Mi az a neurodiverzitás mozgalom?

Olyan időket élünk, amikor a társadalmi mozgalmak láthatóvá akarják tenni azokat a fogalmakat, amelyeket negatív konnotációkkal megbélyegeztek. Az orvosi szótár és a tudományos etimológia, különösen a pszichológiai jellegűek (autizmus, ADHD, diszlexia) olyan csoportok címkézéséért felelős, amelyek gyakran szenvednek megkülönböztetést másoktól.

Amit neurodiverzitási mozgalomként ismerünk Magába foglalja a mentális vagy neurológiai rendellenességgel diagnosztizált emberek azon csoportját, akiket a társadalom diszkriminatív módon kezel, és akik jogaikat igénylik. Lássuk, miből áll.

• Kapcsolódó cikk: "Nem, a mentális zavarok nem melléknevek"

neurodiverzitás

A neurodiverzitás mozgalmat az autista közösség indította el a neurológiailag érintett emberi tulajdonságok sokféleségére utalni. A szándék nem más, mint az egyik szókincs helyettesítése egy másikkal, megbélyegzés nélküli terminológiát használva az olyan fogalmakkal szemben, mint a betegség, a patológia vagy a mentális hiányosság. Kezdetben ez egy olyan ötlet, amely a tudományos és szociális szektoron belül erősödött meg, de vannak ellenzők, akik egyre kritikusabbak ezen intézkedések alkalmazását illetően.

A neurodiverzitás fogalmát a neurológiai és/vagy biológiai problémák természetéhez való ragaszkodásra használják. Vagyis arra való valahogy normalizálja a mentális zavarokkal küzdő emberek közötti különbségeket és azokat, akik nem élik át ezeket első személyben. Például a diszlexiás normális abban az értelemben, hogy ez egy olyan állapot, amely nem befolyásolhatja a az egyének személyes vagy szakmai fejlődését, és nem szolgálhatnak ürügyül a kezelésre diszkriminatív. Ez csak más állapot, se nem jobb, se nem rosszabb. Ezek az emberi agy természetes változatai, semmi több.

Ennek a mozgalomnak a születése a közösség által elszenvedett túlzott medikalizációnak tulajdonítható és ez – panaszaik szerint – csak az előítéletek és más emberi lényekkel való különbségek fokozását szolgálja. Speciális iskolákban, szakos osztályokban ápolják őket, azonos helyzetű emberekkel rakják össze őket, kerülve a másokkal való érintkezést. Konkrét munkákra irányítják őket, általában képzetlen munkaerőre, ami megnehezíti érdeklődési körük és tehetségük kibontakoztatását.

Emellett a neurodiverzitás mozgása rávilágít az állandó terminológiai károsodás tényére, amelyet a autista és mások, ez a megközelítés csak negatív, mint olyasvalami, amit meg kell oldani, vagy ami árthat az egésznek társadalom. A neves autizmusra szakosodott orvos, Simon Baron-Cohen vagy Dr. Thomas Anderson, az idegtudományok specialistája különösen kritikusak a „rendellenességek” klasszikus szókészletével szemben, és már behelyettesítették az olyan kifejezéseket, mint a „rendellenesség” a sokféleség vagy a „különbség” kifejezésre. fogyatékosság.

• Érdekelheti: "21 kötelező szociálpszichológiai könyv"

Érvek a koncepció mellett

Az első dolog, ami eszünkbe jut, ha kimondjuk vagy olvassuk az autista szót, az az, hogy olyan személyről van szó, akivel nem szabad összejönni, vagy egyenesen furcsának vagy furának nevezzük. Nos, a terület szakértői szerint sem az ADHD, sem sok más pszichés állapot nem tekinthető betegségnek mivel ez nem a szervezet mint valami elszigetelt működésében rejlik probléma. Valójában ezeknek a jelenségeknek az okai nem ismertek. Ahhoz, hogy egy rendellenesség betegség státuszú legyen, gyógyíthatónak kell lennie, vagy a test vagy a DNS egy bizonyos területén fellépő rendellenességek okozzák.

A neurodiverzitás koncepcióját védő számos érv közül a legfontosabb az hogy az "érintett" ne érezze magát alábecsültnek, megsértettnek, vagy kevesebbel rendelkező személynek tekintse jogokat. Ráadásul sok autista ennek az ellenkezőjét hiszi. Azt állítják, hogy kognitív képességeik az átlagpopulációét felülmúlják, megerősítik, hogy különleges és egészségesebb módon érzékelik mindazt, ami körülveszi őket.

A neurodiverzitás másik jótékony eleme benne rejlik összpontosítson arra, hogyan lehet növelni az ilyen típusú különbségeket mutató emberek erősségeit ahelyett, hogy az ezzel járó problémák megtalálására törekednénk. Ennek a megközelítésnek az egyik eszköze az Észak-Karolinai Egyetem Universal Design for Learning. Meg kell azonban jegyezni, hogy a neurodiverzitás mozgalom nem tagadja az érintett egyének nehézségeit.

• Kapcsolódó cikk: "10 jel és tünet az autizmus azonosításához"

elemek ellen

Anélkül, hogy teljesen ellentmondana a neurodiverzitás létezése melletti okoknak és érveknek, az idegtudomány legtöbb tudományos és orvosi szakértője figyelmeztet arra, hogy Ne becsülje alá az autizmusban vagy más kapcsolódó rendellenességekben szenvedők súlyos problémáit. Az autizmust súlyos rendellenességnek is tekintik, nem csak az emberi sokféleség variációjának.

Másrészt neuroanatómiai rendellenességeket észleltek a rendellenességek által érintettek agyában a neurodiverzitási mozgalom része, bár ezek nem konkrét „kiindulópontjai”. változtatások. Sok családtag arra is figyelmeztet, hogy nem szabad alábecsülni vagy túlzottan normalizálni ezt a jelenséget, és rámutat azokra a súlyos hátrányokra, amelyek azt jelenti, hogy autista családtagja van: sok esetben önkárosítás, félreértés és váratlan dühkitörések gyakori.