Mentális forgás: hogyan tudja elménk tárgyakat forgatni?

Az emberi elme egy nagyon titokzatos dologEmiatt kísérletet tettek a működése mögött meghúzódó mechanizmusok feltárására. A kognitív pszichológia számos kísérletet végzett, amelyek során megpróbálták megvilágítani a gondolkodásunk mögött meghúzódó ismeretleneket.

Az egyik kérdés, amelyet a pszichológia ezen ága megpróbált megoldani, az volt, hogy az emberi lények hogyan kezelik ezt. sikerül feldolgoznunk és értelmeznünk azokat a képeket, amelyeket megfordítva vagy elforgatva tárnak elénk, és mégis olyannak látjuk őket, amilyennek mi vagyunk vannak. Roger Shepard és Jacqueline Metzler 1971-ben ezt fontolgatták, és kísérletileg közelítették meg a mentális rotáció fogalmát..

Nézzük meg, miről is szól ez az ötlet, és hogyan mélyedtek el benne ezek a kutatók a laboratóriumi kísérletek során.

• Ajánljuk: "Térbeli intelligencia: mi az, és hogyan lehet javítani?"

Mi a mentális rotáció?

1971-ben a Stanford Egyetemen, Shepard és Metzler olyan kísérletet hajtottak végre, amely a kognitív tudományok területén híressé tette őket

. Ebben a kísérletben a résztvevők különböző tájolású háromdimenziós figurák párjait mutatták be. A résztvevőknek az volt a feladatuk, hogy jelezzék, hogy az egyes próbákban bemutatott két ábra azonos-e, vagy egymás tükörképe.

A kísérlet eredményeként azt lehetett látni, hogy pozitív kapcsolat áll fenn az ábrák bemutatásának szögében és a válaszadáshoz szükséges idő között. Minél nagyobb a hajlásszöge ezek a képek, annál nehezebb volt megmondani, hogy az ábrák azonosak-e vagy sem.

Ezen eredmények alapján azt feltételezték, hogy amikor olyan képeket mutatnak be, amelyek szöge nem a szokásos (90º, 120º, 180º...) amit csinálunk mentálisan az az, hogy addig forgatjuk a figurát, amíg el nem érjük a számunkra "normális" hajlam fokát. Ennek alapján minél nagyobb a dőlésszöge az objektumnak, annál tovább tart a mentális elforgatása.

Shepard és Metzler mindezen megállapítások alapján azt feltételezték, hogy a forgalmi folyamat lépések sorozatát foglalja magában. Először a szóban forgó tárgy mentális képe jött létre. Ezt követően ezt az objektumot addig forgatták, amíg el nem érte a későbbi összehasonlítást lehetővé tevő dőlést, és végül eldöntötték, hogy két azonos tárgyról van-e szó.

Örökség és későbbi kísérletezés

Shepard és Metzler már híres kísérletük segítségével mentális rotációs kísérleteket indítottak, különböző változókat vizsgálva. Az 1980-as években e két kutató kísérletezéséből egy új koncepció született, a mentális képalkotás ötlete.. Ez a kifejezés arra a képességre utal, hogy mentálisan manipuláljuk a tárgyak helyzetét, miután elménkben ábrázoltuk azokat.

A modern neuroimaging technikáknak köszönhetően sikerült látni, hogy az objektumforgatási feladatok milyen hatással vannak neurális szinten. Az elmúlt két évtizedben a kiváltott agypotenciál technikával lehetőség nyílt a résztvevők agyi reakcióinak rögzítésére az ilyen típusú feladatok végrehajtása során. Megfigyelték, hogy a mentális rotációs feladatok növelik az aktivitást a parietális régiók, amelyek a térbeli pozicionálásban vesznek részt.

Ezt a kísérletet megismételték elforgatott és fordított betűk, kezek, számok és egyéb szimbólumok használatával, hogy megtudják, milyen mértékben az alanyok tovább tartott a válaszadás, és a bemutatott szimbólum ismerete hogyan befolyásolta azt a sebességet, amellyel kielégítően válaszoltak az esszékben.

egyéni különbségek

Más vizsgálatok azt próbálták kideríteni, hogy van-e összefüggés a nem, a korcsoport, faji vagy akár szexuális irányultság, és milyen hatékonyan hajtják végre a mentális képalkotási feladatokat.

Az 1990-es években a kutatók azt vizsgálták, hogy van-e különbség a férfiak és a nők között az ilyen típusú feladatokban, mivel a jobb vizuális térbeli teljesítményt hagyományosan a férfi nemhez kapcsolták. Megfigyelték, hogy ha egyértelmű utasításokat adnak a mentális rotáció végrehajtására, a férfiak jobb eredményeket értek el, mint a nők, bár ezek a különbségek eltűntek, ha nem adtak kifejezett utasításokat, mindkét nem azonos teljesítményt nyújtott.

Arra vonatkozóan, hogy voltak-e eltérések a korcsoportonként, Látható volt, hogy a fiatalok kevesebb nehézséggel szembesültek, mint az idősebbek az ilyen típusú feladatok elvégzése során, mindaddig, amíg jelezték, hogy van időkorlát. Ennek a határnak a hiányában a két korcsoport pontossága nem tűnt nagyon eltérőnek.

Az ezekben az években végzett vizsgálatok alapján ismert, hogy a tükör vagy az azonos kép bemutatásának ténye is befolyásolja a válaszadás idejét. Az idő, ami alatt eldönthető, hogy a bemutatott kép azonos-e, vagy éppen ellenkezőleg, a másik tükörképe, hosszabb, ha az ábra valójában tükörképe.

Ez azért van így, mert mindenekelőtt az embernek el kell forgatnia, hogy megfelelő szögbe állítsa. Ezután el kell forgatnia a síkban, hogy megnézze, hogy a másik kép tükörképe-e vagy sem. Ez az utolsó lépés növeli az időt, mindaddig, amíg a képek nem egyformák.

Shepard és Metzler kritikája

Miután elvégezte híres kísérletét, ez a két kutató kapott némi kritikát kísérletük eredményeivel kapcsolatban.

Először is, néhány korabeli szerző biztosította, hogy nem feltétlenül szükséges mentális képekhez folyamodni az ilyen típusú feladatok elvégzéséhez. Azt kell mondanunk, hogy abban az évtizedben némi ellenérzés volt a képek felhasználásával szemben mentális, és jelentős hangsúlyt kapott az a gondolat, hogy a gondolat szinte kivétel nélkül annak szüleménye nyelv.

Az ilyen típusú kritikák ellenére meg kell jegyezni, hogy az eredeti kísérletben az alanyoknak nem mondták el hogy kifejezetten elképzelték a figurát, egyszerűen csak önállóan folyamodtak ehhez a stratégiához egyedül.

Más szerzők azt állították, hogy az a tény, hogy a nagyobb forgalmú adatokra való válaszadás hosszabb ideig tartott, nem feltétlenül ennek a ténynek köszönhető, egyszerűen több szakadikus mozdulatot tettek, hogy megbizonyosodjanak arról, hogy helyesen válaszolnak.