7 verset írt a gyermekkorról

Vagy a commeço das nossas élete figyelemre méltó szakasz, amelyre sokan szeretettel és szaúddal emlékeznek. Az ártatlansághoz, az örömhöz és a feltárt világhoz társítva, gyermekkorban számos nagy szépségű költői kompozíció tárgya lett a belső világ által.

Nézze meg alább a kiválasztott portugál nyelvű verseket, rövid elemzéssel kísérve:

1. Infância, írta: Manoel de Barros

Coração preto vésett fal nélküli amarelo.
Egy chuva fina pingando... pingando das arvores ...
Um öntöző a bruços nem canteiro.

Papír barquinhos na agua suja das sardamientos ...
A folha-de-flandres törzse nem ad avónak aludni valót.
Réstias of light no capote preto do pai.
Zöld maçã not prato.

Um peixe de azebre morrendo... alszik, em
dezembro.
Délután megmutatom a
Girassóis, aos bois.

Manoel de Barros (1916 - 2014) a 20. századi brazil író volt, főként a természet közelségének viszonyán alapulva.

Na composição acima, ben jelent meg Költészet (1956), vagy kis fickó idézet itt mi keresztül gyerekkoromban. Além életet ad a kertjében, felsorol néhány emléket, például utcákat, költözéseket, roupákat és ételt.

Ily módon, vagy eu-lírai pint um gyermekkora portréja, kezdve a "retalhos" -tól, ami lembrando, és versekké alakul.

2. Evocação do Recife, Manuel Bandeira

Recife sem mais nada
Recife da minha infância
A rua da União on eu brincava de chicote-queimado
e partia mint vidraças da casa de dona Aninha Viegas
Totônio Rodrigues nagyon velo és botava vagy pincenê volt
tedd az orrom
Depois do jantar, amikor a családok calçada com cadeiras -t vesznek
nevetés namoros mexericos
Az emberek ugrik, nem adok rua
Mi férfiak kiáltjuk:
Coelho sai!
Nem sai!

Távolról, mint hangok macias das meninas politonavam:
Roseira adj nekem egy rózsát
Craveiro dá-me um botão

(Dessas roses egyéb rosa
Terá morrido em botão ...)
Hirtelen
mi longos da noite
hm de
Egy nagy ember azt mondja:
Tűz Santo Antônio -ban!
Outra contrariava: São José!
Totônio Rodrigues achava mindig is São José volt.
Os homens punham vagy chapéu saíam dohányzás
És fiú akartam lenni, mert nem tudtam se látni, se tüzelni.

O költeménye Pernambucano Manuel Bandeira (1886 - 1968), a Geração de 22 tagja, nem jelent meg ingyen Libertinagem (1930). Egy műben a modernista hatások nyilvánvalóak, mint például a szabad vers és a napi témák. Em "Evocação do Recife", vagy költő kijelenti vagy seu szerelem pela város onde nasceu.

Nincs mód arra, hogy megjelenjünk, különböző lembrançákat találhatunk, amelyek vagy az eu-lyrics megőrzik emlékét, sok évvel később. Említetted a verseket brincadeirasként, emberekként és até os jelmezekként.

A saudade, amelyet az alany a szavain keresztül közvetít, ellentétes Desire Antigo de Crescer, attól, hogy felnőtt, és készen áll szembenézni a percalcosokkal, életet ad.

3. Quando, mint crianças brincam, Fernando Pessoa

Amikor crianças brincam
Eu, mint oiço jump,
Qualquer coisa em minha alma
Gyere, hogy boldog legyél.

És az egész gyerekkor
Hogy nem látsz engem,
Numa örömhullám
Hogy nincs foi de ninguém.

Megégettem, rejtély voltam,
E quem serei visão,
Quem sou ao menos sinta
Nincs szíve.

A portugál nyelv két legnagyobb költője, Fernando Pessoa (1888 - 1935) hatalmas és változatos művet készített, amely nemzetközi hatássá vált.

A kiemelt kompozíció 1933 szeptemberében íródott, és később bekerült a gyűjteménybe. Költészet (1942). Hm két téma, ami megismétlődik a pesszua lírában gyerekkori nosztalgia, valami, ami átmegy a "Quando as crianças brincam" -on.

Ezekben a versekben azt látjuk, hogy az eu-líra a gyermekkor élményét az öröm érzésével társítja. Logo alatt, felfedezzük, hogy a saját emlékei desse tempó não são assim tão boldog.

Észrevehetővé válik, hogy ez a gyermekkori fogalom volt idealizált szőrös fickó, fordítva egyfajta "elveszett paradicsomot", amely talán soha nem is létezett.

4. Menni a lua -hoz, Cecília Meireles

Enquanto não têm foguetes
hogy elmenjen Luához
A fiúk lecsúsznak a robogóról
pelas calçadas da rua.

Vão cegos de velocidade:
ugyanaz, mint eltörni az orrom,
milyen nagy boldogság!
Gyorsnak lenni boldognak kell lenni.

Ah! lehetsz anjos
hosszú fogantyúk!
Több, mint marmanjos.

Cecília Meireles (1901 - 1964) brazil író és pedagógus volt, aki munkásságának nagy részét a fiatalabb közönségnek szentelte.

Gyermekköltészeti könyvként megjelent a "Para ir à lua" kompozíció Ó itt vagy (1964). Nestes versek, a szerző debruça körülbelül o képzelet ereje ami minden criançában létezik.

Amikor ugrik, a garotók megkötöztek néhány sziklát, de nem törődik semmivel; Csak szórakozni akartak. Képzeld el, hogy csatlakozni fogsz a lua -hoz, továbbítsd az uma -t az olvasónak könnyedség érzése ami sokszor hiányzik a felnőtt életből.

5. Infância, szerző: Carlos Drummond de Andrade

Meu pai montava a cavalo, ia para o campo.
Minha mãe ficava ül varrás.
Meu irmão kicsit aludt
Eu sozinho, menino mangueiras között
Robinson Crusoé története,
vásároljon olyan történelmet, amely már nem ér véget.

Nincs félnapos fehér fény, amely megtanul
a ninar nos longes da senzala - és soha nem tudom
lány vagy kávé.
preto coffee that nem to preta velha
gostoso kávé
kávé bom

Minha mãe ficava ül varrás
olhando magamnak:
- Psiu... nincs zsinór vagy menino.
For o berço onde pousou um szúnyog
E dava hó sóhaj... Micsoda háttér!

Lá longe meu pai campeava
Nem ölöm meg a sem fim da fazenda -t.

Nem tudtam, hogy az én történetem
Csinosabb volt, mint Robinson Crusoé.

A 20. század legnagyobb nemzeti költőjének tartott Carlos Drummond de Andrade (1902 - 1987) vezette a brazil modernizmus második generációját.

Ben megjelent az "Infância" című kompozíció Költészet és próza (1988); később, vagy szöveget integráltak na Költői antológia szerző. A verseket Drummond saját életrajza ihlette, Minas Gerais, nr vidéki és csendes környezet tedd azt, amit saudadesnek éreztél.

Ha nagy leszek, vagy egy kis srác jön haza velem, és vagy egy kis irmão, enquanto vagy pai saía dolgozni na roça. Különböző érzékszervekre vonzó, képeket, fiakat, ízeket és aromákat idéz fel.

Az Enquanto kalandéletként sorolja fel Robinson Crusoé vagy Garoto Sonhava történeteit. Agora, mais velho, el get olhar para o pasado e enxergar a szépség az egyszerűségben az összes viveu -ból.

6. Meus oito anos, Casimiro de Abreu

Ó! milyen saudadeim vannak
Da aurora da minha vida,
Da minha infância drágám
Ne legyél több trazem!
Milyen szerelem, milyen álmok, milyen virágok,
Naquelas délután fagueiras
A banánfák árnyékában,
Debaixo dos laranjais!
Milyen szép napjaid vannak
Ne legyen elérhető!
- Lélegezz ártatlan lélek
Mint a virág parfümök;
Vagy mar é - derűs tó,
O ceu - kékes köpeny,
Ó világ - um sonho dourado,
Az életre - um hino d'amor!
Milyen aurora, micsoda nap, micsoda élet,
Hogy a dallam noitjai
Naquela tizenkét öröm,
Naquele ingênuo fasz!
Vagy csillagokkal hímezve,
A terra de aromas cheia
Mint hullámok beijando areia
E a lua beijando o mar!
Ó! minha infância napjai!
Ó! tavaszi meu céu!
Az a tizenkettő az életben nem volt az
Nessa risonha manhã!

A XIX. Század befolyásos írója, Casimiro de Abreu (1839 - 1860) a brazil modernizmus második generációjába tartozik. Vagy vers, amelyet kiválasztunk, na coletânea Ace Springs (1859), a két leghíresebb író egyike.

Itt bepillanthatunk egy kicsit idilli gyermekkor leírt haj témát. Amellett, hogy olyan érzelmeket említ, mint az öröm és a remény, amit akkor éreztem, utal a tájakra, a cheirokra, a gyümölcsökre és a virágokra is, amelyek körülveszik a kostumavámot.

Szintén munkája nagy részeként a kompozíciót abban az időszakban írták, amelyben Casimiro de Abreu Portugáliában élt. A korszak levelezése visível, vagy vissza akar térni abba az országba, ahol született és cresceu.

A "Meus oito anos" versei, két quais só apresentamos um trecho, narram sua saudade do Brasil, valamint a nemzet varázsa.

7. Algumas proposições com crianças, írta: Ruy Belo

A gyermek teljesen elmerül a gyermekkorban
a criança nem tudja, hogy fazernek ad infânciát
A criança egybeesik a gyermekkorral
a criança deixa-se támadja meg a pela infânciát, mint a sono hair
deixa cair a cabeça e voga na infância
a criança mergulha na infância, mint a tenger
hogy infância é vagy criança eleme, mint a víz
é o saját elem do peixe
Egy criança nem tudja, hogy a terrához tartozik
tudatában a gyermeknek, és nem tudom, hogy meghalok
a criança morre na serdülő
Se foste criança diz-me a cor do your country
Eu mondom neked, hogy o meu volt da cor do bibe
e tinha o tamanho de um pau de giz
A Naquele tempó először történt
Ainda hoje Lenyelem a cheirókat, nincs orrom
Szenhor, hogy a minha élet megengedett
Soha többé nem tudnám, hogyan mondta

Ruy Belo (1933 - 1978) portugál költő volt, aki élete egyik fő irodalmi hangja lett. Na összetétel, amely integrál vagy szabad Palavra (k) otthona (1970), vagy a szerző elmélkedik arról, hogy végül mit jelent gyermeknek lenni.

Másodszor ez a kis téma, gyermekkorában úgy nyilvánul meg, mint a varázslatos fajok amely uralkodik rajtunk, formálja a világ látásmódját. Még ha csak korlátozott vagy kevéssé is ismeri is, a gyermek nem is ismeri a futó kutyákat, az isso és bátor miatt: ez a bölcsessége.

A felnőtt vagy eu-lírai egy kis ártatlanságot és kíváncsiságot keres, hogy nem múlt el, de azt is tudja, hogy a korábbi tapasztalatok soha nem fognak megismétlődni.

A korszak újbóli felkarolása különféle fedetlen, vagy a kis tárgy az előzőhöz hasonlóan fejeződik be, megkérve Deust, hogy folytassa a surpresa és a transzformações no seu caminho elhelyezését.

Ragadja meg az alkalmat, és nézze meg:

• Híres csecsemőversek elemzéssel
• Manoel de Barros versei crianças számára
• Cecília Meireles versei crianças számára
• A leghíresebb versek az életről
• Az amizade da irodalom magasabb versei
• A legtöbb romantikus vers az irodalomból