A pozitív fegyelem 4 előnye a szülői nevelésben

A nevelés nem egyszerű. A gyermeknevelés igazi kihívást jelent minden szülő számára, legyen az újonc és a veterán, aki nagyobb gyermeket nevel.

Valójában, A gyermeknevelés olyan bravúr, amelyet az anyukák és apukák gyakran nem egészen biztosak abban, hogyan kezeljék. Nincs az a csodálatos képlet, amely segítene tökéletes és tévedhetetlen nevelésben, mivel az emberi természet tökéletlen és mindig Akaratlanul is elkövetnek majd hibákat, de szerencsére vannak különféle oktatási módszerek és áramlatok, amelyek a legjobban fejlesztik majd. megfelelő.

A tenyésztési módszertanok közül a legjobban kiemelkedik a népszerű pozitív diszciplína, nevelési módszer, amely elősegíti a kondicionálás nélküli oktatást.

A pozitív szülői fegyelem, ellentétben a hagyományos, kizárólag jutalmazáson és büntetéseken alapuló oktatással, eszközöket tanít a szülőknek hogy megértsék, milyen szükségletek és motivációk állnak gyermekeik viselkedése mögött, és ha ezt megértik, sokkal jobban kezelni fogják. Lássuk, mik ezek a pozitív fegyelem fő előnyei amikor gyereket nevelnek.

• Kapcsolódó cikk: "A gyermekkor 6 szakasza (testi és szellemi fejlődés)"

Pozitív fegyelem és demokratikus szülői nevelés

Ahhoz, hogy megértsük a pozitív fegyelem alkalmasságát a nevelésben, először áttekintjük a főbb nevelési stílusokat. A legismertebb és a leggyakoribbnak tartott három: tekintélyelvű, megengedő és demokratikus.

1. Tekintélyelvű szülői nevelés

A tekintélyes szülői nevelésben a felnőtt nem tekinti a gyermeket jogok alanyának, és a gyermek parancsolásához, uralkodásához, meghittségéhez és megbüntetéséhez folyamodik.

A büntetés elkerülése érdekében a gyermeknek teljes mértékben alá kell vetnie magát a szülői tekintélynek, belsővé kell tennie azt az elképzelést, hogy a szülők a főnökök a családban, és nem fogadják el a vitát.

• Érdekelheti: "Lawrence Kohlberg erkölcsi fejlődés elmélete"

2. Megengedő vagy laissez-faire szülői nevelés

A megengedő szülői stílus radikálisan ellentétes a tekintélyelvű modellel, bár nem sokkal jobb.

Itt a szülők és a gondozók nem szabnak korlátokat vagy normákat a gyerekekkel szemben, és sok esetben teljesen érdektelenek. szükségleteik kielégítésére vagy oktatására. Vannak olyan szülők is, akik azt hangoztatják, hogy gyermekeik rossz viselkedése mások hibája, vagy mindent beleadnak, hogy elkerüljék a konfliktusokat.

• Kapcsolódó cikk: "Megengedő családok: az ilyen típusú szülői nevelés 4 kockázata"

3. Demokratikus nevelés

Végre megvan a demokratikus szülői modell, amelyben a szülők és a gondozók ismerik, megértik és megfelelően reagálnak a kicsik szükségleteire.

Itt a jó bánásmódon alapuló kapcsolat jön létre, mintául és útmutatóvá válva a gyermekek számára, figyelembe veszik szükségleteiket, világos szabályokat és korlátokat határoznak meg.. A vonzalom és a határozottság egyesül, mindkét fél tisztelete.

A demokratikus szülői modell erősen a pozitív fegyelemre épül, amely módszer Alfred Adler (1870-1937) osztrák orvos és pszichoterapeuta elméleteiből származik.

A pozitív fegyelem fő előnyei

Ezek a pozitív szülői nevelés fő előnyei, amelyeket mind a szülők, mind a házban élő kicsik megtapasztalhatnak.

1. Két alapvető szükséglet kielégítését segíti elő

Adler, aki megértette, hogy minden emberben az első két szükséglet a következő:

• Tartozás: minden emberben az a szükséglet születik, hogy egy csoporthoz tartozzon, ahhoz tartozzon.
• Jelentőség: szükségünk van a hozzájárulásra, és van értelme az életünkben.

Ebből a két szükségletből kiindulva és az ő módszeréhez kapcsolva a pozitív fegyelem gondolata az hogy a gyerekek megtanuljanak együtt élni másokkal (tartozás), és életük értelmet (jelentőséget) nyer..

• Kapcsolódó cikk: "Gyermekterápia: mi ez és milyen előnyei vannak?"

2. Segít kilépni a vak engedelmesség logikájából

A pozitív nevelési fegyelmet hirdető szakértők gyakran leírják és kritizálják a leggyakoribb szülői módszert, amely gyakran az engedelmességen alapul.

Nem szokatlan megfigyelni, hogy a szülői nevelés fő formája a vertikális kapcsolatok kialakítása, ahol a felnőtt parancsol, a gyereknek pedig engedelmeskednie kell.

A mai napig sokan a „fegyelem” fogalmát szigorúságként, merevségként és büntetésként értik, annak ellenére, hogy ez az elképzelés valójában tanítást jelent, a csecsemőt olyasvalakivé alakítva, aki felelős a saját viselkedéséért, és vele együtt gondolkodik ő.

Az, hogy továbbra is ezt a módszert használják a gyermeknevelés elsődleges módjaként, ütközik azzal a ténnyel, hogy a történelem ezen pontján már ismert, hogy az emberi csecsemő agy túlságosan elvontnak látja az engedelmességet. Valójában annyira elvont, hogy sok felnőttnek csak a félelem vagy a kompenzáció útján kell "kapnia" egy ilyen ötletet.

Az ideális azonban az lenne, ha a gyerekeket a tiszteleten alapuló engedelmességre tanítanánk, hogy csodálják azt, akinek engedelmeskedniük kell.

Adler azzal érvelt, hogy minden ember ugyanolyan tiszteletet érdemel, életkorunktól függetlenül. Ezért ha szülőként megmutatjuk a gyereknek, hogy megbízhat bennünk, és figyelembe vesszük kívánságait ill szükségleteinek kielégítésére fogjuk rávenni gyermekünket, hogy tiszteljen minket, és utánozza viselkedésünket azáltal, hogy példaképnek tekint bennünket.

• Érdekelheti: "Hogyan segíthetünk egy gyereknek kordában tartani a haragját?"

3. Segít kiaknázni a szülőkben rejlő lehetőségeket, mint példaképeket

A pozitív fegyelem azt jelenti, hogy a szülők és a gyerekek tisztelik egymást, így az előbbi az utóbbi ihletője.

A szülőknek nem szabad megfeledkezniük arról, hogy az ő feladatuk, hogy útmutatóként és kísérőként szolgáljanak gyermekeik élményeiben. Ez a szerep, amelyet a szülőknek fel kell vállalniuk és be kell tölteniük, annyira fontos, hogy ennek a módszernek a szemszögéből a felnőttek érzelmeinek kezelése keményen dolgozik.

A gyerekek abból értik meg a világot, amit megfigyelnek, mintának vagy utánzásra érdemes embernek tekintve fontos felnőttek és társak, a szülők a fő referensek, mind a jóban, mind a jóban rossz. Így a gyerekek bevezetik viselkedési és érzelmi repertoárjukba azokat a viselkedéseket és érzelmeket, amelyeket bizonyos helyzetekben szüleiktől látnak.

Például, ha az apja akkor is nyugodtan viselkedik, ha váratlan eseményei vannak, a gyerek megtanulja nyugodtnak lenni, ha valami nem megy jól. Mivel, ahhoz, hogy a gyermek kezelése a legmegfelelőbb és legszabályozottabb legyen, a felnőttnek először meg kell tanulnia kezelni saját érzelmeit.

• Kapcsolódó cikk: "Aszertivitás: 5 alapvető szokás a kommunikáció javításához"

4. Segíts túllátni a büntetéseken

A pozitív szülői fegyelem szakértői azzal érvelnek a rossz viselkedés valójában a gyermek rossz döntései a hovatartozás keresésével kapcsolatban.

Vagyis a gyerek azt akarja, hogy figyelembe vegyék, azt akarja érezni, hogy egy csoport tagja, de mivel túl fiatal és tapasztalatlan ahhoz, hogy tudja. hogyan történik ez nem zavaró vagy társadalmilag elfogadható módon, rossz döntést hoz, amit a felnőttek rossz viselkedésnek vagy rossznak látnak hozzáállás.

A pozitív fegyelem alkalmazása a szülői nevelésben, a szülők megtanulják átlátni gyermekeik szükségleteit és megfelelően kielégíteni azokat.

Ezt elengedhetetlen megérteni, mert ez hozzájárul a "chip" megváltoztatásához, mivel a csecsemő helytelen viselkedését nem szabad büntetni büntetés formájában, hogy lássák, ki lehet-e oltani a nem kívánt viselkedésüket, hanem elmagyarázzák, hogyan kell megfelelően viselkedniük.

Ezen kívül meg kell próbálni velük kapcsolatba lépni, megérteni, miért viselkedik így a gyerek és látni ha van megoldása, vagy így vagy úgy a rossz viselkedése valamiféle elhanyagolásban rejlik a részéről a miénk.