A 20 mítosz a zaklatásról

A megfélemlítés vagy iskolai zaklatás egy társadalmi jelenség, amely sajnos gyakori az iskolai környezetben, és szándékosság jellemzi közvetlen fizikai vagy pszichológiai bántalmazás egy vagy több ember által egy osztálytársa felé, a központon belül és/vagy kívül nevelési.

Ez a bántalmazás egyik legtöbbet vizsgált társadalmi dinamikája a gyermek- és szociálpszichológia területén, ezért A pszichológiai és oktatási szakemberek különféle beavatkozási stratégiákat dolgoztak ki a munkahelyi zaklatás megelőzésére és felszámolására. tanterem.

Azonban, a zaklatás elleni küzdelem megoldásának része a zaklatással kapcsolatos széles körben elterjedt mítoszok megcáfolása. Lássuk, melyek a legkárosabbak.

A leggyakoribb mítoszok a zaklatással kapcsolatban

Bár sok fiú és lány életében gyakori probléma, a zaklatás továbbra is sokak számára ismeretlen téma. embereket, és amelyekből sokan továbbra is fenntartanak olyan káros elképzeléseket vagy mítoszokat, amelyek nem felelnek meg a valóságnak probléma.

Itt megtalálhatja a zaklatással kapcsolatos fő mítoszokat, amelyek még mindig léteznek a mai társadalomban.

1. Gyerekek dolgai

Figyelembe véve, hogy egy olyan súlyos cselekmény, mint a zaklatás, normális ebben a korban, és még azt is, hogy ez egy játék, a felelőtlen módja a társadalmi dinamika lekicsinyelésének, amely végül mentális egészségügyi problémákat okozhat áldozat.

Ha azt mondják, hogy ezek gyerekeknek valók, az csak eltávolítja a felelősséget a bántalmazókról és elhitesse az áldozattal, hogy kínja és szenvedése valójában nem is olyan rossz.

• Kapcsolódó cikk: "Gyermekpszichológia: gyakorlati útmutató apáknak és anyáknak"

2. Ez a tapasztalat erősebbé tesz

Ha azt mondjuk, hogy a zaklatás erősíti a jellemet, vagy erősebbé teszi azokat, akik elszenvedik, nem ismerjük a nagy következményekkel járhat a zaklatás az áldozatokra nézve, mind gyermekkorban, mind gyermekkorban Felnőttek.

A legtöbb olyan embernél, aki megfélemlítésen esett át, hajlamos szorongást, depressziót, traumák, stressz, rögeszmés-kényszeres zavar és a lehetséges pszichés zavarok hosszú listája.

3. Ez a növekedés része

A zaklatás normalizálása addig a pontig, hogy azt az iskolai élet normális szakaszának vagy a természetes növekedésnek tekintsük, csupán lekicsinyli a probléma fontosságát és súlyosságát.

Ahelyett, hogy normalizálnák, a felnőtteknek – tanároknak és szülőknek egyaránt – az ilyen típusú zaklatási dinamikát a lehető leghamarabb azonosítaniuk kell. és azokat a lehető leghamarabb, tervszerűen és hatékony protokollok segítségével oldja meg.

Hasonlóképpen, az osztálytársak felelőssége, hogy jelentsék, ha valamely tanulóval szemben zaklatást észlelnek.

4. Zaklatás, ha fizikai agresszióról van szó

Ahogy a cikk elején jeleztük, a zaklatásnak számos formája létezik: a leglátványosabbak az agressziók. de vannak a pszichológiai zaklatásnak nehezebben azonosítható formái is, de ugyanúgy káros.

A pszichológusok úgy vélik a pszichológiai zaklatás bizonyos formái rosszabbak lehetnek, mint bizonyos fizikai bántalmazások, mivel károsítják az áldozat személyiségét vagy önbecsülését, és maradandó nyomot hagyhatnak az érintett mentális egészségében.

• Érdekelheti: "Példák pszichológiai erőszakra (magyarázattal)"

5. a szavak nem bántanak

Így arra a következtetésre juthatunk, hogy mind a szavak, mind a sértések és az erőszak pszichológiai a pszichológiai agresszió olyan formái, amelyek több kárt okozhatnak az áldozatban, mint az ütés ill a rúgásokat.

A szisztematikusan kimondott sértések egy személy ellen mind a mentális egészségét, mind a személyiségét és az önértékelési szintjét tartósan alááshatják.

6. Az áldozatok gyenge emberek

A zaklatás áldozatai szinte soha nem engedelmeskednek ugyanannak a mintának, és általában nagyon változatos társadalmi, kulturális, nemi és fizikai hátterű emberek.

A közvélekedéssel ellentétben az áldozatok nem mindig gyenge, alacsony vagy félénk gyerekek, és nem mindig származnak hátrányos vagy strukturálatlan környezetből.

7. Az internetes zaklatás nem olyan súlyos

Az internetes zaklatás a zaklatás azon formája, amely a digitális szférában fordul elő, és amelyben az elkövetők gyakorolják egy áldozat zaklatása a közösségi hálózataikról, valamint az áldozatról készült képek, mémek vagy üzenetek mindenféle felhasználása bántó.

Bár egyesek úgy vélik, hogy ez a zaklatás enyhébb módja, az igazság az, hogy ez Ugyanolyan vagy nagyobb mértékben befolyásolhatja az áldozat mentális egészségét, mint a zaklatás klasszikus.

8. Minden vita zaklatás

Egyes pedagógusok úgy gondolhatják, hogy a társak közötti nézeteltérés vagy dühös vita megfélemlítésnek minősül.

A zaklatást azzal a szándékkal hajtják végre, hogy megalázzák és megbántsák a másikat, és általában több embert állít szembe az egyikkel; míg a normális vitát a vélemények eltérése motiválja.

9. a lányok nem zaklatnak

Van egy megalapozatlan lehetőség, amely megerősíti, hogy a lányok nem zaklatnak, és ez kizárólag a fiúkra vonatkozik.

A valóság az, hogy a zaklatást lányok és fiúk egyaránt elkövetik, és amikor zaklatásról van szó, sem az áldozat neme, sem személyes körülményei nem számítanak.

10. Ez egy divat

Mivel egyre több zaklatási eset ismeretes, egyesek azt gondolhatják, hogy manapság több a zaklatás, mint évtizedekkel ezelőtt.

A társadalmi és iskolai dinamikában bekövetkezett változás egyszerűen azzal magyarázható, hogy korábban nem jelentettek zaklatást, és nem volt akkora társadalmi tudatosság, mint manapság.

11. Nem okoz hosszú távú károsodást

A zaklatás számos következménnyel járhat az elszenvedő emberekben, mind fizikailag, mind értelmileg, mind súlyosabb zaklatás esetén pszichológiailag.

A szisztematikus sértések, fenyegetések, megaláztatás és állandó zaklatás vezethet súlyos mentális problémákat okozhat az áldozatokban, ezért nem szabad komolytalankodni a utóhatása.

• Kapcsolódó cikk: "Mentális egészség: meghatározás és jellemzők a pszichológia szerint"

12. Vannak emberek, akik megérdemlik

Nem számít, milyen rosszul esik valaki nekünk, vagy bármennyire úgy gondoljuk, hogy valaki megérdemli, senki sem érdemli meg, hogy olyan súlyos helyzeten menjen keresztül, mint a zaklatás. Többek között azért, mert ezek a helyzetek súlyosbítják a már korábban is fennálló kapcsolati problémákat.

Az együttélés alapja a tisztelet minden olyan ember között, aki együtt él egy iskolában vagy oktatási központban, anélkül, hogy a végletekig elmennénk, hogy bárkit is zaklatnánk, vagy megfélemlítést kívánnánk bárkinek is.

13. A zaklatás könnyen felismerhető

Bár a fizikai zaklatás könnyen felismerhető, a zaklatás vagy pszichológiai zaklatás finomabb és nehezebben azonosítható, amely feladatért a tanároknak és a szülőknek is felelősséget kell vállalniuk.

Még ha a megfélemlítés alattomos és enyhe a megfélemlítés is, a hivatásos oktatóknak a legjobb technikákat és stratégiákat kell alkalmazniuk, hogy észleljék, mikor történik megfélemlítés.

14. Ha figyelmen kívül hagyja, akkor elmúlik

Annak ellenére, hogy sokan elhiszik ezt, a zaklatók nem követnek racionális logikát, és bármennyire figyelmen kívül hagyják is őket, nem mindig hagyják abba az áldozat bántalmazására irányuló erőfeszítéseiket; Néha a negatív hatások hiánya jobban ösztönzi őket, és még versenyeznek is egymással, hogy ki tud a legmesszebb jutni.

Éppen ezért a zaklatási dinamika megszüntetése érdekében a lehető leghamarabb be kell avatkozni, mind a tanárok, mind az osztálytársak és a szülők részéről.

15. Az erőszakra erőszakkal válaszolnak

Bár sok esetben megvan a kísértés arra tanítani az áldozatot, hogy erőszakkal kell védekeznie és ha a zaklatót vagy zaklatókat ugyanabban az érmében fizetjük, az igazság az, hogy nem mindig lehet megoldani Így.

Sokszor az erőszak csak még több erőszakot vált ki, és az áldozatnak is bajba kerülhet, és erőszakos cselekményekért megbüntetik.

16. a panaszkodó gyerekek gyengék

Nagy hiba az esetükről beszámoló gyermekek gyengeségéhez vagy éretlenségéhez való társítása amit tesz, az az áldozat újra áldozatává tétele.

Inkább az a fontos, hogy felismerjük azoknak a gyerekeknek a bátorságát, akik jelentenek, és megnyugtatják őket, hogy mindent megtesznek a probléma leküzdése érdekében.

17. Az áldozatok mindig elmondják egy felnőttnek

Sajnos az áldozatok nem mindig kérnek segítséget egy felnőtttől és sokszor megtartják maguknak a zaklatási helyzetet, mivel a önértékelési problémák és az általuk elszenvedett szégyen.

A legjobb, amit tehet annak, aki ilyen helyzetbe kerül, hogy a lehető leghamarabb jelentse a tanároktól és a szülőktől kapott zaklatást.

18. A zaklatást lehetetlen megállítani

A zaklatás könnyen megállítható mindaddig, amíg tudományos bizonyítékokon alapuló szabványosított protokollokat alkalmaznak.

Ha az ügyet az egy irányba evező szakemberek és szülők, tanárok és tanulók kezébe adjuk, a zaklatás leküzdhető, a zaklatás megállítható.

19. Az internetes zaklatás a középiskolában kezdődik

Az internetes zaklatás általában 14 vagy 15 éves korban jelentkezik, de előfordulhat fiatalabb gyermekeknél és serdülőknél is, például 13 vagy akár 11 éves korban.

Az ilyen típusú zaklatáshoz csak olyan felhasználóra van szükség, aki csatlakozik az internethez vagy bizonyos közösségi hálózatokhoz, mivel bármely fiút vagy lányt érinthet.

20. A szülők és a tanárok nem tudnak semmit

A tanárok gyakran tisztában vannak a bántalmazás helyzetével, de néha nem tesznek ellene semmit.

Éppen ellenkezőleg, a szülők szerepe az is, hogy azonosítsák gyermekeikben az ilyen típusú problémákat, amit gyakran sikeresen meg is tesznek.