Johann Heinrich Pestalozzi: ennek a svájci pedagógusnak az életrajza

A történelem során különböző emberek voltak, akik jelentős mértékben hozzájárultak az oktatás területén.

Az egyik legkiemelkedőbb személyiség Johann Heinrich Pestalozzi, a befolyásos svájci pedagógus és oktató. A felvilágosodás értékrendjéből ez a kutató azt javasolta, hogy az oktatást fel lehetne használni a társadalom életminőségének javítása általában, az életkörülmények tekintetében is anyagokat.

Áttekintjük ennek a csodálatos svájci oktatónak az életét, és többet megtudunk arról, hogy miből állt a pedagógia területén végzett munkája. Johann Heinrich Pestalozzi életrajza.

• Kapcsolódó cikk: "Ki volt Maria Montessori? Ennek a pedagógusnak és pedagógusnak életrajza"

Johann Heinrich Pestalozzi rövid életrajza

Johann Heinrich Pestalozzi, más néven Enrique Pestalozzi, Zürichben, Svájc fővárosában született 1746-ban. Apja orvos volt, és Pestalozzi még nagyon fiatalon meghalt (csak 6 éves volt, amikor a tragikus esemény történt). 15 évesen beiratkozott a Gymnasium vagy Collegium Humanitatis rangos központjába, ahol teljes oktatásban részesült.

amely magában foglalta a politikai, történelmi ismereteket és olyan nyelveket, mint a héber és a görög.

Anyai nagyapja, aki vallási lelkész volt, nagy hatást gyakorolt ​​rá. Johann Heinrich Pestalozzi Általában nagyapját kísérte el a parasztplébánosokhoz, és ezek során tudatosult benne igazán a szegénység., hatásai és kapcsolata az oktatással. Felismerte, hogy a gyerekeket mind a politikai, mind az egyházi hatalom elhagyta, és általános volt, hogy nagyon korán elkezdtek dolgozni.

Eredetileg Johann Heinrich Pestalozzi is lelkésznek készült, akárcsak a nagyapja. Ám az átélt tapasztalatok és a filozófus Rousseau hatására végül úgy döntött, hogy irányítja karrier a jog és a politika felé, amelynek horizontja a társadalmi változás elérése a gyermekkorban és a oktatás. Elkezdett kapcsolatba kerülni a szabadkőművesség világával is.

Fiatalság és aktivizmus

A munkái rousseau A svájci kormány betiltotta őket, mert attól tartott, hogy a lakosság kételkedni kezd a politikai hatalom vagy az egyház tekintélyében, sőt elrendelték a szerző bebörtönzését. Johann Heinrich Pestalozzi egyik volt tanára filozófusok egy másik csoportjával együtt megalapította a Helvét Társaságot.. A cél az volt, hogy megvédjük a szabadság értékeit, amelyek Rousseau munkásságát támogatták, és változtatásokat hajtsunk végre az alkotmányban.

Pestalozzi bekapcsolódott ebbe az új csoportba, és a Der Erinnerer című újságnak írt, amely kapcsolatban állt az említett csoporttal. Johann Heinrich cikkein keresztül nyilvánosságra hozta a korrupció és a kicsapongás különböző eseteit. Azzal vádolták, hogy segített a Helvét Társaság egyik tagjának megszökni, és emiatt több napra börtönbe került. Az újságot bezárták, mert radikálisnak és veszélyesnek tartották.

Ezeknek az előadásoknak köszönhetően Johann Heinrich Pestalozzi kezdett ellenségeskedést szerezni a politikai színtér nagyon fontos személyiségei között, ami félbeszakította terveit, hogy a jogi világban karriert vágjon be. Ez arra késztette, hogy új tervet dolgozzon ki, teljesen mást.

• Érdekelheti: "A pedagógia típusai: oktatás különböző szakterületekről"

farm létrehozása

Pestalozzi úgy döntött, hogy az egyesület egyik tagja nyomdokaiba lép, és egy látszólag értéktelen farmot szerez, ahol gazdálkodóként dolgozhat. Az ötlet az volt, hogy szabad földet szerezzenek, és kövesse azt a módszertant, amelyet barátja, Johann Rudolf Tschiffeli tanított neki, hogy ezt a földet teljesen működőképes gazdaságokká alakítsák. Finanszírozást kapott, és beindult a terve.

A földjét kihasználva házat épített, Neuhof néven. Sajnos hamar rájött, hogy a földön nem lehet gazdálkodni, és elvesztette a finanszírozást. Alternatív megoldásként úgy gondolta, hogy jó ötlet lenne juhokat tenyészteni, hogy belevágjon a gyapjúüzletbe. Ez idő alatt feleségül vette Anna Schultthesst is, akitől egyetlen fia, Jean-Jacques született, aki epilepsziában szenvedett.

A pénzügyi problémák megfulladtak Johann Heinrich Pestalozzit, és ebben a helyzetben az is volt Felmerült egy ötlet, amely megoldhatja mind az ő, mind a sok gyermek helyzetét, akik szenvedtek a betegségtől szegénység. Ingatlanát, Neuhofot ipariskolává alakította át. A projekt látszólag jó lábon indult be, még finanszírozást is szerezve, de néhány év múlva le kellett zárni, mert anyagilag kivitelezhetetlen volt a folytatás.

irodalmi projektek

Teljesen tönkrement, Johann Heinrich Pestalozzi ezután irodalmi pályájára összpontosított. Az "Egy remete éjszakai órái" című aforizmákkal kezdte, amelyet névtelenül tett közzé a Die Ephemerides magazinban, barátja Isaak Iselintől. Kezdetben nem volt túl sikeres. De aztán arra gondolt, hogy felhasználja mindazt a tudást, amit a parasztok életéről tudott nagyapjával együtt, és megörökítette őket a „Leonardo és Gertrudis” című mű négy kötetes sorozatában.

Ezekben a könyvekben Johann Heinrich Pestalozzi tanárt, papnőt, háziasszonyt és politikust négy karakterben, a társadalom képviselőjeként ábrázol., és azokkal az erkölcsi értékekkel foglalkozik, amelyeket a háziasszony nevel a gyermekeibe, és hogyan próbálja a többi szereplő utánozni őket a saját területén. Az első kötet nagy hatást gyakorolt, de a többi kiadvány esetében nem ez volt a helyzet.

Ezzel a vonallal folytatta, és kiadta a "Christopher és Elizabeth" című művet, amelyben ezek a szereplők egy sor párbeszédet folytattak, amelyekben a téma a korrupció körül forgott. Szerkesztőként is dolgozott egy hetilapban, de sajnos az nem sokkal az együttműködés megkezdése után bezárta kapuit.

Már 1794-ben egy németországi utazása során, amelyen Johann Heinrich Pestalozzi meglátogatta nővérét, Lehetősége volt arra, hogy kapcsolatba lépjen egy sor személyiséggel, mint például Johann Gottlieb Fichte filozófussal, aki nagy értéket látott Pestalozzi ötleteiben. oktatással kapcsolatban, és javasolta, hogy írjak róla. Ez a projekt három évig tartott, és a "Nyomozásom" című műben valósult meg, amely a természet menetéről az emberi faj fejlődésében. Nem terjedt el széles körben, és irodalmi pályafutása végét jelentette.

Pedagógus pályafutás

Ezt az újabb kudarcot követően a szegénység tönkretette Johann Heinrich Pestalozzit és családját. De 1798-ban egy esemény megváltoztatta szerencséjét. A francia forradalom elterjesztette elképzeléseit Európa-szerte, és ez okozta a jobbágyság megszűnését Svájcban. Ennek eredményeként Pestalozzi úgy döntött, hogy oktatási projektet javasol a minisztériumnak, amely egy idő után oktatói pozíciót szerzett egy árvaházban Stans városában..

Stanst megszállta Franciaország, és sok gyermek árván maradt, ezért ennek az árvaháznak a létrehozása szükségessé vált, és Johann Heinrich Pestalozzi vette át tanári szerepét. Ott végre valós projektben valósíthatta meg minden nagyszerű oktatási elképzelését. Gyors és kielégítő eredményei Pestalozzit nagyobb gyermekek nevelői posztjává léptették elő.

Mivel a módszertana kétségtelenül jó volt, abban a helyzetben találta magát, hogy új iskolát nyisson, ezúttal Burgdorfban, középosztálybeli családok gyermekeire orientálva. Johann Heinrich Pestalozzi egy nagyon sikeres módszertant szabványosított. Kihasználta az alkalmat, és megjelentette a Hogyan tanítja Gertrudis a gyerekeit című könyvét, amely látványosan nagy tetszést aratott. Új munkája olyan népszerűvé tette, hogy az intézetet az ország minden részéről látogatták meg.

A siker akkora volt, hogy a kormány maga tette magáévá a burgdorfi iskolát, biztosítva Johann Heinrich Pestalozzit és dolgozóinak állami fizetést, valamint a tankönyvek kiadásának megkönnyítését, ami három új játszik. A Napóleon révén Európán keresztül előretörő politikai változások azonban veszélybe sodorták az iskolát. Írt egy dokumentumot, hogy a császár lássa ennek az intézménynek a fontosságát, de hiába.

Átigazolások az intézetből

A Svájcban megalakult új kormány visszavonta a burgdorfi kastély használati jogát, ahol az intézet működött, és cserébe egy münchenbuchsee-i kolostor használatát ajánlotta fel neki. Ez az új intézmény nagyon rövid ideig tartana, mivel Johann Heinrich Pestalozzi rosszul járt kezdettől fogva kapcsolatban állt az iskola igazgatójával, ezért úgy döntött, áthelyezi az övét Intézet.

Az új helyszín Yverdonban volt. Itt döntött úgy, hogy nem egy, hanem több iskolát hoz létre, ezek közül kettőt azért, hogy a tanulókat nemi alapon elkülönítsék, egy másikat pedig azért, hogy oktatást kínál a siketnéma diákoknak, és még egy gondolatot azoknak a szegény gyerekeknek, akiknek családja nem engedheti meg magának a magas színvonalú oktatást minőség. Ebben az időben Johann Heinrich Pestalozzit nevezik ki a Helvét Társaság elnökévé, amelyben fiatal korában olyan aktív volt.

Ennek a társaságnak írja utolsó két művét, ahol szintetizálja azokat az elveket, amelyek az oktatási rendszerét mozgatták. Ezekben arról beszél, hogy konkrét fogalmakkal kell foglalkozni az absztrakt fogalmakkal, azzal dolgozni, ami közel van, mielőtt az távol, kezdje egyszerű gyakorlatokkal, mielőtt belemerülne az összetettebb gyakorlatokba, vagy mindig dolgozzon a fokozatos. Egyszerű alapelvek, de rendkívül fontosak, és fontosságuk napjainkra is eljut. Végül Pestalozzi Bruggben halt meg 1827 februárjában.

Johann Heinrich Pestalozzi hatalmas munkájának köszönhetően Svájc 1830-ra gyakorlatilag felszámolta az írástudatlanságot, jóval a legtöbb fejlett nemzet előtt.

Bibliográfiai hivatkozások:

• Bowers, F. B., Gehring, T. (2004). Johann Heinrich Pestalozzi: 18. századi svájci pedagógus és javítóintézeti reformátor. Javítónevelési folyóirat.
• Silber, K. (1974). Pestalozzi: Az ember és munkája. Shocken Books Inc.
• Trohler, D. (2014). Pestalozzi és a világ oktatása. Oktaéder.