Mint 10 melhores musicas infantis

A zenének alapvető szerepe van, nem pedig a gyermekek fejlődésében, a társasági élet elmaradásában, valamint a nyelv elsajátításának folyamatában és az önbizalom megerősítésében.

Ismerd meg a nagyszerű infant zenéket, értsd meg, vagy értsd meg mindegyik mögött, és fedezd fel, mennyire fontos, hogy ne érjenek meg két kicsi.

itthon

Nagyon vicces ház volt
Nincs tinha teto nincs tinha semmi
Senki nem léphetett be a nela no-ba
Mert na casa não tinha chão
Senki sem tudott aludni a hálóban
Mert otthon nincs tinha parede
Senki sem tudott pisilni
Mert pinico não tinha ali
De feita volt nagy gonddal
Na rua két bolond nulla

Egy dal egy különös háznak ad életet, teljesen üresen, ahol minden hiányzik. Há quem azt mondja, hogy egy levél ilyen vagy kicsi ouvinte érték vagy milyen tem Saját házában bent egy énekelt helyszín hiányától.

itthon A hetvenes évek során megjelent Vinicius de Moraes é um klasszikusa nem adom ki Noé bárkájába Sikerült legyőznöm a barreira do tempo varázslatos gyerekeket, lekötöttem a levél napjait. A versek viraram zenéje számunkra évek óta Tooitin hangjára szól.

Uma curiosidade: fato existeiu casa da dalszövege, Carlos Páez Vilaró uruguayi plasztikus, a Vinicius de Moraes barátjának projektjéhez kapcsolódott.

Vilaró úgy döntött, hogy saját házat / műhelyt épít Punta Ballena városában 1958-ban. Projektként vagy projektként, függetlenül a nullától, vagy a hely átjárja, de sokáig hiányzik.

A virou kenu

A virou kenu
Pois deixaram ela tack
Foi Maria miatt
Nem tudom, hogyan kell evezni

Se eu fosse um peixinho
E soubesse úszni
Eu tirava Maria
Nem fundo do márc

Siri pra Cá,
Siri pra la
Maria é bela
Férjhez akartam menni.

A cantiga de roda A virou kenu Szervi trilha hang az infantis brincadeirák sorozatához.

Ha egy levél egy gyereknek megtanulja a társas interakciót (ha nem foglalkozik gyermekekkel, akkor a levélben szokás keltezni).

Egy dalnak erkölcsi hatása is van, mert kibontakozik az ok és a következmény fogalma (A canoe virou-hoz, mert remá-la não o soube fazert égetett), ezáltal megerősítve a felelősségtudat fontosságát.

Não atire vagy pau no gato

Não atire vagy pau no gato (to-to)
Mert isso (Isso-Isso)
Nem tudom (arc-arc)
Ó gatinho (nho-nho)
Ez a barátunk (go-go)
Nem szabad rosszul bánni
Felvidítasz
Miaú!

Az acima levél és az aprimorada változat - amelyet politikailag korrektnek mondtak - a muitas gerações (Atirei vagy pau nincs macska).

Egy nova canção ensina, mint criança a tisztelni fogunk és macskaként kialakítani a szeretet és a szeretet kapcsolatát.

Shine csillámló csillag

Ragyog, ragyog, csillag
Lá no céu pequenininha
Magányosan végeztek
Haj fény

Ragyog, ragyog, csillag
Lá no céu pequenininha
Ragyog, ragyog, csillag
Lá no céu pequenininha

Levele Shine csillámló csillag taníts egy kisgyereket az uma kibontására kapcsolat mint tér Látom, hogy sokkal nagyobb rendszer része, mint gondolkodni szokott.

A rövid versek arra ösztönzik a kicsiket, hogy olharemre tegyék a csúcsot, és hogy ne javítsák meg a ceut.

Mivel a személyiség zenét és egyedülálló csillagot ad, a criança bizonyos értelemben megismertette velem a solidão felfogását is pozitív (magányos és kicsi csillag, olyan hatalmas, hogy képes legyen fényt adni céu).

Márciusi katona

Márciusi katona
Papírfej
Nem akarok egyenesen menni
Vai fogoly pro quartel

Vagy quartel ütött
A rendőrség deu sinal
Réteg, réteg, nemzeti zászló

A gyermekek számára a leghíresebb zene Márciusi katona. Levéllel kezdetben kontextusba hozza katonai terünket, és bemutat minket a katona gyermekeinek.

A követendő embléma tudjuk, vagy mi történik, ha a tisztviselő nem teljesíti feladatait (itt kell létrehozni és bemutatni noção de punição).

A levél második része egy kis történetet mesél el nekünk: vagy a quartel pegou tüzet, és meg kell mentenünk. Nesse trecho a criança megtanul védeni vagy azt, hogy mi vagyunk zelar haj bem comum.

Se essa rua fosse minha

Ez essa rua
Se essa rua fosse minha
EU mandava
EU mandava Ladilhar
Com pedrinhas
Com pedrinhas de brilhante
Csak látni
Só pra ver meu bem passar

Népszerű cantiga de roda Se essa rua fosse minha Ensina a criança, elsősorban a nyilvános és a privát tér megkülönböztetésére. Ti versek is hamisítok a szerelemről és a vagy Kívánom, hogy alakítsuk át a világot helyzettel azoknak, akik szeretjük egymást.

Ao ouvirem egy levelet, te kevéssé észleled, hogy a dalszerző mellett nem tehetünk meg mindent, amit akarunk, de egy másik valóságot kóstolhatunk meg. Itt a kedvesem az eu-lírai hajat ösztönözte Rua do Bairro átalakítására, amely egy szebb hely, ahol egy kedves ember elhaladhat.

Vagy varangy nem láva vagy pe

Vagy varangy nem láva vagy pe
ne mosson, mert nem akarom
ele mora la na lagoa
Nem mosok és nem pe, mert nem akarom
több mint klassz!

Levele Vagy varangy nem láva vagy pe Ensina para as crianças a higiénia alapvető feltételei és önellátó.

Ó varangy, na cantiga, ganha emberi tulajdonságok és a kicsik könnyen azonosíthatók partilhandóként, vagy deixarem akarják tisztítani az oldalsó tisztítási szokásokat.

Az utolsó versben a varangy döntésének következményét látjuk - és ahogy a gyerekek észlelik, mi fog történni, ha ugyanazt a kíséretet követjük el.

Vagy cravo brigou com a rosa

Vagy cravo brigou com a rosa,
Debaixo egy kivettből,
Vagy cravo saiu ferido,
E rózsaszín szakadt szét.
Ó, cravo ficou doente,
Meglátogattam Rosát,
O cravo teve um elájult,
E-től rózsaszínig össze fog esni.

Dalra Vagy cravo brigou com a rosa Travessa gerações e fala asidas és vindas de um casal de namorados.

Ao ouvir levélben a gyermek enyhén megtanulja, hogy mivel a romantikus kapcsolatok félénkek és igazoltak, jó pillanatok és tönkrement pillanatok. Szomorú, a dal kevésbé jó helyzetet mutat, de az is kiderül, hogy abból a szomorú szobából ketten kibékülnek.

Boi arcprétát ad

Boi, boi, boi
Boi arcprétát ad
Illessze be ezt a fél maszkot félő gyereket

Nem nem nem
Ne nyomja meg a nem
Ele é bonitinho, ele chora coitadinho.

Egy ninár dal Boi arcprétát ad ensina egy kis criança a bátornak lenni Nem félek attól, hogy valami váratlan és félelmetesnek tűnjek.

Ao ugyanaz a tempó, amely valamilyen formától a criançáig, a canção-ig ameaçarnak tűnik Boi arcprétát ad mutasd meg, mi van compaixão - Quem mondatfájdalmat énekel a kicsi könnyei miatt. Criança tem, portanto vagy seu legitim Receio.

Ciranda cirandinha

Ciranda cirandinha
nézzük mind a cirandart!
Adjunk meia volta-t
Volta e meia adjunk

A leghíresebb zene a crianças á gerações é Ciranda cirandinha. Valóban egyszerű szövegként a dal fontossága valójában nem jelen van verseinkben, hanem inkább társadalmi interakciók, mint az általa népszerűsített zene.

Ciranda cirandinha Ez általában egy közösen elénekelt zene, egy brincadeira de roda során, amely a gyermekek között biztosítja a játékos interakció ahol a partilham vagy az űr és a comungam hasonlít másokhoz.

Ez a fajta közös dal nem fejleszti a gyermekek fizikai fejlődését egyszer, mint a melhora expressão testi, fala és serkenti a kommunikációt, mint más gyerekek és felnőttként, aki parancsol ugrás.

A zene fontosságára gyermekként fordult

A zene a gyermekek első társadalmi tapasztalatai közé tartozik. De facto, mivel a gyermekek már a születésük előtt érzékenyek a zenére. (Shetter)

Kevesen ismerik a dalok valódi értékét a gyermek fejlődésében. Muitas são, mint a kis zenei világ vantagens de expor os: a zenéhez való legnagyobb hozzájárulás az, vagy bővíteni vagy szókincset az írástudás folyamatának megkönnyítése és a koncentrálás képességének fejlesztése egy bizonyos idő alatt egyetlen tevékenység során.

Mivel a gyerekek nyelvileg is profitálnak a könyvekkel és adókkal szembeni kitettségükből, mivel a dalok extra dimenziókkal bírnak az eltérő gondolkodásmódhoz vezető oktatási / tanulási tevékenységek megértése és ösztönzője (Jalongo és Bromley, 1984)

Além felerősíteni koncentrációs képesség, mivel a dalok enyhén beillenek és először a dicção - a fala - felé serkentik a szavak helyes kiejtését.

Egyéni termoszokban, zenére ösztönzi a kreativitást, segít az emlékezet feldolgozásában, és elősegíti az önbizalmat és az önbecsülést.

Nincs olyan zene, amelyet gesztusok kísérnek, az aktivitás serkenti a motoros koordinációt és test kifejezése.

A zenére és a szocializációs folyamatra

Kollektív termoszokban, dalokként segíti az integrációt más gyerekekkel, és engedje meg, hogy kapcsolatba lépjünk a különböző valóságokkal és kultúrákkal. Az 1998-as brazil tantervi referencia a csecsemőoktatás szerint:

Nagyon fontos, hogy criançaként ugráljon, táncoljon és énekeljen, emelve a testi kontaktus és a ragaszkodó kötődés iránti igényét.

Az országokkal és a gondozókkal való kapcsolat is hasznot húzott: a zene segít feloldani a felnőttekkel folytatott kommunikációt és erősíti vagy ragaszkodási kötelék Hogyan foglalkozik a gyerekekkel a tevékenységben?

Conheça is

• Livro O Kis herceg, írta: Saint-Exupéry
• Os melhores livros infantis da brazil irodalom
• Histórias Infantis: 3 hozzászólt folytatás a criançákhoz
• Leilão de Jardim vers, Cecília Meireles