezért lehet nehéz előrelépni belőle, mivel a cél eléréséhez nagy mennyiségű kognitív készségre van szükség, amelyek egyszerre működnek.

7. Eltérő gondolkodás

A divergens gondolkodásban megalapozott az ötlet két vagy több aspektusa közötti felosztás, és megvizsgálják a "partíció" fenntartásának lehetőségeit. Például, ha valaki ugyanazt a szót használja, így minden alkalommal más jelentése van, ennek a hibának az észlelése a divergens gondolkodás esete, amelyben a különböző jelentéseit. Erre példákat láthat, ha megnézi azt a felhasználást, amelyet általában a "természetes" fogalmára alkalmaznak élelmiszertermékek, szokatlan szexuális irányultság vagy átható viselkedési hajlam Tábornok.

8. Konvergens gondolkodás

A konvergens gondolkodás során van egy folyamat, amellyel rájövünk erre különböző tények vagy valóságok illenek egymáshoz annak ellenére, hogy eleinte úgy tűnt, nincs bennük semmi közös. Például, ha egy uralkodói család rájön, hogy egy háborúban érdekli az egyik fél előnyben részesítése, akkor meg is lesz a konfliktusban résztvevő különböző szereplők elemzésétől kezdve a legtöbbre vonatkozó globális következtetés eléréséig kényelmes.

Ez egyfajta gondolkodásmód, amelyet a szokásos minták és törvényszerűségek észlelésekor használnak, és egy általános koncepció elvonatkoztatásához vezethet, amely a valóság egyes részeit magyarázza.

9. Varázslatos gondolkodás

Varázslatos gondolkodás szándékokat ad olyan elemeknek, amelyeknek nincs akaratuk sem a saját lelkiismeretük, és még kevésbé a tervek szerinti cselekvés képessége. Például egy fiatal lány, aki úgy véli, hogy a tengerparti hullámok megpróbálják áztatni a haját, varázslatos gondolkodással él.

Másrészt a mágikus gondolkodás nem csak a gyermekkor szakaszában jellemző: ez is megjelenik olyan társadalmakhoz és kultúrákhoz tartozó felnőttekben, akik nem ismerik az írást és tudomány. Ennek oka az, hogy nem fejlesztettek ki egy rendszert hipotézisek érvényességi tesztnek való alávetésére, ezért fenntarthatók a mitikus magyarázatok a minket körülvevő valóságról.

• Kapcsolódó cikk: "Jean Piaget kognitív fejlődésének 4 szakasza"

Bibliográfiai hivatkozások:

• Cacioppo, John; Freberg, Laura (2012). A pszichológia felfedezése: Az elme tudománya. Kanada: Cengage Learning.
• Morris, Charles (1997). Bevezetés a pszichológiába (kilencedik kiadás). Prentice Hall.
• Papalia, D. és Wendkos, S. (1992). Pszichológia. Mexikó: McGraw-Hill,
• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; García-Allen, Jonathan (2016). Pszichológiailag. Paidos.