Asperger-szindróma: ennek a rendellenességnek 10 jele

A Asperger-szindróma egy neurodevelopmentális rendellenesség, amely befolyásolja a társadalmi működést, a kommunikációt és a nyelvet, a motoros készségeket és az azt elszenvedő egyén tevékenységeire és érdekeire, annak ellenére, hogy az intelligencia normális (sőt meghaladja az fél).

Jelenleg az Asperger-szindróma megszűnt a DSM-5 diagnosztikai kritériumok kézikönyvéből és ez a kategória felkerült az autizmus spektrum rendellenességeibe. Ennek okait, tüneteit és jeleit azonban itt meg lehet magyarázni, hogy összefüggésbe hozzuk az elmúlt évtizedekben széles körben alkalmazott diagnosztikai címkét.

Úgy tűnik, hogy az Asperger-szindróma oka az a különféle agyi áramkörök diszfunkciója, és az érintett területek a amygdala, frontostriatum és temporális áramkörök, valamint a kisagy, struktúrák, amelyek részt vesznek a társadalmi kapcsolat kialakításában.

10 jel az Asperger-szindróma kimutatására

Az Asperger-szindróma 1000 gyermekből 3–7-et érint (7–16 évesek), és a fiúknál több az eset, mint a lánynál. A közepes (magas) intelligencia jelenléte alábecsülheti az ezzel a rendellenességgel küzdő egyének nehézségeit és korlátait.

A magas IQ (intelligencia hányados) nem garantálja a kielégítő életet, Mivel a Az érzelmi intelligencia és a társadalmi fontos a személyes, tudományos és szakmai sikerek eléréséhez, és elengedhetetlen az olyan készségek fejlesztéséhez, mint az empátia, társadalmi megítélés, a józan ész vagy a tárgyalási képesség.

Az Asperger-szindróma neurológiai működése

Az a jellemző gondolkodásmód és a világ megértése, amelyet az Asperger-szindrómás emberek sok vitát váltottak ki a szakértők között. Jelenleg úgy tűnik, hogy bizonyos konszenzus van ennek kijelentésében az ebben a rendellenességben szenvedő egyének sajátos pszichológiai működése különféle elméleti modellekkel magyarázható.

Noha ezek a modellek nagyon relevánsak, egyelőre ezen elméletek egyike sem tudta teljes egészében megmagyarázni az Asperger-szindrómát.

Hiány a "tudatelméletben"

A A tudat elmélete hivatkozni más emberek mentális állapotainak következtetésére való képesség: gondolataikban, vágyaikban, meggyőződésükben stb., és a kapott információkat felhasználják viselkedésük előrejelzésére és viselkedésük értelmének keresésére. Vagyis az elme elmélete arra a képességre utal, hogy önmagát a másik helyére tegye.

Az ezen a területen végzett vizsgálatok azt mutatják, hogy az Asperger-szindrómában szenvedők nem képesek magyarázatot megfogalmazni mások gondolkodására vagy viselkedésére. Az elme elméletének hiánya lehetetlenné teszi mind a saját, mind mások viselkedésének megmagyarázását és megértését, ezért nemcsak lehetetlen megjósolni, hogy mi mások és szándékaik megteszik, de ez befolyásolja a mindennapi tevékenységek nagy részét, amelyek befolyásolják az ettől szenvedő személyek személyes fejlődését és jólétét patológia.

A végrehajtó funkció hiánya

A végrehajtó funkció ez az a képesség, hogy megfelelő problémamegoldó stratégiákat aktívan tartsanak egy jövőbeli cél elérése érdekében. Ezért a szándékossághoz, a célhoz és a bonyolult döntéshozatalhoz kapcsolódik (például impulzusszabályozás, nem megfelelő válaszok gátlása stb.).

Úgy tűnik, hogy ez okozza a homloklebeny. Az Asperger-szindrómában szenvedőknek a a végrehajtó funkciók hiányosak, mivel viselkedésük és gondolkodásuk merev, ismétlődő és kitartó. Erre a hiányra példák lehetnek: képtelenség terveket készíteni, szervezési nehézségek stb.

A jobb agyfélteke diszfunkciója

A Jobb agyfélteke (HD) fontos a feldolgozáshoz egésztérbeli információ, a nyelvvel (intonációval vagy prozódiával) kapcsolatos szempontok vonatkozásában, és az érzelmek kifejezéséhez és értelmezéséhez kapcsolódik.

A HD diszfunkció összefügg a társadalmi élet problémái, mint a gesztusértelmezés, az átadandó üzenetek intonációjának problémái, a testtartással kapcsolatos problémák vagy a koherens információk integrálásának nehézségei. Az ebben a rendellenességben szenvedők nehezen tudják felfogni mások, szegények érzelmi jelentését teljesítmény a vizuális-motoros információk integrálását igénylő feladatokban és a kapcsolat nehézségei Társadalmi.

Jelek az Asperger-szindróma észlelésére

Számos viselkedés jelezheti Asperger-szindróma jelenlétét. Összefoglalva, az alábbiakban látható Ennek a rendellenességnek 10 jellegzetes jele:

• A társas interakció nehézségei és a korlátozott társadalmi kapcsolatok
• Az empátia hiánya más emberekkel szemben
• Nehéz megérteni és megérteni a körülöttük lévő világot és mások érzelmeit
• Bizonyos külső ingerekre zavaróan reagálhatnak: zajra, képekre, fényre ...
• Motoros retardációt és esetlenséget mutathatnak mozgásukban
• Korlátozott, merev, szisztematikus és ismétlődő érdekek és tevékenységek
• Excentrikus vagy szokatlan viselkedés
• Általában nem néznek a szemedbe, amikor beszél veled
• Sokat beszélnek, magas és sajátos hangnemben, és pedáns nyelvet használnak, rendkívül formálisak és kiterjedt szókinccsel
• Sajátos szavakat vagy kifejezéseket alkotnak
• Időnként úgy tűnik, hogy hiányoznak, elmélkednek