Cyrill Burt intelligenciamodellje

A differenciálpszichológiában az intelligenciamodellek két részre oszthatók: faktoriálisra (hierarchikus) vagy többtényezős (tekintsük az intelligenciát független adottságok halmazának) egymás).

Ebben a cikkben részletesen elemzünk egy hierarchikus modellt, Burt intelligenciamodellje. Cyrill Burt Charles Spearman elméletére épített, és néhány változtatást tett hozzá. Az intelligencia magyarázatára Burt négy elsődleges tényezőt és egy általános intelligenciát határoz meg, amely ezeket magában foglalja (G-faktor).

• Kapcsolódó cikk: "az emberi intelligencia elméletei"

Burt intelligenciamodellje: jellemzők

Az intelligencia hierarchikus elméletei a következő részekre osztják összetevőit (specifikusabbtól az általánosabbig): specifikus tényezők (tesztek) faktorok), kisebb csoporttényezők, főcsoporttényezők és végül a „piramis” tetején találjuk a jól ismert G faktor.

Cyrill Burt (1883–1971) angol pszichológus volt. akik hozzájárultak az oktatáspszichológiához és a statisztikához. Charles Spearman (1863-1945) egyik legkiválóbb tanítványa vagy utóda volt. Intelligencia-modellje elődei munkájának szintézise, ​​és hatással volt Cattell és Vernon munkásságára.

Kidolgozta az úgynevezett Burt-féle intelligenciamodellt, az intelligencia hierarchikus modelljét, ahol különböző szinteket, "kapcsolatokat" vagy hierarchikusan szervezett tényezőket hozott létre. létezésére összpontosított négy elsődleges tényezőből és az ezeket magába foglaló általános intelligenciából álló struktúra.

A Burt-féle intelligenciamodell egy strukturális modell, amely az intelligenciatényezők hierarchikus sorrendjére épül. Megvédi a genetikai változók elsőbbségét, hogy megmagyarázza az intelligencia különbségeit.

Burt elmélete

Burt elméletét egy 1945-ben felállított hipotézisen keresztül fejti ki, amelyben bizonyos különbségeket feltételez az intellektuális fejlődésben. Szerinte intellektuális szinten fokozatosan érik el az intelligencia hierarchikus struktúráját, ahol minden adottság meghatározott helyet foglal el. Ezek a képességek a közömbösség szintjétől (g) a specializáció részletes szintjéig terjednek..

Így 1949-ben megjelenik a kifejlesztett Burt Intelligence Modell. Ebben 18 csoporttényező létezését ismeri fel, amelyek a „g” általános intelligenciafaktor alatt helyezkednek el, különböző hierarchikus szinteken.

Burt megállapítja, hogy van egy kétségtelen "g" tényező, mivel a kognitív tesztek közötti összefüggések pozitívak, de nem hierarchikusak, mert vannak olyan tényezők, amelyek bizonyos típusú teszteknél közösek, de nem mindegyiknél.

intelligencia struktúra

Burt intelligenciamodelljében a szerző az intelligencia szerkezetét 5, egyre bonyolultabb szintre szervezi, amelyek a következők: az ingerek megragadásától annak feldolgozásáig és más kognitív elemekkel való összekapcsolásáig (amint azt a következő pontban látni fogjuk).

szerint C. Burt, az intelligencia az az általános képesség, amelynek felépítése a mentális szintek hierarchikus rendszere. Amint láttuk, Burt Spearman utódja volt, és két másik tényezővel egészíti ki Spearman modelljét: a csoporttényezőkkel és a véletlenszerű tényezőkkel.

Különbségek és hasonlóságok Charles Spearmannel

Amint láttuk, Burt elfogadja Spearmantől az univerzális képesség létezésének gondolatát (amelyet általános hírszerzésnek nevez). A G faktor vagy az általános hírszerzés ezzel szemben, Praktikus és nem intellektuális jellegű..

Ezenkívül Burt intelligenciamodellje abban különbözik a Spearman-féle intelligenciamodelltől, hogy fontosságot tulajdonít egy sor csoporttényezőnek, amelyek Spearman „g” és „s” faktorai között helyezkednek el.

Ezeknek a csoporttényezőknek a létezése egybeesik az evolúciós tanulmányok adataival, amelyek kimutatták, hogy az intelligencia. jelentés egy sor konkrétabb adottságot generált egészen bizonyos nagyon specifikus készségek vagy képességek kifejlődéséig feladatokat.

Hierarchikus szintek

A Burt-féle intelligenciamodellben felállított hierarchikus szintek a mentális folyamatoknak megfelelő szintek.

Ezek a szintek Specifikusságuk, tartalmuk és a benne foglalt műveletek szerint különböznek egymástól.. Ezek a következők (a legbonyolultabbtól, általánostól vagy hierarchikustól a legalacsonyabbig rendezve):

1. általános tényező

Kezdjük a legáltalánosabb szinttel (az ötödik szinttel). Ez Spearman G-tényezője, azaz általános intelligencia. Ez a tényező lehetővé teszi, magában foglalja és felöleli a másik négy szintet. Ezenkívül befolyásolja és befolyásolja őket.

• Érdekelheti: "Intelligencia: G faktor és Spearman kéttényezős elmélete"

2. Kapcsolat

Ezek azok a kapcsolati folyamatok, amelyeket érvelésünk során gyakorlatba ültetünk. Tartalmazzák azokat a különböző folyamatokat, amelyek lehetővé teszik számunkra koordinálja és irányítja a különböző mentális folyamatokat.

3. Egyesület

Az asszociatív folyamatok a memóriával és a szokásképzéssel kapcsolatos. Vagyis asszociációs képességeket foglalnak magukban, és lehetővé teszik, hogy az elemek összekapcsolása mellett felismerjük, megjegyezzük, szokásokat alakítsunk ki velük.

4. Észlelés

Ezek összetett kognitív folyamatok, amelyek a mozgások észleléséhez és koordinációjához kapcsolódnak. Ezek a folyamatok lehetővé teszik a megragadott információ megismeréséhez való átmenet.

5. Szenzáció

Ez a legalapvetőbb és legegyszerűbb szint. Ez magában foglalja a különböző képességeinket vagy alapvető szenzoros és motoros készségeinket.

Bibliográfiai hivatkozások:

• Andres Pueyo, A. (1997). Differenciálpszichológiai kézikönyv. Madrid: McGraw-Hill.
• Carbajo, M.C. (2011). Az intelligencia története az idősekkel kapcsolatban. Pedagógiai Lap, 24, 225–242.
• Sanchez Elvira Paniagua, A. (2005). Bevezetés az egyéni különbségek vizsgálatába. Madrid: Szerk. Sanz y Torres. 2. kiadás.